如果家長想讓孩子按照自己的“成長計劃”走，那必須得了解孩子每個成長階段的心理特點，和出現第一次出現叛逆期的時間。因為只有這樣，家長才能掌握住恰當的應對方法，才能讓孩子更加健康快樂的成長。

第一次叛逆期幾歲

第一次叛逆期是在2-3歲左右。而孩子在成人之前一共會經歷三個階段的叛逆期，而每個階段的心理特征和表現都不同，其中第一次叛逆期是孩子的2-3歲。

兩到三歲的孩子，貓狗都嫌的年紀。這時候的孩子，自我意識開始萌芽。原先乖巧懂事的小天使，似乎是一夜之間，變成憤怒的小鳥，脾氣多到讓人想把他重新塞回肚子里。

吃飯的時候，小手一推，小嘴一噘“不要”；睡覺的時候，洗漱好剛躺下，立馬又爬起來，鬧個沒完沒了；動不動就發脾氣，抹眼淚大哭，要多委屈有多委屈；孩子還小，打又不是，罵又開不了口，講道理又聽不懂....父母顯然很是無奈。

第二逆反期是7-9歲，準大人期。這個階段的孩子不同于嬰幼兒時期的寶貝，他們認為自己已經“是一個成人，是一個小大人了，不再是孩子”了，如不愿意讓家長拉手，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜歡跟家長對著干，大人說東，他偏往西；另一方面，他們又非常依賴大人、不講道理，愛哭、比較嬌氣等。

第三逆反期是12-15歲的青春期。 青春期的孩子身體已發育成熟，覺得自己已經很“強大”了，而心理發育尚未成熟，常常遭遇到各種挫折感，這樣，在身體與心理矛盾的自我糾結和成長中，孩子開始有了更多樣的情緒體驗。

對女孩來說，會變得內向并體驗到自我懷疑、愧疚等情緒；對男孩而言，則更多地體驗到暴躁和憤怒。孩子的角色和身份也會發生一些變化，最明顯的是他們開始尋求同齡人的支持。

表現為，青春期的孩子大都很好面子，自尊心強；重視同伴關系，易受同伴影響，可能會做一些并非自己意愿但同伴認同的事，如抽煙、喝酒，這些行為雖然父母不認可，但對孩子來說，可能是成人的象征，代表他們擺脫了對父母的依賴等。

孩子叛逆期如何教育

1、像朋友一樣跟孩子溝通。當家長發現孩子想要獨立的渴望時，不應該強制性打壓他們的想法，而是應該向朋友一樣分享他們內心的真實愿望，培養正確的思考方式，而不是以家長的架子來壓制她，打擊只會讓孩子反感，心生厭惡。

2、切記不要太民主。很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們去吃飯好不好?我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會回答“不好！”接著你又會開始發脾氣或者講道理，那寶寶會更聽不進去。

3、不要總是用命令的口氣交流。比如：不許把玩具到處亂扔！其實你直接說：“寶寶應該把玩具放好!”這句他更樂意接受。家長粗暴，孩子就會跟著學習你的粗暴，接著就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那寶寶就會改變99%。

管教叛逆期的孩子時，家長需要注意什么

家長要注意自身溝通方式。家長與孩子之間的交流，需要以溝通的方式。父母需要換個角度看待叛逆期與孩子之間的矛盾，站在孩子的角度看待叛逆，是成長過程中必然會經歷的一個階段，家長需要注意自己與孩子之間的溝通方式，了解孩子的心理需求。

樹立威嚴。父母在孩子的成長過程中，一直都需要起到一個榜樣的作用，只有給予孩子正向的榜樣示范，孩子才能學習到更多好的地方。而家長在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威嚴，而這就來自于父母的人格魅力，能夠讓孩子更愿意接受我們的教育。