隨著時間的推移，大多數家長都會發現，基本上每個月總有那么一兩次錢不翼而飛，起初還以為自己不小心用在了什么不起眼的小地方，畢竟金額不大，直到發現自己家的孩子出現偷錢的情況，很多家長對孩子偷錢的行為表示不解，更多的是憤怒和反感，下意識的認為這是孩子再為以后的行為偏差埋下種子。

小孩子老是拿家里的錢怎么辦

1、幫助孩子認識到行為的不正確，家長有必要讓孩子了解這種行為偏差的不正確性，以及幫助孩子養成這種習慣好會產生的嚴重后果。比如說出現更加明顯的據為己有的偷盜行為，顯然這樣的后果分析會讓孩子有所忌憚。

2、保持理智，了解孩子行為背后的動機很多家長只看到了孩子偷錢的不恰當行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。這時候對孩子進行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯誤行為糾正。而了解孩子的行為動機才能夠從根本上幫助孩子解決問題。

3、適當的給予孩子一些零花錢，當孩子上小學后，家長有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當孩子可以適當的控制花錢后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

4、給孩子一定的財務支配權，可以告訴孩子哪些錢是孩子可以自己支配的，是能夠消費的。讓孩子自己決定自己錢花在什么位置。從小讓孩子學會控制自己不合理的欲望，學會錢財的合理分配，這樣就能讓孩子避免因為欲望過大而去偷拿家中的財務。

其實，孩子在小的時候對于一些行為的判斷還是不成熟的，需要大人多對孩子進行引導和教育。孩子第一次偷拿家中的錢，一定要耐心的詢問和教育，不要等到孩子認為投錢是無所謂的時候再教育就來不及了。

不恰當的教育方式對孩子的影響

1、影響孩子與父母的關系，家長的過分指責也會讓孩子對父母缺乏信任感，繼而在遇到狀況時會選擇向父母隱瞞。進而親子間的關系會受到影響，彼此的溝通無法得到正確的反饋。孩子也會更加的羞于表達自己的物質需求。

2、使孩子的價值觀產生偏差，父母的不當做法會讓孩子更加認為金錢很重要，在孩子的價值觀形成的關鍵時期，父母的這種所發會讓孩子產生錯誤的價值觀。孩子會對于物質更加的看重，并且渴求的心理越發的強烈。

3、欺騙形式的保證，如果父母必須依靠保證來強調自己說的是真話，那么變相地承認自己沒有保證過的話是不可相信的了。保證會使孩子產生不切實際的期望。父母也不應誘導或要求孩子保證今后循規蹈矩或絕不再犯某個錯誤。當孩子作了一個并非出于自愿的保證后，他等于開了一張空頭支票，這種欺騙行為絕不能受到鼓勵。

怎么培養孩子的金錢觀

告訴孩子不是所有的事情，錢都能解決的 家長要告訴孩子，這個世界上還有許多比金錢更加重要的東西，比如我們的親人朋友，也要告訴孩子很多東西是金錢換不來的，比如我們交朋友，這都是需要自己付出真心才能夠交到真心的朋友的。

告訴孩子不要將金錢看的太重，這會讓自己失去很多東西，說這些的時候家長們可以適當的講一下真實的例子，讓孩子在故事中學習。