孩子上小學四年級了，對學習不感興趣，出現早戀行為，對此家長很是著急，害怕早戀會影響孩子的成績。其實早戀在孩子成長過程中，是非常常見的現象，家長不必過于恐慌，正確引導孩子即可。

小學四年級早戀家長應該怎么處理

1、家長要及時了解情況。孩子讀小學早戀的情況不外乎這幾種，有的是在學習中共同協作，互相喜歡，產生愛慕之情；有的表面往來親密，給人戀愛的感覺，實際上只是好同學的關系。父母在日常生活中多觀察孩子的生活行為，了解孩子的真實情況，有的放矢地處理好問題。

2、告訴孩子什么是戀愛。青春期孩子的早戀其實很多時候都是一種對對方的崇拜和好感，甚至也有可能是因為和對方關系比較親密，在同學們的慫恿下在一起了。

這個時候，家長就應該在信中告訴孩子什么是戀愛，它和結婚有什么區別。讓孩子自己去體會和區別，并從中衡量自己正在進行的所謂的“戀愛”到底是怎么回事。

3、曉之以理，動之以情。語重心長的教誨，讓孩子自己認識到不對，自覺自愿地改正。家長發現孩子早戀后，要根據孩子的性格特點，找準契機，動之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領悟父母的關愛之心，真誠之情，從內心深處去改正過錯。

絕大多數青春期的孩子是通情達理的，他們能權衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，講道理時，最好講一些有關青春期的知識，讓他們能從科學的角度來認識自己的生理和心理特點。

4、與老師及時溝通。父母發現孩子有早戀傾向時，要盡早與老師溝通，讓老師通過觀察孩子在學校的表現，與家長共同商量出一個恰當的方式，互相配合，慢慢引導孩子將交朋友和早戀區分開來，才能更好的起到教育的效果。

家長應該從那些方面觀察孩子是不是有早戀的苗頭

1、看孩子是不是開始注重儀表，特別在意自己的形象。孩子喜歡反復照鏡子。開始講究穿衣打扮，對自己發式造型反復擺弄。這是想給異性朋友留下好的印象，讓自己對異性具有吸引力。

2、看孩子在學習方面有沒有異常的表現。上課是不是經常溜號，注意力不集中，學習成績忽高忽低，波動性很大，情緒波動也很大。

3、看孩子與家長的交流溝通情況。如果孩子不愿意和家長溝通，喜歡獨處，回家以后就把自己關在屋里，喊吃飯才出來，不愿意和父母交流。還總是手機不離手，看著手機不自覺的傻笑或是發呆。

4、看孩子花錢數是否明顯增加。是不是父母給的零用錢總不夠用，放學不能安心寫作業，總喜歡外出玩。為了外出和多要零用錢甚至會編造理由，開始撒謊。有這些蛛絲馬跡，孩子有可能早戀了，家長要多和孩子溝通，不要一味的批評指責。

青春期孩子談戀愛怎么教育

1、控制住自己的情緒。當家長發現孩子早戀，一定要先冷靜下來，想一想應該怎么辦？要了解孩子為什么會早戀？是因為對學習不感興趣？還是男生的魅力很大？家長只有找到原因，才能針對性的去解決問題。

2、多關愛孩子。孩子雖然長大了，她內心仍然會缺乏安全感，只有家長才能給孩子帶來安全感，家長的教育和引導才是孩子健康成長的基礎。家長要學會多關愛孩子，讓孩子體會到家長的愛和呵護，孩子才會擁有美好的心靈，才會對自己的人生充滿美好的期待。