孩子自出生就在家庭里，所以父母?jìng)兙统袚?dān)了教育孩子的任務(wù)，但是教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，在這個(gè)過程中，孩子難免會(huì)有不聽話的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候有些家長(zhǎng)就會(huì)使用吼罵的方式來教育孩子，但他們卻不知道這種教育方式會(huì)對(duì)孩子造成多大的影響。

長(zhǎng)期吼罵小孩的影響

1、容易產(chǎn)生自卑心理。其實(shí)孩子們的心理是很簡(jiǎn)單的，并沒有像大人的心思那么復(fù)雜，所以在日常生活當(dāng)中，如果大人們經(jīng)常吼孩子，孩子的第一感覺就是，自己犯了錯(cuò)誤，所以才會(huì)被父母吼，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)開始自責(zé)，覺得是自己哪里做得不夠好。因此就會(huì)從內(nèi)心里來否定自己，會(huì)降低自己的認(rèn)同感，而且還會(huì)變得越來越不自信，覺得自己什么事情都做不好，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生一種自卑的心理。

2、性格懦弱，優(yōu)柔寡斷。如果父母經(jīng)常吼罵孩子，那么，在孩子的心中就會(huì)產(chǎn)生一種恐懼。因此，每當(dāng)在孩子做事情的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)楹ε卤涣R而選擇回避。有的時(shí)候，對(duì)于自己必須要做的一件事，也是小心翼翼，就怕因?yàn)樽鲥e(cuò)而被吼罵。因此，在面臨選擇的時(shí)候，也就會(huì)優(yōu)柔寡斷，前怕狼后怕虎的，猶豫不決！

3、產(chǎn)生逆反心理。一般來講，當(dāng)孩子被吼之后，都會(huì)短暫的出現(xiàn)乖巧的狀態(tài)，但是這種狀態(tài)只是短暫的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來說，并非如此，如果孩子長(zhǎng)期在這種情況下，會(huì)變成如同一個(gè)受壓制的彈簧，孩子壓力越大，反彈的時(shí)候幅度也就越大，同樣對(duì)孩子的傷害也就越大，特別是在青春期的孩子更容易出現(xiàn)叛逆的心理。

4、使孩子不敢表達(dá)。在很多家長(zhǎng)的心中乖孩子就是家長(zhǎng)讓他們做什么就做什么，無論家長(zhǎng)說什么都不許還嘴，但殊不知這是在泯滅孩子的天性。在家長(zhǎng)的權(quán)威下，孩子不敢隨意表達(dá)自己的想法，久而久之不僅性格會(huì)變得內(nèi)向，語言能力得不到鍛煉和發(fā)展，在與人交往的過程中也會(huì)遇到障礙。

如何成為“不吼不罵”的父母

1、學(xué)會(huì)傾聽和溝通。家長(zhǎng)要時(shí)常傾聽孩子內(nèi)心的想法，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)雙方及時(shí)的溝通，這樣不僅有助于找到問題的根本所在，同時(shí)也是增進(jìn)親子關(guān)系的重要一環(huán)。經(jīng)常溝通，孩子也會(huì)更愿意向父母表達(dá)自己的想法，讓孩子變得更愿意思考。

2、學(xué)會(huì)反思。家長(zhǎng)作為成年人有時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系氖虑楦械綗┰辏@個(gè)時(shí)候如果恰巧孩子犯錯(cuò)誤了，那么可能就會(huì)出現(xiàn)情緒爆發(fā)的情況，而孩子就成為了那個(gè)出氣筒。當(dāng)這種情況發(fā)生的時(shí)候家長(zhǎng)就必須反思一下自己了，不要把職場(chǎng)中不好的情緒帶到家庭中來。

如何彌補(bǔ)吼叫帶給孩子的傷害

能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在教育上的失誤并且及時(shí)彌補(bǔ)，這樣的家長(zhǎng)真的很難得，但是關(guān)于吼叫之后，孩子的傷害要怎么去彌補(bǔ)呢？建議大家可以和孩子進(jìn)行一輪比較友好的溝通，和孩子約定：如果爸爸或者媽媽能夠堅(jiān)持21天不對(duì)孩子吼叫，那么就給爸爸媽媽一面小紅旗以及來自孩子的獎(jiǎng)勵(lì)！

這種方式是建立在和孩子平等的基礎(chǔ)上，孩子肯定非常愿意接受，而父母也不需要言出必行，在這個(gè)彌補(bǔ)的過程中要時(shí)刻牢記自己的承諾，讓孩子知道其實(shí)爸爸媽媽并不是有意吼叫自己，他們也非常希望改掉這個(gè)缺點(diǎn)，可以放下心中和父母對(duì)峙的念頭。

父母都希望孩子能夠幸福成才，但是和風(fēng)細(xì)雨的教育遠(yuǎn)比狂風(fēng)驟雨來得成功，冷靜下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的孩子依然那么可愛。