如果在孩子的身上發現了早戀的問題，那么家長要格外的關注這件事情，尤其是孩子處于小學六年級的階段，還是小學生的身份，思想發育沒有那么成熟，這時候就需要家長正確的引導。只有正確的引導，才能讓孩子意識到早戀對自己帶來的影響。

六年級學生早戀怎么辦

一、心平氣和冷處理。家長首先要有正確的認識，要認識到早戀是處于青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，也就是說孩子早戀是難免的。孩子早戀這種事，就像彈簧-樣，你壓得越重，它就彈得越高。所以家長在處理此事要冷靜和理智，切忽不可操之過急。

二、多和孩子進行溝通。孩子發生早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟孩子的逆反心里特別嚴重，畢竟孩子還是要面子的。要多和自己的孩子進行溝通，告知他家長知道他早戀了，這個時候不要提出反對。大多數早戀的孩子都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子等等。

三、尊重孩子。很多家長在發現孩子早戀后都會在第一時間和孩子談話，制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸。這樣對孩子的影響很不好，會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害。這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，往往這樣做會起到意想不到的效果。

四、提前告知危害性。早戀階段的孩子是很有自己想法的，所以家長要有足夠的理由勸告孩子，不要太早地相信任何的甜言蜜語，不管那些話語是出于善意或是惡意，對你都沒有絲毫的好處。當孩子進入青春期，發現有不好的苗頭，就提前打好預防針，可以把早戀的危害提前告知孩子，讓孩子有一定的免疫力。

導致孩子早戀的原因

1、對異性的好奇和好感。青春期的孩子隨著身體的快速發育，心理上也進入到了青春萌動期，表現之一就是對異性好奇，容易被吸引。其實他們此時此刻并不了解愛情的真正內涵，把彼此之間的好感和喜歡當成了愛情。有些性格內向的孩子把這種情感默默藏在心里，變成了牽腸掛肚的單戀。而有些外向開朗的孩子則希望得到對方感情上的回應，于是模仿著大人的樣子去告白。

2、受同伴的影響。青春期的孩子變得格外自尊，也就是要面子。這時孩子看到同伴或者好友戀愛了，看人家小情侶互相關心，互送禮物，在一起甜甜蜜蜜的，就會產生羨慕心理。有時他們還互相幫忙介紹，幫著傳遞信息，甚至幫忙維持感情。

青春期早戀的特點

1、盲目性。發現青春期孩子早戀是非常盲目的，分不清愛情和好感的區別，戀愛的目的不明確，容易受到永伴或者同學的影響，因為好奇或者自尊去戀愛。

2、善變性。對愛情不甚了解，心智不夠成熟穩定，處理感情問題比較容易沖動。有時老師和家長正因為孩子的早戀問題不知如何下手，那對戀人卻早已分道揚鑣，或者已經開始了下一段戀情。

3、單純性。青春期孩子早戀，一般不考慮后果，只是覺得好奇想嘗試，或者找個人寄托情感，跟玩游戲一樣就開始了，非常單純。