近段時(shí)間，各地的高考成績陸續(xù)出來了，有些孩子的高考成績并不是很理想，面對(duì)這樣的情況，家長一定要保持鎮(zhèn)定，不要慌張，這個(gè)時(shí)候孩子是非常需要安慰的，身為家長千萬不要讓自己的情緒影響到孩子。

孩子高考成績不理想怎么辦

1、尋求專業(yè)的指導(dǎo)。如果自己的成績很差，單靠自己可能難以有效地找到原因和解決問題，因此尋求專業(yè)教師的指導(dǎo)就尤為重要。專業(yè)的老師可以分析學(xué)生的弱點(diǎn)和難點(diǎn)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，幫助學(xué)生找到適合自己的解決方案，提高復(fù)習(xí)效率和成績。

2、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于成績不理想的學(xué)生，重新制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。這包括明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇合適的教材、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間等。此外，還需要合理調(diào)整心理狀態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，相信自己可以在后續(xù)的復(fù)習(xí)中取得更好的成績。

3、積極參加重考或其他招生形式。對(duì)于那些高考成績差的學(xué)生，可以積極參加重考，爭取在科目上拿到更高的成績。同時(shí)，一些地方還有其他招生方式，比如?？肌⒆灾髡猩鹊龋矠槌煽儾焕硐氲膶W(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)。

4、在迫不得已的學(xué)校里，選擇心儀的專業(yè)，致力于自己專業(yè)水平的提高。如果高考分?jǐn)?shù)不理想，使自己錯(cuò)失夢(mèng)想的大學(xué)，那么可以退而求其次，就在非理想的大學(xué)中，選擇理想的專業(yè)，畢竟，這才是以后安身立命的本事源頭。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)工作中，是英雄不問出處，只要能真正能將工作做到出色，人必定走上成功之路。

孩子高中成績不理想要怎么辦

1、一定不能急，不能再給孩子壓力。一些孩子自尊心強(qiáng)，自我要求高，如果成績下滑，會(huì)造成嚴(yán)重的心理壓力。一些家長看到孩子的成績下滑嚴(yán)重，對(duì)孩子嚴(yán)加指責(zé)、批評(píng)，孩子本身加壓就大，再加上家長的指責(zé)，讓孩子的壓力無處釋放。與成績相比，身心健康才是最重要的。

2、家長只有幫助孩子找出學(xué)習(xí)成績差的原因，才能夠有針對(duì)性地來幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，如果孩子是因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)或者網(wǎng)絡(luò)游戲荒廢了學(xué)業(yè)，那么家長就應(yīng)該要對(duì)孩子嚴(yán)格一些，禁止孩子玩手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)游戲。

而如果是因?yàn)闆]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差，那么家長就應(yīng)該加強(qiáng)和老師的溝通，看看孩子哪些學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題。

3、父母堅(jiān)定的態(tài)度是前提。“態(tài)度決定一切”，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長應(yīng)該有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育。與你的孩子一起努力，找出需要保持的好習(xí)慣，需要克服的壞習(xí)慣，以及需要盡快養(yǎng)成的習(xí)慣。

在養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程中，需要家長的督促、引導(dǎo)和善意提醒，才能做到持之以恒，這也是對(duì)家長教育意識(shí)和行為的考驗(yàn)。

高一孩子成績差，家長要怎么幫助孩子

1、給孩子營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子能夠去用心學(xué)習(xí)的保障，家長應(yīng)該去為孩子營造一個(gè)相對(duì)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。輕松、和諧并不是說要家長們?cè)诩乙察o，一些家長為了能夠讓孩子安心的復(fù)習(xí)，回家后都不太敢發(fā)出聲音，不敢看電視，不敢接電話。

2、控制自己的情緒。家長們?cè)诤⒆用媲埃惨欢ㄒ刂谱约旱那榫w，不管是公司里的糟心事，還是家庭上的困難，或者是夫妻之間的小矛盾，都盡量不要在孩子面前表現(xiàn)出來。

其實(shí)高中生的孩子內(nèi)心還是比較脆弱的，在學(xué)校面對(duì)老師的各種勸導(dǎo)、心靈雞湯，所以孩子會(huì)對(duì)父母的事情比較敏感，一旦知道父母有些困難，就會(huì)有種無力感，這種無力感很容易讓孩子放棄。