現在人們都喜歡玩手機，孩子也不例外好像離開手機，我們就沒有安全感，就沒法正常生活一樣。這也是讓家長頭疼的地方，家庭教育越來越難做。

小孩可以玩手機嗎

能，孩子是可以玩手機的，但是不能長時間的去玩手機，所以在孩子玩手機的時候一定要管控好時間，而且要把它開啟兒童模式。

1. 年齡限制：建議，1歲以下的嬰兒不應該接觸電子屏幕，2-5歲的兒童屏幕時間應該限制在每天1小時以內，6歲以上的兒童可以根據家長的具體情況制定合理的屏幕時間計劃。

2. 內容監管：家長應該對兒童使用手機的內容進行監督，確保他們只能接觸到適合自己年齡階段的內容，如啟蒙教育、音樂動畫等。

3. 時間限制：家長可以對兒童手機使用時間進行限制，幫助孩子控制手機使用的時間。

4. 對視力的影響：兒童用眼較小，使用手機時要注意保護眼睛，可以采取適當的保護措施，如調節亮度、縮短使用時間等。

綜上，小孩可以適當地使用手機，但必須要注意一些細節問題，如時間限制、內容監管、視力保護等。家長應該在孩子使用手機前制定合理的計劃和規則，并嚴格執行，確保孩子的身心健康。

孩子玩手機到底有什么危害

1、損身又害心

學生處在生長發育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，視覺受損免疫功能失調。

2、考試作弊，違規違紀

在考試時，孩子平時不努力，考試想得高分，于是有的學生通過手機作弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。最終造成學習不用功，學習不努力，成績嚴重下降，與此同時課堂也會受到干擾，教學秩序受到嚴重的影響。

3、分散注意力，學業成績直線下降

帶手機的學生，不僅上課偷著玩，課間就那么幾分鐘也要玩，對手機十分癡迷。有很多學生上課經常收到聊天消息。在這種情況之下，學生很難集中精力聽講、學習。手機的使用加速中學生社會化，不利于學生成長，手機成為中學生男女生交往過密的幫兇，嚴重影響孩子學業發展。

4、影響孩子的想象力和思維能力

許多父母認為孩子可以通過看電視來學習知識，但是不斷變化的電視屏幕，色彩鮮艷和聲音嘈雜不僅會影響孩子的學習，還會影響他們的想象力和思考能力。兒童的想象空間很小，他們被動地接收信息，這自然缺乏思考和想象力。

5、親子關系惡化

當孩子沉迷于電子設備時，與父母的交流會減少。沒有親子互動時間，父母很難走進孩子的內心并理解孩子。這也使親子關系變得緊張，父母與子女之間的代溝越來越明顯。

小孩可以玩手機的原因

1、父母沒有用心的陪伴孩子

在孩子成長的過程中，父母的陪伴是很重要的，不過有的家庭處于種種原因，父母不在孩子身邊，會把孩子交給老人或者是其他親戚照顧，為了方便與孩子聯系，就會給孩子買手機。甚至有的父母忙于工作，未來讓孩子不打擾自己，便讓孩子玩手機。

孩子缺乏父母的陪伴，只會在虛擬網絡世界中尋找精神寄托，難以拒絕那些網上的誘惑，最后就會沉迷于手機的虛擬世界中無法自拔。

2、父母沒有以身作則

現在的很多父母都比較年輕，二三十歲的年紀也是很貪玩的，在照顧孩子的時候只是陪伴在孩子身邊，自己的注意力全在手機上而不是在孩子上，孩子雖然年紀小，不過學習的能力很強，如果父母一直在孩子面前玩手機的話，孩子也會學著父母的樣子，在今后的生活中也只會依靠手機。

3、父母不能平等地對待孩子

在孩子眼中，學習從來就不是一件心甘情愿的事情，孩子的天性是愛玩，而父母在陪伴孩子的時候，要求孩子看誰，寫作業，而自己在玩，就會讓孩子認為父母不公平，沒有給他們時間玩耍。雖在孩子看來，這就是一件不公平的事情，容易讓孩子滋生叛逆心理。