高中的孩子都已經有了獨立的思想和主見，有很多行為在大人看來是反常的，其實對于他們來說是成長階段中必經的。有的高中女孩開始注重自己的外表，女孩的容貌焦慮，是正常過程，但也需要家長重視。

女兒上高中愛化妝怎么引導

1.注意場合，表揚在人前，批評在人后。這個年紀的同學非常具有自尊心，我們要委婉的提出，愛化妝打擾了學習。

2.轉移這位女生的興趣，比如說培養這位女生學習數學的熱情。

3.要對這位女生多關心多溝通。我們盡量以平等的身份，或者以朋友的身份去和女生探討，在打扮的利弊讓他明白愛打扮沒什么不好，只不過呢是要適可而止，畢竟呢，現在還是高中學生，并不是成年人，也不是模特明星，我們要把精力用在主業上，把精力用在學習上才是最重要的。

女兒沉迷化妝，該阻止嗎

孩子喜歡化妝，首先是愛美，但愛美這件事本身并沒有錯，它是全人類的特點，每個人都有追求美的權利，孩子應該包括在內。

這個年齡段的孩子有更強的自我中心感，并感覺到他們正在被世界注視。他們高度的自我意識也會使他們有自己的想法和個性，他們不可避免地會開始關注自己的形象。

此外，孩子們將面臨同齡人的壓力，他們希望自己的行為和態度與同齡人一致。但事實并非如此，老實說，我不認為孩子化妝會耽誤學習，同時，我也不認為沒有化妝的孩子會專心學習，兩者不一定完全相關。

站在孩子的角度多思考，多關注孩子的情緒肯定是必要的，要明白打扮這件事可以給孩子帶來快樂和滿足感。

另一個是多和孩子溝通，不要把孩子的反面拿出來，一打，不管三七二十一，孩子再批評一頓，有可能他們沒有我們大人想得那么壞。

事實上，家庭教育是先認識孩子，這是接近孩子的一種手段，然后給出建議，孩子會更容易接受。相反，一味站在長輩的角度去壓制，即使孩子是聽話的也是陰陽侵犯，一旦有能力就會反抗，這種“聽話”就沒有意義了。

青春期女孩過度關注“容貌”，導致焦慮、厭學，應該如何引導

1、引發思考

可以問問孩子，你覺得你們班里誰最漂亮？你跟誰關系最好？為什么她不是最漂亮的，你卻喜歡跟她做朋友呢？引發孩子思考：評定一個人，外貌只是其中一個因素。

還可以跟孩子討論一下，她們同學之間會認為誰比較酷呢？是不是不只有漂亮的同學，才會看起來很棒？那些總是名列前茅的同學，有一技之長的同學，是否也會被同學贊賞呢？利用孩子對同伴關系的重視，幫她緩解容貌焦慮。

2、完善優先級

家長可以跟孩子一起，找找解決青春痘的方法，允許孩子在一定范圍內奇裝異服，搞個新發型。在一定程度上，滿足孩子對于外貌的追求，而不是壓抑這種心理需求。

隨后幫助孩子改善同學關系，鼓勵鉆研興趣愛好，幫孩子找到屬于她自己的閃光點，爭取在讓孩子得到同學朋友的認可。

按照優先級，幫孩子把事情都捋順了，她才有精力去關注學習。

3、帶孩子開拓眼界

一旦有時間，就要帶孩子走出家門，看看不同人的不同生活狀態，她會發現，那些迎著晨光采茶的姑娘很美；那些在大學講臺上，奮筆疾書的女教授很美；那些在跑道上揮汗如雨的體育生，也很美。

人的價值，有時無關乎外表，希望她也能做一顆閃耀的新星，找到能為之奮斗一生的東西。