家長發現小學生有早戀傾向，要能夠及時跟孩子展開溝通，不過要注意尊重孩子，尊重孩子的隱私，不要隨意去否定孩子，也許孩子根本不懂得什么是愛，我們家長正好借此機會向孩子普及戀愛教育，何樂而不為呢？

小學生有早戀傾向該怎么和孩子溝通

1、如果小學生愿意與家長分享，可深入講解情感交流的重要性。家長需對孩子有情感支持，不僅可保證與異性朋友的關系，更可以保證人際交往的好處，讓孩子能更好提升。以此類方式理解早戀，較多家長和老師均可接受此類良性互動可激發積極性，甚至可間接幫助學習和提高自我提升要求。

2、和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關系比如：同班同學之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔心。

3、多陪。其實大多數人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子，所以他們在外面需求關注。多陪他們時間長了就自然而然的結束了。畢竟早戀根本不懂什么是愛。

4、不能一味地否定孩子。其實，在和早戀的孩子溝通時，我們可以先嘗試肯定他：比如說有人和你表白了，這個是值得高興的一件事情，然后通過交流、引導，讓孩子自己去發現愛情是不是經得起考驗的。

5、和孩子談談什么是“愛情”。讓孩子知道愛情不是卑躬屈膝地迎合對方；也不能因為愛對方，就放棄自己的原則和底線，所以應該首先做好自己，才能更好地愛別人。

在發現孩子有早戀傾向后，家長應冷靜對待，不要直接揭穿孩子的“心事”，更不能以簡單的打罵進行約束，應以聊天的形式，側面告訴孩子社會責任和家庭責任的含義。

總之，家長對待孩子的早戀問題切忌態度粗暴、方法簡單。如果發現孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，家長要能采取溫和合理地方式來處理。

小學生愛打架，怎么辦

1、主動幫助和引導孩子建立正確的、適當的情感表達模式，并不斷地強化。這是每個家長必須要做的功課。這種模式的建立如果出現問題，后果也是十分嚴重的。

2、當孩子打人時，家長當時的態度和做法很重要。家長應該以“平和”的態度來對待孩子，既不要表示高興，也不要嚴厲批評，更不能粗暴制止。可以轉移孩子的注意力，等孩子平靜以后再跟孩子講道理。

3、家長要時刻注意自己的言行。在孩子的眼中，父母親永遠都是孩子學習的楷模，父母親的一言一行都會對孩子的行為模式造成很大的影響。父母親應該用良好的行為規范來影響孩子，不要將不良的行為習慣傳給孩子。

小學生虛榮心很重，該怎么引導

在教育孩子中，溺愛孩子就是一種傷害，孩子的需求不斷地滿足，一旦孩子發現自己和別人之間的差距，產生新的需求，就會繼續讓家長去滿足，久而久之就產生了這種攀比的心理。所以父母一定要停止對孩子的溺愛，要讓孩子知道，并不是所有東西都是屬于自己的，有些需求并不能完全滿足。

“別人有的我也要！”面對孩子的虛榮，家長要重視引導。孩子們的虛榮往往來自于家長，對于家長而言，改變自己只是教育孩子的第一步，接下來的每一步都非常重要。