孩子之所以會(huì)出現(xiàn)生氣脾氣暴躁的現(xiàn)象，主要是因?yàn)樗麄兊囊鬀](méi)有得到滿(mǎn)足，或者沒(méi)有得到足夠重視。遇到這種問(wèn)題家長(zhǎng)不要過(guò)多責(zé)罵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通，了解他們發(fā)脾氣的具體原因，然后再針對(duì)性的進(jìn)行教育。不能一味打罵，這樣可能會(huì)起到適得其反的作用。

孩子容易生氣脾氣暴躁怎么辦

1、堅(jiān)決制止孩子的暴躁行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)打人罵人的暴躁行為時(shí)，父母應(yīng)堅(jiān)決制止，要使他明白自己的錯(cuò)誤行為在別人身上所產(chǎn)生的影響，嚴(yán)肅講清道理，并引導(dǎo)孩子自覺(jué)采取補(bǔ)救措施。

另外，孩子發(fā)脾氣不但于事無(wú)補(bǔ)，而且還會(huì)越鬧越僵，直到一發(fā)不可收拾。當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，不妨讓他換位思考一下，如果別人對(duì)他發(fā)脾氣，他的心里會(huì)是什么感覺(jué)。讓孩子想想發(fā)脾氣的后果，學(xué)會(huì)“三思而后行”，他的脾氣就會(huì)慢慢平息下來(lái)。

2、少責(zé)備，多贊揚(yáng)。孩子暴躁發(fā)脾氣時(shí)，不要過(guò)多責(zé)難，更不應(yīng)實(shí)行體罰，那樣做的效果只會(huì)適得其反。父母應(yīng)更多地關(guān)注孩子平和的行為，并就這些行為加以贊揚(yáng)，投去贊許的笑容，讓孩子在不知不覺(jué)中培養(yǎng)平和的個(gè)性。

千萬(wàn)不能讓孩子時(shí)時(shí)提心吊膽，總是擔(dān)心自己又做出激烈的讓父母討厭的行為。孩子越是提心吊膽，就越容易出格，越容易發(fā)脾氣。

3、多進(jìn)行溝通。平時(shí)也應(yīng)該與孩子多溝通，這樣才能了解他們的需求，而且還應(yīng)該關(guān)注孩子與朋友間的交往情況，可以更多的了解他們心里在想什么或者比較需要什么。這樣當(dāng)孩子提出要求的時(shí)候，家長(zhǎng)才能更好的去理解他們，從而消除孩子的易怒情緒。

4、教會(huì)換位思考。如果小孩出現(xiàn)了易怒、愛(ài)發(fā)脾氣的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要教育他們盡量去了解別人的態(tài)度和看法，要學(xué)會(huì)站在他人的角度去思考問(wèn)題，而不要一味的只從自己角度去看待問(wèn)題，這是一種自私自利的做法。

當(dāng)自己出現(xiàn)情緒暴躁的情況后，也不要長(zhǎng)時(shí)間沉浸在自己的痛苦中而無(wú)法自拔，甚至因此而遷怒他人，應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人主動(dòng)溝通，將自己的想法表達(dá)出來(lái)，這樣才能解開(kāi)誤會(huì)。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，父母要做到以下四不要

一、不要跟孩子講道理。孩子在有情緒的時(shí)候，是聽(tīng)不進(jìn)去父母的說(shuō)教的，大道理這個(gè)時(shí)候也需要放到一邊。

二、不要冷處理。父母無(wú)視或者袖手旁觀的姿態(tài)，會(huì)讓孩子感覺(jué)自己是不被愛(ài)和關(guān)注的，傷心的同時(shí)也就對(duì)父母更生氣。

三、不要對(duì)孩子妥協(xié)。上面我們也說(shuō)了，嬌縱溺愛(ài)孩子就是害了孩子，容易讓孩子習(xí)慣用發(fā)脾氣解決問(wèn)題。

四、不要比孩子的脾氣更大。在孩子比較小的時(shí)候，他發(fā)脾氣時(shí)，你用更大的脾氣去壓制他也許有用，但是孩子也只是暫時(shí)被壓制了，到了青春期被壓抑久了的情緒爆發(fā)，會(huì)變得更加叛逆。

小孩容易生氣脾氣暴躁什么原因

1、父母和孩子之間的互動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題。孩子脾氣壞、難于控制也是父母與孩子互動(dòng)不良的表現(xiàn)。一些孩子與父母建立良好的依戀關(guān)系，情緒總是能被父母接納，會(huì)很自然地表達(dá)苦惱、高興、焦慮、傷心等等；而另外一些孩子，則用反抗來(lái)表現(xiàn)。

2、不被理解的煩惱。孩子容易暴躁的另一個(gè)原因，是大人不明白孩子，也不努力地去弄明白，孩子不被理解，于是惱怒起來(lái)。觸摸、擺弄、甚至用嘴嘗嘗喜歡的東西，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是極為自然的行為，也是他們探索外部世界的主要方式之一。