現在有很多家長都覺得自己的孩子太自私了，不知是不是因為孩子是獨生子女的原因。其實自私是幼兒常見的問題行為，但不管怎樣都應該及時改正，那么對于自私的孩子怎么教育呢？

自私的孩子怎么教育

要多給孩子創造與人分享的機會，讓孩子在與小伙伴的交往中逐漸學會與人分享。現在的孩子都被父母捧在手心里，含在嘴里怕化了，舉在頭頂怕摔著，全家人圍著孩子轉，孩子很容易產生以自我為中心的思維定式，認為什么東西都是自己的，長此以往，孩子就會在不知不覺地形成自私性格。

因此，家長應該多帶孩子走出來，讓孩子多和同齡的孩子接觸、玩耍，或是帶孩子到小朋友家去玩兒，請小朋友到自己家來玩兒，讓孩子把自己的玩具拿出來與小伙伴分享。

要及時表揚孩子的分享行為。表揚和贊賞是孩子分享行為的助推劑，當孩子因為自己的分享行為而受到大人的夸獎時，他會格外高興，并產生一種繼續保持這一行為的強大動力。所以，父母如果發現孩子的分享行為，要及時給予表揚。

比如孩子回家后對家長說：“媽媽，今天上課的時候，小明的橡皮照不到了，我就把我的借給他了。”這時家長應該表揚孩子：“你做得非常棒，當別人需要幫助的時候主動幫忙是個還習慣，媽媽應該想你學習的。”

家長要以身作則，正所謂父母是孩子的第一任老師，會潛移默化的影響孩子的成長。如鄰居家有了困難，可以領孩子一起去走訪、探望等。家長們以身示范，給孩子做出榜樣，相信這樣的效果是很好的。

平時行為習慣的養成，要堅持正面和教育方式積極的。多給孩子講些立德樹人的小故事，讓孩子閱讀修德勵志的書籍和影視。此外，平時要和孩子在一起的時間多些，多談心，有目的的引導孩子健康習慣的養成。

應該鼓勵支持孩子多參與社會性的集體活動。這是在家里和書本上學不到的知識，因為這些活動可以開闊孩子的視野和胸襟，懂得一些道理，會潛移默化的改變著孩子。

再次，家長要多鼓勵孩子的交換行為。小孩子的交換行為也是分享意識的重要表現之一，父母要學會正視，并鼓勵孩子的這一行為，孩子經常會拿自己的物品和小朋友交換，例如拿一輛小汽車換一本圖畫冊等，這是孩子獲得友誼的一種方式，父母應該給予鼓勵。