導致高中生不愿上學的原因有很多，不僅僅有我們常說的心理問題，還有環境以及家庭的影響。所以家長在了解高中生不愿上學是不是心理問題的時候，還要結合自己的家庭情況對孩子的情況進行分析。

高中生不愿上學是不是心理問題

不全是。不過高中生不愿上學和心理問題有著直接的聯系，因此高中生整處在青春期，這個時期的孩子心理比較脆弱、敏感，不管是身邊的人還是環境的影響都會導致他們心理產生變化，慢慢孩子就會出現不愿上學的心理了。

有些高中生就會因為自身的這種情感變化從而陷入茫然無措的心理中，又沒有然可以傾訴，所以他們選擇厭學來排解自己的這種心理，所以各位家長要密切注意高中生的心理上的變化。

導致高中生不愿上學的因素有哪些

無心學習的原因可能是糟糕的家庭環境。有的孩子的父母不和，經常吵架、打罵，對孩子不理不睬；有的家長沉迷于打牌、游戲等；這些孩子的身心健康和學習發展。

學習困難，所以不愿上學。高中生有時厭學不僅僅是為了好玩，而是因為他們在學習中遇到了他們解決不了的困難。老師在講課，他們他也聽不懂所以他們就干脆不聽了。

如果高中生不能及時解決這種情況，就會造成高中生對學習的抵觸，甚至產生輟學的想法。語言學會使高中生的學習成績一落千丈。

父母的期望太高了?，F在的高中生家長都望子成龍望女成鳳。他們對孩子提出不切實際的期望，讓很多孩子“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭梯子也摘不到桃子”。久而久之，難免不氣餒，對學習產生厭倦，甚至逃避或放棄。

不良內容對影視作品的影響。例如，“文盲成為土豪”的現象和“受過高等教育的人失業”經常在電視劇中特別是一些電視劇反映校園生活，夸大教育的缺點，給孩子一個視覺沖擊和巧妙地讓孩子產生的厭學的心理。

還有些孩子適應能力差，不愛學習。這些些孩子在初中成績很好，深受學校、老師和家長的喜愛。老師和家長都在他們身邊。他們在學習上有很多精力，他們是其他孩子羨慕的對象。

進入高中后，由于每個班都聚集了成績好的孩子，不可能每個孩子都得到初中一樣的照顧。再加上學習生活環境的變化，心理適應能力差，學習成績下降迅速。

這些孩子就會懷疑自己的學習能力，變得沉默，總是害怕以前的同學和老師見面，無法面對自己面對挫折和失敗，無法客觀地分析失敗的原因，然后對學習消極，失去自信，變得厭倦了學習，這樣的孩子在生活中還是比較普遍的。