可以說(shuō)，“自尊心”是一個(gè)肅然的褒義詞，但是有些孩子的自尊心過(guò)于強(qiáng)盛，導(dǎo)致不少的家長(zhǎng)在面臨教育的時(shí)候叫苦不迭，這個(gè)階段的孩子往往叛逆，自大，自主侵略性強(qiáng)，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該如何進(jìn)行教育呢？又是什么原因?qū)е潞⒆幼宰鹦膹?qiáng)呢？

小孩自尊心強(qiáng)怎么教育

1、正確進(jìn)行引導(dǎo)，自尊心并不是一個(gè)貶義詞，所以孩子有自尊心強(qiáng)家長(zhǎng)不要如臨大敵，只是我們要合理進(jìn)行引導(dǎo)，這好比是一個(gè)枝葉修剪的過(guò)程，去掉那些沒(méi)有養(yǎng)分的枝葉，保留粗枝大干，才能促進(jìn)大樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育。同理對(duì)待孩子也是一樣，只有合理培養(yǎng)他們的自尊心，才能對(duì)孩子健康成長(zhǎng)起到積極的意義。

2、家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)能力水平，和老師商量，提出適當(dāng)?shù)囊螅尯⒆幼隽λ芗暗氖拢瑩?dān)任班干部，讓孩子有表現(xiàn)自己能力為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，不斷自我鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功的喜悅，提高自信心。

再根據(jù)孩子的實(shí)際水平，設(shè)置一些經(jīng)過(guò)努力能夠完成的任務(wù)，使孩子在實(shí)踐中體會(huì)什么叫困難，哪里會(huì)有困難，遇到困難怎么辦，體驗(yàn)克服困難缺點(diǎn)后獲得成功的喜悅，逐漸提高挫折的承受力。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)、支持孩子。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們最想要得到的贊美，并不是老師的贊美，也不是朋友的贊美，而是父母的一句贊美，哪怕只有一句，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也如蜜一般甜美。得到了父母的贊美后，他們就有了更強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，他們也能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中進(jìn)步的更快。其實(shí)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，給孩子一句贊美也折損不了自己多少時(shí)間，為什么不嘗試一下呢？

父母那些行為會(huì)傷害孩子的在自尊心

1、經(jīng)常當(dāng)面詆毀孩子，誠(chéng)然，孩子是父母身上掉下來(lái)的一塊肉，孩子和父母之間的關(guān)系也是最親密。但再親密，孩子也是一個(gè)人，他也是擁有獨(dú)立人格的，當(dāng)父母總是在公開(kāi)場(chǎng)合，尤其是守著一群人的面嘲笑詆毀孩子時(shí)，孩子的內(nèi)心必然會(huì)受到一萬(wàn)點(diǎn)打擊，久而久之，他也會(huì)對(duì)自己?jiǎn)适判模踔習(xí)c父母爆發(fā)出更大的矛盾與沖突。到那個(gè)時(shí)候，父母就不再是他的親人，而是他的敵人。

2、常對(duì)孩子說(shuō)：“你不行”，有些父母，總喜歡對(duì)孩子說(shuō)：“你不行”。在孩子成績(jī)下降、比賽輸了時(shí)，父母對(duì)他說(shuō)：“你不行”，會(huì)更讓孩子覺(jué)得自己不如人家；當(dāng)孩子說(shuō)出遠(yuǎn)大夢(mèng)想時(shí)，父母對(duì)孩子說(shuō)：“你不行”，否定了孩子的夢(mèng)想；當(dāng)孩子懷著好奇心去探索周圍世界時(shí)，父母對(duì)他說(shuō)：“不行”，扼殺了孩子的好奇心與求知欲。

3、經(jīng)常與其他孩子作比較，有些父母總覺(jué)得別人家的孩子，就是比自己家的孩子乖、聽(tīng)話、讓人省心。所以在平時(shí)說(shuō)話時(shí)，會(huì)不自覺(jué)地就拿別人家孩子的長(zhǎng)處，與自己家孩子的短處比較，總會(huì)說(shuō)：“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多聽(tīng)話、多乖”、“誰(shuí)的成績(jī)又在班級(jí)、年級(jí)排第一”……

當(dāng)家長(zhǎng)總是拿孩子的短處去比，怎么可能比得過(guò)別人孩子的長(zhǎng)處呢？這個(gè)時(shí)候，你的孩子只有落敗的份了。而這種不合理的比較，不僅讓父母自尋煩惱，而且還傷害到了孩子的自尊心。

孩子被傷害自尊心的后果

孩子心里開(kāi)始懷疑自己，我怎么這么不小心？我怎么這么笨？為什么別人能做好，而我做不到？孩子從內(nèi)心里開(kāi)始不喜歡自己，你還怎么希望他能自信，樂(lè)觀。如果孩子的自尊心長(zhǎng)期得不到鼓舞，他可能會(huì)逐漸喪失面對(duì)困難和存折的勇氣。所以我們要多鼓勵(lì)少批評(píng)，我們要賦予孩子面對(duì)困難的勇氣。

親子關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，親子關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)的表現(xiàn)是什么？孩子跟你在一起的時(shí)候很別扭，雙手不知道放在哪里合適，看到別人的爸爸媽媽怎么都那么好。這其實(shí)也是孩子感受不到愛(ài)和歸屬的表現(xiàn)。