孩子到了高中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加的繁重，壓力巨大，在這個關(guān)鍵時刻，有的孩子可能會表現(xiàn)出不想學(xué)的現(xiàn)象，家長卻對這種情況一點(diǎn)辦法也沒有，只是一味的干著急，給孩子更多的壓力，雙方都不開心。那么，高一孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

高一孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、家長要學(xué)會聆聽

家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽或者主動詢問。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學(xué)期老師安排的新同桌。例如“要不要給同桌兩個星期的試用期，考察考察？”“要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因？”給一些建議的同時也是在安撫孩子們的情緒，從另外一個角度學(xué)會思考問題，分析問題。

2、增加孩子的自信

高一孩子厭學(xué)叛逆不是因為自卑，而厭學(xué)叛逆。而是可能在某些事情上面受到過挫折，從此一蹶不振，這是嚴(yán)重缺乏自信心的表現(xiàn)，也可能是自尊受到了打擊，所以才不愿意敞開心扉和父母溝通交流。拒絕父母的引導(dǎo)，主要是害怕自己做得不夠好達(dá)不到父母的要求在受到斥責(zé)和打罵。因此我們就要根據(jù)孩子的這種情況來進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，幫孩子慢慢地樹立信心，讓孩子們大膽放心得做事情。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力

有了學(xué)習(xí)動力才能更好推動學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，學(xué)生沒有了學(xué)習(xí)動力也就不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。可以刺激學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化知識與生活之間的聯(lián)系，提升學(xué)生對知識價值的認(rèn)知能力，學(xué)習(xí)動力的發(fā)展要靠學(xué)生的自我效能感、自我發(fā)展感、爭取社會地位感來推動，也要依靠期望、競爭、評價來保證，其中就包括人生觀、價值觀等起決定作用。

高一孩子厭學(xué)叛逆的原因

1、對學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)

興趣是最好的老師，所以對學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學(xué)生因為其他的原因，手機(jī)游戲、小說等，對學(xué)習(xí)失去了興趣，不熱愛學(xué)習(xí)，自然也就學(xué)不好了。對這類學(xué)生可以做些認(rèn)知方面的調(diào)節(jié)，如學(xué)習(xí)用其感興趣的科目引發(fā)對其他科目學(xué)習(xí)的動力。及學(xué)習(xí)本身是為了獲取知識、提高能力，以便將來踏上社會后，能夠較快、較好的適應(yīng)社會，在社會中生存。

2、家庭氛圍不和諧

家是孩子除了學(xué)校外呆得較多的地方，家庭氛圍極大程度上影響著孩子的心理，孩子生活在家庭氛圍和諧輕松的氛圍內(nèi)會自然將家視為溫暖的地方，減少其心理上的壓力，大多家庭氛圍和諧的孩子都偏陽光積極。而家庭氛圍和家庭成員脫不開關(guān)系，作為家長應(yīng)該處理好家庭成員之間的關(guān)系，父母盡量使家庭成員之間關(guān)系和睦融洽。

3、看不到希望

平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學(xué)生還是常見的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

高一孩子厭學(xué)叛逆怎么辦，針對孩子的成長，作為父母應(yīng)該全面了解孩子的各種煩惱，分析他們的內(nèi)心情感和性格特征。對孩子厭學(xué)叛逆等問題，用科學(xué)的方式來教育，讓孩子在學(xué)習(xí)成長中減少煩惱和焦慮，順利渡過這個特別的時期！