隨著時光的流逝，孩子也進入了“青春期”，很多的父母面對青春期的孩子叛逆束手無策，這個階段的孩子比較叛逆也很難溝通，面對這個情況，家長要耐心，要學會與孩子正確溝通，家長面對這種情況孩子怎么教育呢？

青春期孩子怎么教育

1、正確的和孩子溝通，這個時期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認為父母很羅嗦，總是管閑事，作為父母雖然你的心意是好的，但是你可能會方法不對，讓你的孩子不能夠接受，所以說，你要先了解孩子的心理，然后在對癥下藥，必要的時候你還可以找你孩子的朋友了解情況，以便可以更好的和孩子交流。

2、不要強行控制青春期的孩子，青春期的孩子內心張力十足，總想標榜自己的與眾不同，不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物！家長的過度管制對他們來說難以忍受。所以，父母一定要切記，對于青春期的孩子，你越想控制，他們越是不屈，越想遠離你。

3、消除戒心，避免與孩子的對抗，在與孩子的交流中，有時由于方法不當，語氣、言詞過重或偏聽偏信，從而導致他產生逆反心理，引發抵觸情緒并有礙溝通交流。因此，針對逆反心理，消除其戒心，及時有效地做好教育工作，起著尤為重要的作用。

4、朋友的交往需求，進入青春期前后，又是初中生活的開始，孩子們像進入一個全新的世界，接觸新的面孔、新的習慣、新的學習方式。這是我們看得到的變化，還有一個看不見的變化，就是進入青春期的孩子，思想和情感的轉移。

5、讓孩子學會承擔責任，處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。

要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。孩子小時候對事物的認知性不強，這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長大，父母習慣了孩子對自己的依賴，忽略了孩子成長，依然對孩子指手畫腳，當然會讓孩子厭煩。所以家長要讓孩子學會承擔責任，尤其是處在青春期的孩子。

青春期孩子叛逆的原因

1、缺少有效的對話和溝通，面對孩子的叛逆，無法溝通，經常有家長無奈地問：“這孩子是怎么了？”孩子到了一定的年紀經常和父母反著來，不僅僅因為到了青春期，而是父母在孩子童年時期的教育中，積累了很多親子關系的矛盾。

孩子的叛逆不是朝夕之間，而是蓄謀已久。仔細觀察會發現身邊有很多青春期的孩子，有的能平穩地度過青春期，有的每天和父母歇斯底里，造成這種局面反差的關鍵就出在親子關系上。

2、自我意思增強，這個辦法處于過渡期，獨立意識日益增強，迫切希望擺成人的監護，他們反對把自己當“小孩”要求以成人自居，為了表現自己的“非凡”就對任何事情傾向于持批判的態度。正是由于他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在，才產生了用各種手段、方法來確立“自我”而與外界對立的情感。

3、過度的壓力。特別是學習方面。曾經有一位家長問我，孩子為什么對父母總是忽冷忽熱的？我回答：管的嚴了自然就冷，不談學習自然就熱。因為學習不需要父母給壓力了。老師會給他壓力，同學會給他壓力，他自己會給自己壓力，而家長的壓力只能是雪上加霜！家長恍然大悟：原來“家”是孩子減壓的地方，充電的地方。

青春期孩子叛逆的表現

獨立性和依賴性，表現為增加對同伴關系的依賴，和父母之前的情感、行為互動、觀點等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對老師的態度上增加了保留和批評、懷疑的成分。他們對父母的依賴則表現為希望得到父母的理解和支持。

自尊心增強，渴望得到理解寬容，追求自尊、好勝、求知和參與是中學校青春期的典型特征。他們害怕老師指責嘲笑他們的幼稚和沖動，反感老師居高臨下的批評和訓斥。