一個小孩所接受的家庭教育如何，那孩子未來就有可能會成為什么樣的人，所以說，家庭教育對孩子的影響還是很大的，家長要努力提升家庭教育水平，下面給大家列舉了幾種方式，希望你們可以好好看看。

提高家庭教育水平最好的方式

1、父母應提高自身素質，以身作則。通過一個孩子的行為舉止，可以窺視出父母對孩子的家庭教育效果。如果父母行為良好，那么給孩子樹立的就是好的模仿形象。而父母的行為中如果有失當之處，孩子就很有可能學會。

父母要自覺地提高各方面的修養，為孩子樹立良好的榜樣。孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。又有陸世儀在《思辯錄》中說：教子須是一身率先。這些都指出了父母應為兒童做出正面的榜樣，并將言傳與身教相統一。

然而在現代家庭中，大多數父母對孩子的成長和教育仍缺乏理性思考。有的父母隨便答應孩子的要求，而過后又不去兌現，以致于孩子在以后的生活中會出現不遵守諾言，說謊的不良行為；或是特別憎恨不遵守諾言的人而產生偏激的想法和做法。所以做父母的應放好心態，擺正自己與孩子之間的關系，言行一致。

2、嚴格和寬容相互結合。教育孩子要把嚴格要求和撫愛結合起來，做到既有愛又有教。只有愛沒有教容易走向溺愛，溺愛會使孩子養成許多不良習慣。

家庭教育方法應該把關愛和說教結合起來，兒童的人格特點經過多次重復才能轉化為習慣性的社會行為，這種重復是以目標要求，不斷矯正行為誤差的重復，只有做到這一點，兒童才能形成良好的個性品質。

3、家長們要加強自我學習，學學基本的家庭建設常識，學學夫妻相處之道，學學如何做爸爸、如何做媽媽，學學怎樣愛孩子，如何與孩子做好良性溝通，如何引導孩子學業發展，如何維護孩子的心理健康，如何教會孩子有正確的消費觀、交友觀，如何培養孩子的好習慣、好品質等等。

家庭教育對一個孩子的影響

家庭教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等，都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，可以說是活到老學到老，所以有些教育家又把家長稱為終身教師。

這種終身性的教育往往反映了一個家庭的家風，家風的好壞往往要延續幾代人。

教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。

阿德勒說，好的童年治愈一生，不好的童年用一生來治愈。

好的童年，是父母恩愛，成長環境充滿了愛和溫暖，父母懂得科學教育孩子，孩子在這樣的家庭環境里成長，身心都很健康。

壞的童年，是父母吵鬧，成長環境充滿了冷漠和打罵，父母不懂得如何教育好孩子，孩子在這樣的家庭環境下成長，身心都會有不同程度的問題。

建議家長在教育孩子方面，運用以下幾個理論法則

1、木桶效應：全面培養孩子。木桶里面的水量，取決于最短的那塊板子。每個人都有自己的長處和短處，但是有時候短處會成為致命缺點。所以在揚長避短的同時，家長要盡可能的全面培養孩子，讓孩子各方面均衡發展。

2、狐貍法則：培養孩子的獨立性。成年后的狐貍必須離開父母，獨立覓食生存。孩子也一樣，終歸是要離開父母的，要學會獨立，要適應這個社會，正所謂物競天擇，適者生存，說的就是這個道理。