初中孩子不愿意補課是很正常的，孩子在學校上課一天了，回去還要上補習班，上完補習班，回到家還有一大堆作業在等著，連玩的時間都沒有，如果孩子成績還好的話，就不要讓孩子上了，如果孩子成績太差，家長也要適當引導孩子去上補習班，不要逼迫孩子。

初中孩子不愿意補課怎么引導

和孩子和孩子首先要真誠的去溝通，去了解孩子的真實的想法，看看他究竟是什么樣的原因不愿去參加這個補課，然后和班主任老師做好溝通，看看有沒有去參加這個補課的必要性。

在這個時代我們還是應該和孩子更加密切的去溝通去交流。因為現在的學生正處于這個青春叛逆期，如果方法不當可能會適得其反，各位家長要認真的去考慮。

初中孩子不愿意補課，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補習。如果孩子的成績中上就不愿意去?？傊?，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補習班的原因。

孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子不喜歡補習班的老師，不適應老師補習的風格，那去了補習班也沒效果。所以，家長應該選擇孩子喜歡的補習老師。

家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補習班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

中學生不愿上輔導班，你可以跟他好好溝通一下，跟他聊聊，溝通很重要。上初中的小孩思想一般都成熟了，可以溝通得來的。如果實在不愿意上輔導班那就算了，逼他也沒有用，學習是靠他自己自覺得，作為家長也逼不來。逼得太緊的話會有反效果的。我們一直打著為孩子好的晃子，卻忽略了孩子的感受。

初中孩子不愿意補課，家長先要轉變孩子的學習態度，試想孩子每天腦子里面就想著怎么去玩游戲看電視，好不容易放假了正計劃痛痛快快玩游戲看電視，家長卻讓他上補習班，他怎么可能同意去呢？同時我們再想一想一個在學校都不好好聽課的學生又怎么可能去了補習班專心聽補習班老師講課呢？

因此即使家長強迫孩子上了補習班，孩子也是熬時間而已，這就是很多孩子成績差上了補習班以后仍然不能提高成績的主要原因！因此面對這樣的孩子，家長首先要做的第一件事情就是點燃孩子學習的這臺發動機讓孩子轉變思想開始進入主動學習的狀態，而不是讓孩子上補習班。