孩子不聽話的時候，家長不能置之不理，也不能懲罰過當，要注意方式方法。只有用正確的方式教育孩子，才能讓孩子在懲罰中反思自己，助力孩子健康成長。

孩子不聽話該如何懲罰

1.罰站

這種懲罰方式，相信很多的家長都用過。不過要注意的是，一定要孩子站在隱蔽的地方，這樣不容易傷到孩子的自尊心。罰站之后，必須要讓孩子說出他的錯誤在哪里，而且還要說明如何改正，這樣才是罰站的真正目的。

2.取消一些待遇

孩子的天性就是貪玩，很多時候玩得忘記了時間，而每次答應父母的都沒做到，父母生氣了就想要懲罰孩子。

其實也可以這樣做，比如取消一段時間的吃零食和看電視，中途不能感覺孩子可憐就中斷了懲罰，爺爺奶奶求情也不行，在孩子心理建立起威信。

3.給孩子布置體育運動任務

一定時間和數量的運動能促進身體激素的分泌，調節穩定情緒，帶來愉悅的心情。給孩子布置體育運動任務，如蛙跳、蹲起、跑步、跳繩等，既能鍛煉孩子的身體協調能力，又能從小培養孩子的運動習慣。

4.安排孩子做較多的家務

動手清洗地板，擦洗窗戶，搓洗衣服，折疊衣服，布置書房等等都是既可以鍛煉孩子實踐能力，又能督促他們獨立思考如何分類、處理物品的絕好機會。

這是養成他們的主人翁意識的機會，讓孩子承擔應有的責任和義務。在做家務的過程中讓孩子學會換位思考，感受家長的辛苦，在勞動的艱辛中珍惜來之不易的勞動成果。

孩子為什么總是不聽話

1.孩子可能沒有聽到家長說話

當孩子很忙或正在專注于某事時，他們很難聽到家長的聲音。為了改善溝通，請盡可能耐心等待孩子休息或停頓下來時，再與孩子溝通，確保你得到孩子的所有注意力。另外，眼神交流有助于建立彼此之間的聯系，提高孩子傾聽和理解你的能力。

2.孩子沒有掌握和安排好時間

小孩子常常很難理解時間的概念，使用可視計時器來清楚地表示他們還剩多少時間。如果家長的意思是“還有五分鐘”，請不要說“我一會兒就到”，而是向孩子表達準確的時間概念，這將幫助孩子更有效地管理他的活動。

3.孩子不喜歡被反復提醒

重復同樣的話，可能會讓孩子感到厭煩。比如說“把你的鞋子撿起來，把你的鞋子撿起來，把你的鞋子撿起來”……總是重復這樣的話，換做別人對家長這么說，家長也會肝膽厭煩。

換個角度，家長不妨試著說你所看到的：“我看到鞋子胡亂放在地上！”，或者把他們的活動做成可視化的圖表。但是，這只有在他們“不聽”的情況下才“有效”，因為他們不記得你問了什么。

4.缺乏有效溝通

你不聽孩子的話，所以孩子也不想聽你的話。有效的溝通是“雙相奔赴”的。花點時間積極傾聽孩子的心聲，當孩子感到被傾聽和被重視時，他更有可能和你互動，并傾聽你的意見。

5.孩子需要更多的自主權

自主權是孩子們試圖通過“不聽”來表達的最常見的需求之一，他們希望對生活中重要的事情擁有發言權。一旦他們擁有自主權，他們通常就更有可能聽你的話。

孩子不聽話家長怎么改變孩子

1.觀察溝通

觀察孩子與自己交流的方式，在很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度去觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做出有限的遷就。

2.保持冷靜

當孩子不聽話，與父母發生沖突時，父母要提醒自己保持冷靜，等冷靜下來再進行溝通。

3.樹立榜樣

想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個自我教育的過程，并且做事要有原則，尤其是對孩子的任何要求，不可以無條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會越來越放肆。

4.給予鼓勵

多鼓勵孩子，孩子不聽話的時候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。

5.建立清晰的規則和期望

孩子需要明確知道哪些行為是被接受的，哪些是不被接受的。建立清晰的規則和期望，與孩子進行溝通并確保他們明白。這樣可以幫助孩子知道什么行為是可取的，從而減少不聽話的情況。

6.制定獎勵和懲罰機制

為孩子設立獎勵和懲罰機制，以激勵他們遵守規則和表現良好。獎勵可以是一些小禮物、表揚或特殊的活動，而懲罰可以是一些適當的限制或時間的剝奪。確保獎勵和懲罰是公平和明確的，以便孩子能夠理解并接受。