處于青春期的孩子應該是最讓父母苦惱的，因為這個階段的孩子具備非常強烈的自主意識，常常會違逆父母和老師的意愿，無論家長怎么批評指責，都起不到任何效果，反而加重了他們的逆反心理。

12歲孩子叛逆期怎么管教

1、要相互尊重。家長由于與孩子的年齡段不同，社會經驗、閱歷上差距很大，造成孩子不容易理解父母，不在一個頻率上，而且父母自認為自己比孩子懂得要多，更有話語權、主導性，不能夠站在對方的立場上思考問題，便會與孩子之間心里隔著一堵墻。

所以，父母要和孩子之間相互理解與尊重，不插手對方的隱私，給對方應有的空間。生活中要多傾聽對方的意見，給出自己的看法，讓孩子自己考慮。

2、多溝通。父母要放下作為家長的架子，不要認為孩子還小，幼稚，而是耐心的和他們談談，父母與孩子多多少少存在一些代溝，有時不理解孩子也是正常現象。

所以父母就要以啟發誘導為主，讓彼此都明白各自的想法，同時也要提醒自己，要保持冷靜，切忌急躁。這樣，就能避免一些不必要的沖突。

3、接納孩子。12歲的孩子覺得自己長大了，什么都懂，甚至比爸爸媽媽懂得還多。這個特點最主要的表現就是什么事情都想做主，爸爸媽媽必須聽他的。

因此，家長可以采取多和孩子溝通交流，了解孩子內心的想法，并贊揚孩子的獨立性，接納孩子，贊揚孩子，從而認同孩子的行為和想法。不要總認為孩子不對，也不要總逼迫讓孩子聽你的。

4、允許他失敗，經歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環節。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。每個人都是經歷過失敗或是做過錯事的。

如果我們想到我們的孩子處于這個階段犯錯是極其正常的，孩子果然犯錯了，我們還應該無厘頭的發怒嗎？問題在于我們若允許他失敗，我們就不會憤怒。

孩子叛逆的表現有哪些

1、以自我為中心。叛逆期的孩子會表現出強烈的自尊心，甚至會出現以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同，對父母的勸告和建議總覺得是一種嘮叨、啰嗦，回家后對父母的提問、交流總是愛答不理，或者應付了事。

2、出現逆反心理。有較強的逆反心理，不論是在學校或者家（尤其是在家里），總感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家表現為會和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學校經常不能完成老師布置的作業并愛找借口，甚至開始撒謊。

3、頂嘴。隨著孩子慢慢長大，他們和父母頂嘴的次數也越來越多。我們不妨想想成年人為啥會吵架，還不是因為意見不合，孩子和父母頂嘴也是如此。智商高的孩子在很小的時候就開始有了自己思考問題的方法，當意見和父母不一致，又想表達自己的想法時，往往會被父母誤認為是頂嘴。

教育叛逆期孩子的錯誤方法

1、說教、叨叨、對比。孩子犯下一丁點錯誤，家長就可以叨叨七八個小時；孩子不就說錯了一句話，就被家長上很久的思想課；總是說別人家的孩子如何如何好，讓孩子耳朵都聽出繭子了……你所認為的這些教子方式，不僅沒有起到半分作用，還把孩子逼向逆反的道路。

2、隔代教育，慣出來很多壞毛病。很多父母忙于工作，忙于掙錢，就把孩子托付給爺爺奶奶或者外公外婆。而老人喜歡寵著孩子，對孩子的所有行為都持有一種寬容態度，時時刻刻都把“他還是孩子”掛在嘴邊，不管孩子犯下什么錯誤，都盡量幫孩子開脫。

隔代教育，舍不得引導教育，舍不得批評責備，舍不得懲罰……長期在這種環境下長大的孩子，眼里無人，做事總是無法無天，任意妄為。