成長是孩子教育過程中無法避開的話題，當然這個過程中也會出現家長不能掌控的事情，不過，只要父母能夠和孩子好好的溝通、保持耐心，所有的難題都可以迎刃而解。

叛逆學校出來的孩子變好了嗎

孩子一般會回歸社會，恢復正常的學習狀態。經過叛逆學校的學習，孩子會樹立正確的人生觀，價格觀，會意識到自己的錯誤，開啟新的生活。

因為叛逆學校主要收藏的是一些比較有挑戰性的孩子，這些孩子可能會有某些行為問題或者在傳統學校里不能適應，所以他們到了叛逆學校后可以更加專注于解決自己的問題和挑戰自己。

孩子的教育是一門復雜的科學工作，每個孩子都是獨一無二，與眾不同的，每個孩子需要的教育方式也是不同的。

叛逆學校的教育方式可能適合別人家的孩子，卻不一定適合你的孩子。別人家的孩子在叛逆學校能轉變好，你的孩子不一定。

如果你的孩子出現了不好的苗頭，最好的教育方式是你們父母付出更多的愛與精力，更耐心地陪伴他，關心他，相信他，鼓勵他，這樣他才會慢慢變好。

叛逆孩子突然變乖，這4件事作對了就能實現

心態改變：接受叛逆是孩子成長的表現

隨著孩子年齡增長，叛逆是必然會出現的，這是孩子生理成熟，認知能力提高和自我認同的發展結果。不聽話，不配合，不溝通時，作為家長一定不要覺得他們是在挑戰我們的權威，不要輕易否定孩子認為是不守規矩，反而要學會肯定孩子的敢于自我探索的表現。

當得到家長的認可后，孩子的叛逆會減輕很多，因為他有蕞親的人可以理解他，完全建立一種相互信任的感情。

行動改變：轉變家長的角色

孩子長大了，家長就要及時調整自己的角色和教育方式。12歲之后的父母要學會示弱，從主導者的角度轉變成陪伴者。這個階段的孩子很敏感，情緒自控能力也很差，所以和家長很難溝通。盡量直接表達需求和想法，少叨叨，因為說教根本沒有用。

這個時候要做到兩個一定，一定要話少，一定要準確。一定要話少：話多不定哪一句就會讓孩子莫名其妙地和你較勁；一定要準確，簡單直接不繞彎不重復不帶情緒不作預判決定。

有空的時候和孩子可以像朋友一樣多聊天，聊人生，幫他思考以后可能遇到的各種活法，幫著孩子分析他的優勢。

學會放手：給孩子留有足夠的空間

孩子長大了，有時候比大人還要面子，所以不要和孩子較勁，有問題就直接指正，并且點到為止，這樣反而孩子可以聽進去，給他留有一定的時間，恰恰這樣給他能夠反思的機會，只有自我成長才是成長。如果家長就問題不停地叨叨，那么孩子一定會和你對著干，這就是叛逆期的特點。

他們渴望展示自我價值，渴望自由和探索，渴望被認可，但是又沒有辦法脫離家長的控制，所以孩子會在自由和束縛中掙扎，所以家長的過分約束只會適得其反，將孩子越推越遠。

說話方式：說事實，明確提出要求

不要總是表達我們自己的觀點，比如你總是拖拖拉拉，你總是不把學習放心上。這些都帶有我們自己的主觀情緒和觀點，這樣就會讓孩子心里不舒服。

對于事情要和孩子明確責任，要讓他自己承擔。自己承擔后果，才能把責任還給孩子，減少家長的焦慮和緊張，家長真的要耐心給孩子成長的時間。

經歷過叛逆期的孩子，還可以變回優秀的樣子嗎

這個話題說起來有點沉重，無論是在網上看到還是在身邊聽到，越來越多的孩子深陷叛逆期，花樣年華痛失學習動力，或早早離開校園輟學或與父母反目成仇。

不僅僅是網絡，激烈的競爭也愈演愈烈，來自四面八方的壓力，讓孩子們喘息不得，怠慢不得。走不動，那就破罐子破摔吧，有的孩子會在慢慢的爬行中自動放棄前進的步伐，筋骨一旦松懈下來，就很難重新樹立信心。

叛逆期是一個孩子成長的必經之路，就如同不可繞道的中年人的更年期，只要自身不放棄，家人不放棄，同樣可以再現青春的活力，重拾失去的信心。