孩子上六年級之后，有些家長就會發現有些孩子善于打扮自己了，平時在家里的時候可能邋里邋遢的，但是出去玩的時候或者去學校的時候，總是把自己收拾一下，對于這種情況，家長就需要注意以下了，仔細觀察一下孩子是不是早戀了。

六年級小學生早戀怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發現孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想象的樣子。

2、要和孩子深入溝通。“早戀”并不是多么可怕的事情。家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經產生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內心的愛和理解傳遞給孩子。

3、幫孩子分析情感，并教他把握分寸。當孩子對自己的情感有了正確的認知之后，他的想法就會發生一些轉變。這個時候家長一定要記得給孩子強調戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。

4、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個同學身上都有自己獨特的品質，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學階段，孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個同學的品質問題即可，這是比成績更重要的。

5、通過社會案例，告訴孩子早戀對生活的影響。在這個過程中，父母應該客觀地幫助孩子分析早戀的美和隱患。讓孩子早戀，別忘了回歸理性。例如，父母可以告訴他，青春期無知的情感是有價值的，但也有很多隱患，可能會影響學習等等。

六年級小學生早戀的原因有哪些

1、因為愛慕導致的早戀。面對異性長相漂亮、身材高挑、有個性、成績好、品行端正等等，都是孩子欣賞對方，最后發展成為戀人的重要因素。

2、因為好奇導致的早戀。孩子進入青春期后，隨著性意識的不斷發展，對異性身體、生活、心理和對自己態度的好奇，往往就會讓男孩產生想要接近對方的想法，甚至產生性沖動的心理，于是為了滿足自己的好奇心，就開始結交異性朋友。

3、受電視劇、小說等影響，模仿劇情而滋生的早戀。在電視劇和小說之中，往往會出現很多甜蜜的情節，這對于情竇初開的青春期孩子而言，勢必就會憧憬戀愛給自己帶來的快樂。所以，也渴望自己在現實生活中能有一個懂自己的異性朋友。

如何判斷孩子是否早戀

看情緒。當父母每天與孩子接觸時，如果他們覺得孩子最近情緒不穩定，有時興奮地跳舞，有時沉默，似乎很痛苦；有時看一個地方傻笑，或心不在焉，有時錯過；有時無緣無故的憤怒，你應該注意。

看外表。孩子們突然非常注意穿著，非常注意自己的外表，尤其是女孩，甚至愛化妝，你應該注意。

看表現。父母應該注意孩子的閱讀興趣。如果孩子最近喜歡看關于愛情的小說或電視劇；打電話時，他們總是避開父母，討厭父母聽他們的電話；假期要求單獨外出，不愿解釋外出的原因；或者你經常回家很晚，討厭父母問這個問那個，你應該注意。