小學階段的孩子，基本上都是貪玩的，很少有不喜歡和別人玩，不喜歡參加集體活動的。如果孩子因為性格原因或者家庭原因不愿意參加集體活動，家長要適當做出一些引導行為，幫助孩子改正行為習慣。

孩子不喜歡參加集體活動怎么辦

1、營造一個愉悅和諧的環境氛圍

孩子畢竟還是孩子，有很多事情孩子還不能完全消化理解，他只能根據所看到的東西學會如何面對。孩子在家里不活潑，在外面也很難外向。

2、多帶孩子參加各種志愿者活動

志愿者活動能激發孩子內心深處的關愛因子，讓孩子感受到整個世界是充滿愛的，是需要積極面對的。

3、時刻注意孩子的心情動態

如果孩子是從某一時間段后突然不喜歡參與集體活動，那么家長要及時疏導孩子。孩子的心靈可能已經受到了很嚴重的傷害。這時，家長要拿出包容的愛來溫暖孩子的心，讓孩子重拾那份純真的快樂，回到集體中去感受同學們的愛。

孩子不喜歡參加集體活動什么原因

1、性格原因

有些孩子性格內向，表現為不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對別人的邀請表現冷淡，不愿走進別人的世界，也不愿別人走進自己的內心世界。這類孩子不喜歡與人接觸，更別說參加集體活動了。

2、孩子遇到自己無法解決的事

孩子在經受過某件事情之后變得沒有以前那么活潑了，不愿意和別人講話，不喜歡和同學們一起玩耍。比如說孩子遭受了同學的欺負和嘲笑，或者在外受到了驚嚇，還有的是老師在全班同學面前批評了自己，令自尊心嚴重受損，這些都有可能導致孩子不愿與外界接觸。

3、家庭關系緊張

孩子接觸得最多的是家庭環境。如果家長們給孩子營造的家庭氛圍是緊張、有壓力、不和諧的，那么，很容易成為一個情緒不穩定的孩子，有著強烈自卑感，不愿多與外界接觸等等。

孩子不喜歡參加集體活動家長怎么引導

1、正確引導孩子

家長要對孩子進行正確的引導，不要強行讓孩子參與到同齡人的游戲當中，要循序漸進的讓孩子敞開心扉，愿意接受集體活動。

每一個孩子的性格都是不同的，有些孩子的性格天生就比較內向，所以在參加集體活動的時候會感覺到比較焦慮。這些都是很正常的事情，老師和家長要對這樣的孩子進行正確的引導，要理解孩子的內心，不要強行讓他們參與集體活動。

2、從孩子的特長發展

內向的孩子一般都是比較敏感心細的，所以他們的觀察能力會更加的敏銳。所以老師和家長可以從這方面入手，孩子的優點和特長得以發展，這樣孩子們有了成就感，也會慢慢的敞開自己的心扉，愿意和別的小朋友一起玩。

3、跟孩子耐心溝通

引導孩子說出自己的原因，家長可以試著去理解孩子。不要總是想著要去勸說或者安慰孩子，這樣的話無法讓孩子處理好自己的情緒。而且家長可以通過這樣的方式去邀請孩子和一些好朋友參加活動，如果邀請之后孩子還不愿意，就說明孩子想要自己待一會兒。

4、給孩子一些時間

多給孩子一些時間，讓孩子能夠慢慢的走出心魔。其實孩子在有了正確的表現之后，他們的人生以及生活也會有很大的反轉。集體生活是孩子人生道路上必須要經歷的一種活動，所以家長要學會正確的去引導孩子。