14歲男孩早戀，是因為孩子正值青春期，孩子受周圍環境或是別的因素影響，孩子會在這個年紀想要談戀愛是很正常的，但他們還不成熟，對感情也是，再加上他們還在學習，所以家長要正確引導他們不要在不合適的年紀戀愛。

14歲男孩早戀怎么正確引導

青少年好動好勝，對文體活動、科技活動和各種比賽活動有著廣泛的愛好和興趣。

家長和老師可以多鼓勵早戀中的孩子積極參加各種活動，豐富他的精神生活，把興致、注意、精力都轉移到活動中，轉移到競爭中，轉向渴求知識、發展智力、增強體質方面，轉移到追求崇高的精神生活方面上來。

對于獨生子女來說，孩子特別的孤單，所以有的時候他有這些異性的朋友，他未必就是早戀。父母親不要認為他和異性朋友在一起就是戀愛。

面對14歲男孩早戀，作為家長，我們不僅要讓孩子有一幫同性的朋友，而且也要讓我們的孩子有一幫異性的朋友。只有這樣，當我們的孩子將來戀愛結婚的時候，對于自己的另一方，對于自己的妻子或者丈夫會有更好的認識和理解。

積極參加各種活動，一方面可以培養孩子對科技、文藝、體育等方面的濃厚興趣和高尚情趣；另一方面，可以利用活動中健康、寬松的男女交往環境。

在集體活動中進行正常的情感交流，增加孩子對多個異性的了解，逐步培養對異性的正確態度和純真的關系，把握與異性交往的分寸，鍛煉理智分析和冷靜控制情感的能力。

發現14歲男孩早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

家長一方面要控制自己在子女面前某些過分親昵的行為，以及有意無意之中對男女問題的津津樂道。

另一方面，要利用家庭教育在倫理道德、家庭責任、社會義務等方面的特殊優勢，讓子女從自己的社會地位、社會責任、家庭義務、家庭責任中，認識到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早戀而有可能帶來的困惑、不適應和艱難。

使青少年心目中的盲目幼稚的異性憧憬加入現實成份，從而使他們逐步地成熟起來，早戀現象也就從他們的內心深處自覺地得到遏止。

對于有特殊家庭背景的學生，家長應更多地關愛孩子，使孩子感受到家庭是最溫暖的地方，是自己避風的港灣，以減少孩子從異性那里得到關愛的機會。