隨著自我意識(shí)的增強(qiáng)，初二學(xué)生逆反性的行為表現(xiàn)愈加顯現(xiàn)，因而家長(zhǎng)會(huì)有疏遠(yuǎn)感、緊張感和矛盾感。親子關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，使家長(zhǎng)一時(shí)不能適應(yīng)這種變化。對(duì)此，家長(zhǎng)要多抽出時(shí)間陪陪孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反行為時(shí)，家長(zhǎng)要給予足夠的尊重和理解，把它作為孩子成長(zhǎng)的一個(gè)階段，并使其轉(zhuǎn)化為教育孩子的一個(gè)個(gè)契機(jī)，與孩子多溝通、多交流，保持良好的親子關(guān)系。下面具體來(lái)看看初二的孩子叛逆怎么辦。

初二的孩子叛逆怎么辦

1、了解孩子。青春期的孩子，他們有著更多的迷茫和困惑，需要家長(zhǎng)的貼心關(guān)懷和正確引導(dǎo)，家長(zhǎng)要用積極的態(tài)度接近孩子，多和孩子接觸，全方位了解他，才能對(duì)孩子有全面正確的判斷和評(píng)價(jià)。

2、做好親子溝通。孩子能否接受家長(zhǎng)的教育，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要在在理解、交流的過(guò)程中真正放下身段，不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，耐心傾聽(tīng)，讓孩子接受你，愿意把他的想法、苦惱、困惑告訴你，這樣才能有的放矢的解決問(wèn)題。

3、管好自己的情緒。生活、工作、個(gè)人的情緒不要遷移到孩子身上，跟孩子相處時(shí)盡量保持愉悅的心情。如果是因?yàn)楹⒆拥呐涯嬉鸬那榫w激動(dòng)，可以暫時(shí)先離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)一會(huì)兒，等自己平靜以后在進(jìn)行溝通，因?yàn)榧议L(zhǎng)在憤怒的狀況下無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。

4、放低對(duì)孩子的期望。這是最重要的一條。家長(zhǎng)之所以對(duì)孩子嘮叨、指責(zé)，無(wú)非是因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)離家長(zhǎng)的要求相差很遠(yuǎn)。家長(zhǎng)可以多想象一下，如果孩子跟你對(duì)立，長(zhǎng)此以往，最壞的結(jié)果是什么？在孩子的平安、健康面前，其它的一切都是浮云。這樣，家長(zhǎng)的心態(tài)放平了，再管起孩子來(lái)就會(huì)少一些批判、指責(zé)，親子關(guān)系會(huì)好很多。

初二的孩子叛逆的表現(xiàn)

1、特別有主見(jiàn)

在這個(gè)時(shí)期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不再什么都聽(tīng)你的。你說(shuō)要怎樣，他偏不怎樣，跟你對(duì)著干，儼然一副小大人的模樣。

2、容易煩躁，脾氣也不好

家長(zhǎng)說(shuō)點(diǎn)什么，他就容易生氣，嚴(yán)重的會(huì)對(duì)抗到動(dòng)手。在他眼里，他覺(jué)得你很?chē)Z叨，覺(jué)得你很煩人。

3、很少贊美別人

這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)，或是社會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，就各種吐槽，以示自己心里的不滿(mǎn)。這是在證明自己可以獨(dú)立思考了，有話(huà)語(yǔ)權(quán)了。

4、不愿意跟大人出門(mén)

在此之前，大人去哪都要跟。而青春期時(shí)，不愿意跟大人一起了，寧愿自己呆在家。但是同學(xué)叫的話(huà)，就高興出門(mén)。

初二的孩子叛逆怎么辦，家長(zhǎng)應(yīng)該知道叛逆期的孩子問(wèn)題是可以解決的，只不過(guò)很多的父母在迷茫中沒(méi)有用正確方法去處理，往往采用說(shuō)教、賭氣、謾罵、討好、找親朋好友勸說(shuō)，甚至是打罵孩子等錯(cuò)誤的處理方式，導(dǎo)致親子關(guān)系越來(lái)越差！