感恩教育是孩子在成長過程中的重要課程，而家長對孩子的影響是非常大的，因此，當一些孩子出現忘恩負義，不知感恩時，家長就要進行自我反省了，是不是平時太過縱容孩子或為孩子做了不好的示范，在反思之余，要積極改變教育方法，讓孩子學會感恩。

小孩不懂感恩只知道抱怨怎么辦

1、教育一個自私不懂感恩的孩子需要耐心和恒心。家長需要和他坐下來，讓他明白自私行為的后果，以及感恩的重要性，并鼓勵他分享自己的想法和感受。

2、讓他參與義工活動或支持慈善事業(yè)或項目，學習如何為他人做出貢獻。此外，認可和獎勵他的積極改變和努力，以加強他的信心和自尊心。

3、家長和教育者可以通過講故事、示范、獎勵等方式，引導孩子形成感恩的意識和習慣，同時也需要給予孩子足夠的關愛和支持，幫助孩子成長為有愛心、有責任感的人。

4、讓孩子知道自己的部分難處，讓孩子體諒家長。只有懂得父母的辛苦，才能讓孩子擁有共情能力，更好的去體貼父母的不容易，感恩父母的付出。

5、孩子是父母行為的一面鏡子，所以父母要做好表率作用，學會感恩。除了對老人，也會對社會、其他人等感恩。在家長的一言一行中，孩子也會逐漸明白感恩的意義。

孩子不懂感恩的表現有哪些

1、忘恩負義，不知回報。忘卻恩情，不懂報答，是教育中不容忽視的問題。孩子的成長伴隨著父母的辛勤付出和深沉愛護，然而，若缺乏正確的引導，孩子可能形成一種忘恩負義的心態(tài)。

2、逃避責任，無擔當心。古語有云：“養(yǎng)不教，父之過”。這句話凸顯了家庭教育對孩子品行的重要影響。設想一幕，孩子不慎摔倒，若家長僅歸咎于外界因素，而不引導孩子自我反省，便潛移默化中教會了孩子逃避責任。

3、索取無度，討價還價。在家庭教育中，我們常說“寵則慣，慣則不知其過”。當孩子始終向父母索取并且與之討價還價時，這往往反映出家長的縱容態(tài)度。本意可能是培養(yǎng)孩子的獨立思維，但長期下去，孩子易養(yǎng)成一種計算式的心態(tài)，把家庭關系簡化為一場交易。

4、看到好多東西想要自己獨占。不孝順的孩子，他們的性格都是自私自利的，每次看到自己喜歡的東西都要第一時間拿到自己手中，就算東西是別人的，也要爭搶過來甚至出手打人，我們經常會發(fā)現這種情況，一群孩子正在玩耍，有的孩子就會把旁邊孩子的玩具搶過來。

5、漠視他人的付出。孩子小時候的行動能力表達能力都是有限的，所以無論做什么都需要家長的幫助才能夠完成，孩子長到一定的年紀之后，我們就要鼓勵他們自己的事情自己做，訓練他們的獨立自理能力，如果你還是一味的包辦孩子一切，他們就會養(yǎng)成以自我為中心的習慣。

6、懶惰成性。有些孩子很是懶惰，明明自己已經學會了吃飯，還等著父母喂，自己的房間、衣物從來都不清洗和整理，更別說替父母分擔家務活了。久而久之，孩子就會變成一個懶惰成性，只圖享樂，而不懂付出，還什么不會干的人

孩子不懂感恩怎么改變？這位家長的做法值得借鑒

家長應該具有身教作用，身體力行地讓孩子了解感恩的重要性。家庭是孩子最初的社會環(huán)境，家長的言行舉止對孩子的影響非常大。因此，家長要通過自己的行為來教育孩子懂得感恩之道。

家長也要進行針對性的引導和訓練。家長可以從日常生活中入手，引導孩子關注周圍的人和事，了解他人的辛苦和付出。在談到自己的收獲或幸福時，父母也要告訴孩子，這些都是他人對自己的關心和照顧，要懂得感恩。

培養(yǎng)孩子的責任感。責任感是孩子學會感恩的基礎。我們可以從小開始培養(yǎng)孩子的責任感，讓他們明白自己的行為對他人有影響。例如，讓孩子參與家務和義工活動，讓他們體驗到付出的重要性和他人對他們的依賴。

鼓勵積極的情緒表達。孩子們需要學會用積極的方式表達情緒，而不是通過發(fā)脾氣或消極行為來表達不滿。我們可以鼓勵孩子使用適當的語言來表達自己的感受，教導他們用誠實和尊重的態(tài)度與他人溝通。

培養(yǎng)孩子的感恩心。感恩是一種美德，我們可以通過日常生活中的點滴細節(jié)來培養(yǎng)孩子的感恩心。例如，我們可以鼓勵孩子每天說一句感謝的話，讓他們明白別人的幫助和付出是值得感激的。我們還可以帶孩子一起參與公益活動，讓他們親身體驗幫助他人的快樂和成就感。