有些孩子在六年級就已經進入青春期了，隨著青春期的到來，孩子的心理和生理的發展，孩子會對異性產生一種好奇的心理，所以會有想要早戀的沖動，對于這種情況，家長應該怎么和孩子進行溝通呢？

六年級的孩子談戀愛怎么處理

1、認真與孩子平靜溝通。許多父母在得知孩子有早戀后，很難控制自己的情緒，然后嚴厲折磨孩子，因為他們無法抑制自己的脾氣，打罵孩子。這種做法很容易損害孩子的自尊，導致孩子情緒激動，無法與父母平靜有效地溝通。因此，在此之前，父母必須穩定情緒，與孩子冷靜面對問題。

2、做孩子的情感分析師。雖然青春期的孩子早戀，但有時懂愛情也不懂感情。面對無知，父母應該主動幫助他們回答自己的情感問題，有時也可以教他們自己的情感經歷。當父母和孩子產生情感共鳴時，在教育他們的過程中，他們會更了解父母的良好意圖不會太拒絕父母的教導。

3、告訴孩子異性相處的原則。孩子處于青春期，異性互相欣賞甚至擦出火花是很自然的。父母不必把這種美好的感情當成洪水猛獸。但在溝通過程中，父母應該告訴孩子相處的原則。例如，你不能嘗試一些有風險的事情，不能因為沖動而給對方帶來身心傷害，也不能強迫對方服從自己的意愿。

4、和孩子交流。及時與孩子溝通，告訴他們真相，讓他們早早斷絕早戀。孩子的早戀對學習有很大的影響，也會影響人際交往。事實上，這不能趕上時尚，或者父母說什么是開明的。

六年級的孩子談戀愛的原因

第一、孩子們已經長大，某些情感會自然而然地滋生。伴隨著生理與心理上的需要，加上社會影響（啟蒙），難免對異性產生“愛戀之情”。

第二、缺乏遠大的理想和堅定的信念。由于現在國家高等教育的蓬勃發展，高校的擴招，那種“千軍萬馬過獨木橋”“高考一錘定音”決定考生命運的高考現象日漸“淡化”，若青春期階段的學生沒有明確的理想和目標，就很容易喪失學習動力，容易受到青春期成長的沖擊。

第三、家庭環境。學生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關愛和理解，他們很容易被同齡異性的關心所打動，陷入早戀。

第四、文藝作品的影響。有不少學生受部分文藝作品中那些風花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對戀愛行為進行簡單模仿、跟風、攀比。

第五、風氣原因。受到從眾心理的影響，孩子們看到學校里的其他同學都在談戀愛，自己也想和別人一樣。據了解，一些學校的學生早戀是受到周圍同學們的影響，為了不失面子也會加入早戀的隊伍。

六年級的孩子談戀愛的表現

學習心不在焉。孩子們上學時成績波動是正常的，但如果他們在成績下降后仍然心不在焉，成績沒有提高，父母應該的孩子可能是早戀。

與父母的對話少了。如果孩子突然變得喜歡獨處，喜歡用手機聊天，和父母的對話少了，他們心里可能會有其他的想法。因為他們的話不再需要對你說，他已經有其他傾聽者了。

多注意自己的打扮。孩子開始有自我意識，注意自己的外表是正常的。但如果平時不太注意自己打扮的同學突然開始注意自己的打扮，那么大部分都是早戀。