叛逆期，是孩子自我成長(zhǎng)、完善的過(guò)程中非常重要的階段，在這個(gè)時(shí)期孩子她們獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)不斷加強(qiáng)，因此可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)頂嘴、不聽(tīng)話、拒絕溝通等些許叛逆的行為，導(dǎo)致此時(shí)的親子關(guān)系變得緊張起來(lái)，家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)方式十分關(guān)鍵。

叛逆期女孩應(yīng)該怎么管

1、改變教育模式：家長(zhǎng)可多讀教育類(lèi)書(shū)籍，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，通過(guò)有效、客觀的溝通，減少小女孩的叛逆心理。避免以暴力等錯(cuò)誤的教育方式激發(fā)小女孩的逆反心理，以免導(dǎo)致逆反情況加重。家長(zhǎng)也可以通過(guò)和小女孩講故事、做游戲的方式，使小女孩放下對(duì)家長(zhǎng)的警惕及反叛心理，更容易與小女孩心平氣和地溝通，使其說(shuō)出內(nèi)心的想法。

2、換位思考：家長(zhǎng)需要換位思考，有同理心，體會(huì)小女孩的感受。因?yàn)樾∨F(xiàn)在的經(jīng)歷，家長(zhǎng)也曾經(jīng)歷過(guò)，所以應(yīng)理解小女孩的學(xué)習(xí)壓力、與朋友之間的矛盾等，冷靜理智地對(duì)待小女孩的叛逆。

3、與老師溝通：老師是除父母外接觸小女孩較多的人，更了解小女孩在學(xué)校中發(fā)生的事和狀態(tài)。家長(zhǎng)可以通過(guò)與老師溝通，了解小女孩叛逆的原因，對(duì)小女孩的叛逆進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

和叛逆期的孩子相處，家長(zhǎng)要謹(jǐn)記以下原則

1、接受孩子的叛逆行為。對(duì)待孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)去接受。孩子的叛逆行為可大可小，孩子做什么樣的舉動(dòng)是有原因的，孩子需要用自己的方式發(fā)泄不良情緒，如果不及時(shí)排解就會(huì)影響到孩子的身心健康，所以家長(zhǎng)們想要應(yīng)對(duì)孩子的叛逆，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)接受。

2、保持淡定的情緒和態(tài)度。孩子叛逆階段內(nèi)心想法比較多，有時(shí)會(huì)做出讓家長(zhǎng)難理解的事，如果家長(zhǎng)這時(shí)用暴躁情緒去反對(duì)孩子，換來(lái)的只會(huì)是變本加厲的叛逆。家長(zhǎng)在經(jīng)歷孩子叛逆期時(shí)，應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，用平和的情緒和態(tài)度去對(duì)待孩子叛逆行為，家長(zhǎng)時(shí)刻保持良好的情緒和態(tài)度，對(duì)孩子叛逆期來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。

3、經(jīng)常跟孩子進(jìn)行溝通。親子間矛盾大多數(shù)是因?yàn)椴焕斫庠斐傻模⒆诱诮?jīng)歷叛逆期，所以這時(shí)候，家長(zhǎng)要主動(dòng)出擊，從關(guān)心孩子的日常生活入手，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、校園生活以及內(nèi)心的一些想法，家長(zhǎng)們對(duì)孩子了解更加透徹，就能學(xué)著去理解、去認(rèn)可孩子的一些想法和行為，孩子獲得了認(rèn)可和尊重，自然會(huì)收斂自己的叛逆行為。

女孩子為什么會(huì)叛逆呢

1、受學(xué)校教育影響。有些老師在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生有不公正的處理，這樣會(huì)導(dǎo)致逆返心理的產(chǎn)生。學(xué)生在班集體中的位置也會(huì)影響孩子的心理，有的孩子為了交朋友，或是想在班中取得地位，便試圖用各種手段，甚至不惜用與常態(tài)相反的行為來(lái)引起大家的注意。

2、受青春期心理特點(diǎn)影響。女孩進(jìn)入青春期以后，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成為她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨(dú)立，對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。