遇到孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)首先需要修復(fù)與孩子的親子關(guān)系，同時(shí)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解其厭學(xué)的具體原因；其次，需要與孩子一起分析厭學(xué)的真正原因，疏導(dǎo)孩子的內(nèi)心，用積極的心態(tài)去引領(lǐng)孩子，提高其抗壓能力和人際交往能力。下面具體來(lái)看看怎樣疏導(dǎo)孩子厭學(xué)的心理。

怎樣疏導(dǎo)孩子厭學(xué)的心理

1、家長(zhǎng)應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)孩子，從實(shí)際出發(fā)轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的教育方式，要從孩子的角度看問(wèn)題，要多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，少橫加指責(zé)，努力創(chuàng)造溫暖、和諧的家庭氣氛。

2、家長(zhǎng)要，努力挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子微小的進(jìn)步都要給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹(shù)立自尊和自信。

3、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、家長(zhǎng)要努力為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，讓孩子以學(xué)為樂(lè)。首先，要有固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所；其次，要有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間；第三，要有必要的讀物和學(xué)習(xí)資料；第四，家長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，為孩子做表率。

孩子厭學(xué)心理怎么引導(dǎo)

1.重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心

首先我們可以和孩子一起定好一個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)孩子某一科的成績(jī)不太好的時(shí)候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步，我們就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。這對(duì)孩子重拾信心是非常有幫助的。

2.正確的價(jià)值觀

我們要給孩子灌輸一個(gè)正確的價(jià)值觀。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比，只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收，考試的成績(jī)只是一個(gè)輔助的結(jié)果，最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中付出的努力。

3.親子環(huán)境

我們從很多的科研和案例可以看到，越好的親子關(guān)系對(duì)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力是很有幫助的。這兩點(diǎn)雖然看上去是沒(méi)有關(guān)系的，但是如果孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不好，反而在家里和父母的關(guān)系很好，經(jīng)常得到父母的鼓勵(lì)，那在學(xué)習(xí)上也會(huì)有一個(gè)顯著的提升。

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，家長(zhǎng)首先要查找自身的原因和孩子背后的原因，任何事情都是有因果的，簡(jiǎn)單、粗暴的教育方式，不但不會(huì)阻擋孩子厭學(xué)，反而會(huì)成為孩子厭學(xué)的助推器，將孩子在厭學(xué)的路上越推越遠(yuǎn)。