自律就是在規定的時間做規定的事情，家長要想培養一個自律的孩子，就要做出很多努力，更需要的是掌握好教育的原則。因為隨著孩子的年齡的增長，孩子會變得越來越不好管教。

孩子怎么樣才能自律

1、加強孩子對時間的管理。良好的自我控制能力離不開對時間的管理，當孩子對時間有了一定的認識后，家長就要逐漸培養孩子在時間上的自律意識。孩子想做某一件特別喜歡的事情，比如看電視、上網玩游戲時，家長要先和孩子約定玩的時間，在規定時間內孩子可以盡情的玩，約定時間一到，孩子必須自覺停止。

2、給孩子提供動機。訓練孩子的自律能力，不能光憑家長的“行政命令”，最好給孩子提供一個有誘惑力的動機。家長首先要了解什么才是孩子真正在乎或需要的事情，當要求孩子在某一方面自律時，盡可能想辦法把你的要求與孩子的某種需求關聯起來，構成因果關系，給孩子的自律提供一個強大的動機，促使孩子心甘情愿的去完成。

3、在孩子想嘗試做某件事情的時候很多家長都怕孩子傷到，怕孩子干不了阻止孩子做想做的事情，長時間下去就會是孩子對父母有依賴性的。家長們可以嘗試讓孩子自己做事情，而家長不放心的話可以從旁協助。

4、制定規矩。有了明確的目標和規定，才是培養孩子擁有自律能力的基礎。對于年幼的孩子來說，控制不住自己的想法基本上已經成為了家常便飯。比如，看電視，吃零食等，在這一過程中，他們不會像我們大人一樣有“我只看一會就去寫作業”、“我只吃一點”等想法，更多的是需要監督完成，所以就需要家長給他們定好規矩。

孩子缺乏自律性的原因

1、父母自己缺乏自律，惡劣的“模仿效應”。孩子們從出生到幼年和童年甚至青年的成長，會把身邊的視作學習的標桿。父母理性溫和，孩子也大多會成長為那樣的樣子。反之，父母生活方式混亂，性情喜怒無常，孩子也同樣會依樣畫葫蘆。

2、父母對孩子的愛不夠。父母對孩子的愛的缺失，著重體現在，沒有把時間和精力用在孩子身上。為什么愛的缺失也與自律有關呢？父母的愛之多少，決定了家庭教育的優劣。

3、父母的催促，往往給了孩子反復拖延的信號。孩子自律的問題第二來源于拖延，但是或許令許多家長想不到的原因是，孩子拖延問題現象的出現，往往伴隨著一個嘮叨或者愛催促的父母。這也往往能夠解釋，為什么有的愛整理的家長，卻常教養出一個東西胡亂擺放的孩子。

孩子缺乏自律性的表現

1、自控力差，容易分心，做事不能專注。自律性差的孩子自控力通常都很不好。這類孩子不能專注做一件事情，很可能書看到一半，看到玩具又去玩玩具去了。到了上學之后，經常會作業做到一半又被別的事情吸引，最后導致作業沒辦法完成的情況會很多。

2、丟三落四，沒有責任心。因為缺乏自律性，通常都沒什么責任心。東西經常丟三落四，不是筆不見了就是作業本不見了。有些甚至連上學書包和書本都可以忘記帶。

3、沒有時間觀念，做事拖拖拉拉。因為沒有責任心，自控力差，所以時間觀念感也不強。做什么事情都拖拖拉拉，原本一小時能寫完的作業，這里玩玩，那里摸摸，可以拖到幾個小時才寫完。

4、做事沒目標，沒有干勁。沒啥理想，也沒啥目標。做任何事情都是“三天打魚兩天曬網”，不能堅持。