很多孩子在初中不好好學習，結果中考成績一出來，發現根本達不到高中的錄取分數線，所以驟然就慌成了一團，不知道怎么辦才好。

初中成績差考不上高中怎么辦

1、讓孩子上私立高中

毫無疑問，私立高中的收費比較高，而且分數越低，收費越高，學生競爭壓力也是比較大的。有家長調侃說，上三年私立高中，一套房子的收費沒有了，但是私立高中除了收費昂貴之外，是沒有什么問題的。甚至有的私立高中，師資力量很好，教學質量和校園管理，以及大學本科錄取率也是非常不錯的。而且，隨著政策不斷收緊，一旦考不上普通高中，孩子是沒有辦法復讀的。通過上私立高中的辦法，也能拿到學籍，最后參加夏季高考，這是一種最為常見的方法。

2、可以選擇復讀

中考失利后，沒有考上自己心儀的高中，對于這樣的考生不要太過于傷心。要知道人生的路不止上高中、考大學這一條。對于沒有考上高中的初中生來說，還有很多條路可以走。第一就是復讀，如果考生在平時的學習成績不錯，基礎知識也比較扎實，但是在中考上發揮失常導致沒有考上高中。

那么對于這種情況，小編建議可以選復讀一年。但是有的地區是可以中考復讀，有的地區卻不可以，家長可以到學校去問一下。

3、選擇上中職類學校

如果是因為初三學生平時成績不好而導致的中考落榜，考不上高中，這種情況小編不建議再次選擇復讀，及時重新復讀一年最后的成績也不會有很大的提高。

這樣的初中生可以根據自己的興趣和愛好上選擇中專或者技校去學習一門手藝。中職類學校主要培養孩子的專業技能方面，非常適合那些成績不好但是聰明好動的初中生，而且現在的一些中職類學校也是可以專升本的，畢業后的學歷國家都是承認的。

4、上五年一貫大專

初中生如果不想上中專學校，那么可以選擇上五年一貫制大專學校去學習。五年一貫制大專是初中起點大專教育，招收的對象為初中學。和普通中專比起來，五年一貫制大專具有時間短、費用低、好就業等優勢。

而且五年制大專的錄取條件非常低，一般來說初三考生的分數在三百分左右就可以上。而且五年一貫制大專以學生的就業為主，部分學校在畢業后還會和學生簽訂就業保障。

小中考不及格能上高中嗎

能。小中考不及格并不意味著不能上好點的高中。小中考分數知識計入中考總分，或者作為入學參考。只要考生中考考得好，把總分提高上去，依然可以上較好的高中學校。所以孩子不要將生物、地理作為兩門并不重要的科目，尤其是課堂上需要保持注意力集中，七、八年級的學習也不能小覷。

小中考不及格如何提高成績

1、鼓勵不及格的孩子

不及格并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標簽。孩子畢竟還是孩子，對于這些標簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學習積極性，既然是差等生，就一差到底吧。

既然學習成績不好，我們就更應該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下，孩子多少都會有所進步的，在有了進步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學習的。

2、設立明確的學習目標

很多同學之所以不及格，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標的表現。時間久了，太多的學生變得迷茫而不知所措。這并不是一個好的現象，我們應該及時改正。

孩子太小，還不知道什么是目標，什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現的目標，讓孩子朝著定好的目標前進。切記，是能夠實現的，不能用自己的標準強加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標的時候，記得給予獎勵，讓孩子再接再厲。

3、不要給孩子太大壓力

要知道，考試沒考好，孩子自己也很難過。這時要是在受到父母責備，他的壓力會更大，承受很大心理壓力狀態下是不利于后續的學習的。

馬上中考了孩子成績太差怎么辦

1、查漏補缺

看看哪方面比較差，重點補習，找學校老師給他具體分析一下每一科的問題，學科特別差的分數越好提升，看看歷年的分數線，差多少，然后努力復習。

2、補習班

找個好的補習班，一對一去補習，可以提升很高的分數。

3、留級

如果孩子差的特別多，那就留級，我建議，好好規劃一下留級一年的學習計劃，把計劃制定好，最好到天。

4、去私立高中

這個我不建議，如果孩子不想在初中在學習了，建議去個私立高中去上學，但是說實話，一般的私立高中根本就不是學習的。

馬上中考了孩子成績太差的原因

1、基礎薄弱，欠賬太多，學不會

如果孩子是這種情況，那就說明孩子不僅是初中、很可能小學的基礎就不扎實，要想短時間來補上，難度很大，也很難為孩子。需要下大力氣，從頭補起，更需要孩子有堅韌耐力。

2、基礎還行，總是貪玩，不勤奮

如果孩子基礎還行，老師講的都能聽懂，只是不勤奮、不刻苦的原因造成成績不理想，短時間補上去的概率很大，只是需要家長和老師多加要求孩子，多加陪伴，激發孩子的斗志，幫助孩子找到奮斗的目標，讓孩子仰頭趕上。

3、基礎很好，也很勤奮，確方法

這類孩子的通病就是學習僵化，尤其是缺乏舉一反三的能力。同樣的知識點，稍微變換一個提問角度，就不會了，沒有很好總結學習方法，沒有把所學的知識點觸類旁通，歸納總結，行成框架。