兒子罵我，做家長(zhǎng)的要能反思是不是自己平時(shí)在家里也會(huì)罵人，給孩子做了不好的示范，孩子學(xué)習(xí)到了，我們就要及時(shí)更正這種壞習(xí)慣，不要影響了孩子；如果是我們的教育方式不對(duì)，惹怒了孩子，我們也要給孩子道歉，但是要指出孩子做的不對(duì)，讓其改正罵人的行為。

兒子罵我怎么辦

1、其實(shí)是很可悲的一件事情，但是什么事情都是有因有果。小時(shí)候沒(méi)有教育好，導(dǎo)致了長(zhǎng)大以后，兒子罵父母，那怎么辦？自己沒(méi)有管教好那只能自己受了，如果還有補(bǔ)救的話，那就要及時(shí)跟他溝通，讓他做一個(gè)孝順的人，而不是不孝順的。

2、如果兒子小罵父母，無(wú)論是罵媽媽還是罵別人，都是不對(duì)的，此時(shí)媽媽應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)，不能讓他下次重犯。給他講道理罵人引來(lái)的后果，還有就是對(duì)別人的不尊重，更何況是自己生你養(yǎng)你的媽媽，必須要讓他道歉并承諾自己再也不能罵人。

3、父母要好好教育子女，不要粗暴，循循善誘，多溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和他做朋友，扭轉(zhuǎn)孩子不好的行為。慢慢孩子一定會(huì)改變，孩子即是國(guó)家的未來(lái)，也是做父母的希望，能把孩子培養(yǎng)成秉學(xué)兼優(yōu)的人才，是做父母應(yīng)盡的責(zé)任。

4、盡快平穩(wěn)他的情緒，弄清他罵父母的原因。去了解一下孩子平時(shí)接觸的人是否有不良少年，千萬(wàn)不要對(duì)罵更不能打，火上澆油會(huì)使矛盾激化。做父母的也要自省，自己有那些行為對(duì)孩子影響不好，在教育孩子方面有哪些缺失。

5、如果是小孩，家長(zhǎng)就要首先反省自己，是否平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話，讓孩子聽(tīng)到學(xué)會(huì)了，小孩對(duì)臟話是不懂其意思的，要語(yǔ)氣柔和的告訴孩子這是不好的話，以后不要這么說(shuō)了，你可以這么說(shuō)……換一個(gè)詞匯來(lái)講。如果青春期的孩子，更要講究方式方法，正是叛逆期，而且對(duì)臟話也略知一二，要心平氣和的講道理。

6、這樣的孩子從小就嬌生慣養(yǎng)，所以他不懂得尊重父母，就算是父母有千般的不好，可以當(dāng)面溝通呀，如果通過(guò)語(yǔ)言刺激能夠達(dá)到解決問(wèn)題的辦法，那也是行不通的，這個(gè)父母肯定也有自己做的不好的地方，所以應(yīng)該在孩子冷靜下來(lái)之后，讓其他的家長(zhǎng)，比如說(shuō)爸爸或者是爺爺奶奶好好的勸誡孩子。

兒子很不聽(tīng)話，該怎么教育

首先，我們應(yīng)該明確一個(gè)概念，那就是“教育不等于訓(xùn)斥”。我們不能因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話就大聲呵斥，這只會(huì)讓他們更加抵觸和叛逆。相反，我們應(yīng)該首先關(guān)注孩子的情感和情緒，理解他們的需求和不滿，并以尊重和接納的方式與他們進(jìn)行溝通和交流。

其次，控制情緒。孩子淘氣不聽(tīng)話，家長(zhǎng)在教育這樣的孩子時(shí)，更要做到控制好自己的情緒，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，不能看到孩子淘氣就心煩，脾氣馬上就暴躁起來(lái)，對(duì)孩子就是一番的狂轟濫炸。

自己出氣了，就完事了，孩子也不知道自己錯(cuò)在什么地方，久而久之，孩子習(xí)慣了家長(zhǎng)的教育批評(píng)方式，不懂事還是不懂事，反而學(xué)會(huì)了撒謊保護(hù)自己。

兒子不懂得尊重別人，該怎么管

男孩不會(huì)尊重人，說(shuō)明家長(zhǎng)教育是有問(wèn)題的，沒(méi)有給孩子樹(shù)立正確的三觀，孩子這么大了不好改變了，但是父母和老師還是要耐心和孩子溝通，慢慢讓孩子知道不尊重人的害處，學(xué)會(huì)換位思考，站在別人的角度想問(wèn)題，時(shí)間久了會(huì)有一些轉(zhuǎn)變。

我們教育孩子要聽(tīng)從師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩的教誨。要細(xì)心傾聽(tīng)，不能還嘴抬杠。即使認(rèn)為他們說(shuō)的不對(duì)的，也不能還嘴，只是能心里明白（俗話說(shuō)不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前）。

尊老愛(ài)幼，是整個(gè)民族的優(yōu)秀美德，老祖宗留下來(lái)的，需要我們?nèi)巳巳鞒校瑸槭裁吹阶约汉⒆舆@里會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題呢？凡事還是多找找源頭吧。做好自己，成就一代人，自己做不好影響幾代人。