在生活中，我們經常可以見到一些孩子，不管做什么事情總是不考慮他人，只顧自己，別人對他們的好，他們也認為是理所應當的，不懂得感恩他人，回報他人，以至于經常被他人貼上“白眼狼”“自私”等不良標簽。

孩子自私冷漠不知道感恩怎么辦

1、培養孩子集體榮譽感。自私是指那些做事說話只考慮自己利益，不顧及社會和集體利益的行為。有這種心理的孩子，通常沒什么集體觀念，只為個人的前途和利益著想。家長們要培養孩子要有集體榮譽感，從自己自私行為中看到不良的后果跟危害，從而改正自己的錯誤。

2、取消在家中的“特殊”地位。父母在日常生活中，盡量不要給孩子一些特殊待遇，對于他們的需求只是適當給予滿足，不能無條件接受，讓他們知道所有人都是平等的，時間長了就消除孩子以“自我為中心”自私心理。

3、樂于助人。感恩的前提是幫助，日常生活中父母可以有意的引導孩子幫助自己，并且向孩子解釋原因，或者說是不吝嗇于對孩子的感謝。當孩子的玩具眾多，父母可以嘗試向孩子提出建議，讓孩子將多余的玩具捐給有需要的家庭；父母也可以建議孩子可以捐出自己的零花錢，盡可能的給予孩子最好的贊美。

4、從小處著手。讓孩子心懷感恩要善于從細微處著手，在日常相處中，父母可以有意的引導孩子發現小伙伴的善良，引導孩子樂于分享。當孩子發生了爭執的時候，父母要有意識引導孩子學會體諒他人。

5、父母以身作則。作為孩子的“第一任老師”，父母想要孩子懂得感恩，那么，自己就應該以身作則，做孩子的好榜樣。平時在日常生活中，父母對人對事都充滿感恩，讓孩子從小就生活在感恩的環境里。孩子耳濡目染，慢慢地就會把感恩的這種禮儀變成一種習慣，內化于他的人格當中了。

引導孩子感恩家長應該注意的問題

1、家長不要過于心急，要有耐心。在孩子的感恩教育中，很多家長會表現的很急于求成，在與孩子溝通幾次后發現效果不明顯，就覺得很著急，在語氣上也會顯得有些急躁，對于孩子的行為改變也沒有耐心等待，甚至會出現打罵孩子的行為，這是完全錯誤的做法。

2、在感恩教育中不要過多的講大道理。在與孩子的溝通中，要選擇孩子能夠接受的方式，一些課本上的大道理顯然是不合適的。父母覺得自己都已經被感動了，但是孩子還是很懵懂的，對于感恩沒有真正的認識，沒有形成自己的想法，只能是事倍功半。

孩子學會感恩的意義

懂得感恩才會知足常樂。孩子只有學會感恩，才會知足，知足的孩子知道滿足于當下所擁有的一切，才會真正的感謝父母帶來的生活，而不僅僅是一味的埋怨。不懂感恩的孩子看到的世界是消極的，只有感恩的孩子才會笑口常開。

學會感恩孩子才會快樂。當下人們常說世態炎涼，無情的社會讓所有的人都沒有了色彩，事實上，當孩子懂得了感恩，孩子會看到老師的辛勤耕耘，看到雙親的奔波勞累，孩子的世界才會美好溫暖，他們才會發現閃亮的社會，感受到生活的歡樂。

讓孩子學會感恩，可以幫助孩子更好的融入環境。可以想見，懂得感恩的孩子會在群體中更受歡迎，這對于孩子融入一個新環境來說是非常重要的一種能力。也可以說這是一種非常好的品質，懂得感恩的孩子心地更加善良，比較會有同理心，所以在與同伴的相處中比較會推己及人，自然也是很受同伴歡迎的。