孩子14左右的時候就開始進入叛逆期，這個時候大概孩子們都是在上初中。據調查，大部分孩子都是在初中開始產生叛逆心理，甚至開始對上學這種事開始厭煩，那孩子初二叛逆厭學怎么辦？

初二叛逆厭學怎么辦

1、家長首先要疏導孩子的不良情緒。孩子目前的狀態，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態，以平和、樂觀、積極的心態來幫助孩子度過難關，相信自己的改變能帶動孩子的改變。其次，父母要反思并積極改進自己的教育方式。

2、以平等尊重的態度、欣賞認同的眼光看待孩子，除了學習，應該更關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。與孩子一道分析、尋找孩子厭學的原因。引導孩子制定切實可行的目標（不宜過高或過低）。挖掘孩子的閃光點。

3、找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。

初二叛逆厭學怎么教育

1、不要諷刺

孩子上初二叛逆厭學，家長千萬不要諷刺嘲笑。因為初二孩子正處于青春叛逆期，一味地冷嘲熱諷，只能導致他更加叛逆。最正確的做法應該是，家長給予孩子更多的關心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學的情緒。

2、激發學生學習動機特別是成就動機

學生的學習動機是促使學生學習的內部動力，一個有強的學習動機的初二學生絕對不會產生厭學的情緒。通過人生觀、價值觀教育和成功教育，讓他們樹立遠大的理想和為提高民族素質、實現自我價值而學習的決心。學校可通過舉行各種各樣的比賽，在比賽中激發學生的成功欲望、提高學生成就動機。

3、要注意批評尺度

初中學生的心理承受能力遠不如成年人，因此作為成年人的家長，在批評孩子時要注意場合和尺度，原則是以激勵為主，少批評責怪。對孩子學習上的點滴進步要及時給予肯定和表揚，讓孩子品嘗成功的喜悅，這非常有助于孩子克服厭學心理。

以上就是對于初二叛逆厭學怎么辦這一問題給出的解決方法，孩子厭學我們鼓勵孩子面對眼前的困難，通過家長對孩子學習方面的引導，讓孩子重新建立學習信心，重新回到學習當中。