家長(zhǎng)們只要聽(tīng)到早戀這個(gè)詞，就非常的焦慮，總擔(dān)心孩子不好好上學(xué)。其實(shí)孩子在青春期時(shí)，出現(xiàn)早戀的情況屢見(jiàn)不鮮，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，而不是嚴(yán)厲的批評(píng)。

早戀教育的正確方法

1、思想引導(dǎo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不可以以一種家長(zhǎng)的身份去批評(píng)他，應(yīng)該好好引導(dǎo)他。因?yàn)樵鐟俚暮⒆油继幱谇啻浩?，有很?qiáng)的叛逆性，所以要讓他認(rèn)識(shí)到早戀的危害，讓他從自己的內(nèi)心徹底對(duì)早戀失去興趣，才能夠讓他避免早戀，如果強(qiáng)硬的去堵截，可能會(huì)引起他的叛逆，適得其反。

2、積極溝通。尤其是讓孩子了解早戀的危害，比如早戀可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，讓自己的心情變得不穩(wěn)定，也會(huì)損害與早戀對(duì)象的友誼，嚴(yán)重的時(shí)候還有可能出現(xiàn)失戀等嚴(yán)重的問(wèn)題。所以一定要積極的進(jìn)行溝通，讓孩子了解這些問(wèn)題背后可能會(huì)帶來(lái)的危害。

3、多包容孩子。應(yīng)該多給孩子一些包容，因?yàn)楫?dāng)孩子有早戀的想法和行為的時(shí)候，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了，慢慢變得成熟，所以才會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)，這時(shí)也千萬(wàn)不能夠過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮，甚至將這個(gè)行為過(guò)分的關(guān)注，甚至有過(guò)激的處理方式。

4、了解孩子，樹(shù)立觀念。當(dāng)你知道孩子早戀的時(shí)候，應(yīng)該提醒他現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重而不是戀愛(ài)，否則的話，讀書(shū)時(shí)光就會(huì)這樣浪費(fèi)。合理引導(dǎo)，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，全面了解孩子的思想狀態(tài)，也許孩子們并非是成人世界中的戀愛(ài)。當(dāng)面心平氣和的交談，談?wù)勅松繕?biāo)，理想信念，當(dāng)下孩子們應(yīng)該關(guān)注的事情。

怎樣勸說(shuō)早戀叛逆的初中生

1、冷靜對(duì)待。父母千萬(wàn)不要一口咬定你在談戀愛(ài)，不要訓(xùn)斥孩子，更不要打罵孩子。要把它當(dāng)沒(méi)發(fā)生一樣，什么都不知道。因?yàn)榫妥x初中的孩子年齡一般都在十二三四歲，正處于青春的懵懂期，似懂非懂。也許就是異性的喜歡而已。

2、做正確的情感引導(dǎo)。把握好原則。談戀愛(ài)要適度，不能一味打壓。好的戀愛(ài)關(guān)系同樣可以彼此促進(jìn)兩個(gè)人的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也可以引導(dǎo)互相幫助支持。告訴孩子長(zhǎng)久的幸福與短暫的幸福的區(qū)別，追逐長(zhǎng)久的幸福，要一起進(jìn)步哦。

3、和孩子同談?wù)摗．?dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的跡象的時(shí)候，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是和孩子一起討論這樣的事情對(duì)于孩子學(xué)習(xí)生活的影響，讓孩子明白自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而還不是談戀愛(ài)的時(shí)候。也要讓孩子明白自己內(nèi)心的那種懵懂也是一種少年時(shí)候的紀(jì)念，把它放在自己的心理好好保護(hù)就好。

為什么孩子會(huì)早戀？主要是這3大原因！

1、情感趨勢(shì)。青春期的孩子會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生各種各樣的想法，會(huì)討論班上好看的男孩或者女孩，也會(huì)討論到對(duì)自己感覺(jué)有好感的人。也因?yàn)檫@些讓孩子對(duì)早戀越來(lái)越好奇并且會(huì)產(chǎn)生想要嘗試的心理。

2、社會(huì)環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的電影，電視，手機(jī)，到處都是對(duì)異性的描寫(xiě)，正處于青春期的孩子沒(méi)有約束力，無(wú)疑會(huì)被誘惑。早戀不可怕，家長(zhǎng)要正確看待早戀，要關(guān)心青春期孩子的成長(zhǎng)，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，廣泛培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，幫他們?cè)缛兆叱隼Ь常褧r(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3、缺乏家人的關(guān)心。如單親、再婚家庭，或父母一方甚至雙方在外地工作，或因家長(zhǎng)本人素養(yǎng)差，或家庭不和等原因家長(zhǎng)極少關(guān)心女兒的成長(zhǎng)，使她們產(chǎn)生孤獨(dú)、失落情緒，把精神寄托在家庭成員以外，沉迷于“早戀”之中。