六年級女孩早戀，家長不要惱怒，現在的孩子都早熟，所以說孩子有早戀的現象很正常，只要孩子不做出什么出格的事情，就不要太過干涉，孩子需要自我體驗成長，只有孩子體驗過，才不會好奇，才不會和我們對著干，做出不好的事情來。

六年級女孩早戀怎么辦

1、正視孩子的問題。六年級的孩子，小學畢業上初中，將要進入青春期，身體發育和心理方面也會開始發育和成熟。對于現在的孩子來說，網絡信息智能化，科技快速發展的今天，幾乎人手一機的時代，手機和網絡上的各種各樣的信息，新聞隨時隨地都會有接觸。

對于學生來說，也不會例外，尤其是情感，愛情方面的各種電視劇，電影，當孩子們接觸到這些的時候，很多時候也會模仿。有些成年人的各種愛情經歷自己都是懵懂的，如果和自己的孩子說，都是一套一套的，比自己還懂。

2、對于早戀，刻意反對對于孩子不容易接受，動之以情，順著孩子，了解孩子喜歡的男生是什么樣的，什么性格。給予她樹立一個學習上進的榜樣，了解孩子和喜歡的女生之間的不同點和共同點，多了解，掌握孩子的情況，不能硬逼著孩子做自己不喜歡的事情，孩子容易走極端。

孩子對于愛情的懵懂，父母言傳身教，可以讓孩子了解一下父母小時候的青春愛戀，讓孩子體會一下心情。對于孩子，對于教育，需要與時俱進，跟上時代，正確把握孩子教育和早戀的方向。

3、一定要增加孩子對行為的控制能力，尤其是出現了過于關注戀愛以及男女之間問題的時候，也應該讓孩子適當的克制，因為如果有非常強烈的戀愛沖動，有可能會影響學習，讓自己分心就很容易損害學習成績。

4、如果覺察到孩子有早戀跡象，異性父母（爸爸對女兒或媽媽對兒子）最好給孩子寫封家書，這是個非常好的辦法，因為這種事面對面地談會比較尷尬。如果是同性父母，也可以以朋友的身份跟孩子聊。

六年級女孩叛逆難管，怎么辦

1、要對癥下藥進行溝通疏導，改變教育方法，切記要以理服人，不可簡單粗暴。再次找到閃光點讓其放大，讓孩子獲得承認感，自豪感。還有就是給孩子提供一個情感渲泄的機會，別讓她們把一些心中不解，委屈，怨恨等憋在心中。

2、做朋友，不做老師。和叛逆期的孩子相處，家長需要及時調整自己的教養角色，要從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處于非主導地位；也意味著一種無言的支持和認同，一種平等的朋友關系；這個時期的孩子對平等和尊重十分的敏感。

3、尊重、冷靜。遇到意見不統一產生爭執時，父母要保持冷靜，讓孩子在過程中能夠感受到確定感，感受到父母是堅決和堅定的，是有力量的，這種力量可以給予孩子安全感。對這個年齡段的孩子，最重要的是要讓她們懂得尊重父母，而不是純粹是讓她們喜歡父母。千萬不能以不聽話就揍來管教孩子，這樣會適得其反。

家長溺愛孩子的表現

1、過度地寵愛。父母什么樣的行為是過度寵愛呢？當孩子不小心受點皮外傷時，父母過分擔心，這也是溺愛的行為。孩子剛學會走路，難免會有些磕磕碰碰，如果這時候父母過分地憐惜孩子，過分保護孩子，會讓孩子形成懦弱的性格。

2、一家老小都圍著孩子轉，一切都以孩子為中心，以孩子為出發點，把家里最小的養成了“小皇帝”。在平時的生活中，父母做什么都最先滿足孩子，不管是吃的，用的，甚至連看什么電視節目都是先滿足孩子的需要。這就是典型的溺愛孩子的行為。