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高中生出現(xiàn)心理問題家長應(yīng)如何處理

時間:2023-10-23 09:36類型:高中閱讀數(shù):975

高中階段,孩子壓力大,作為家長我們要理解孩子,并要學(xué)會幫助孩子排解壓力,當(dāng)孩子因為壓力過大出現(xiàn)心理問題的時候,家長要學(xué)會聆聽孩子的想法,多陪伴孩子,建立良好的親子關(guān)系,讓孩子在輕松愉快的家庭氛圍中,緩解學(xué)業(yè)壓力。

高中生出現(xiàn)心理問題家長應(yīng)如何處理

1.關(guān)系重于教育,良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。其實父母不需要說很多教育的理念,不必要告訴孩子該怎么做,不該怎么做。更多的是要去疼愛、信任、鼓勵孩子則好。只要與孩子有良好的關(guān)系就行。

2.一定要用成長、發(fā)展的眼光去看待孩子。比如,要允許孩子犯錯誤,當(dāng)然是要犯他那個年齡應(yīng)該犯的錯誤。犯錯誤恰恰是幫助孩子成長,如果父母不讓孩子犯錯誤,總?cè)ヘ?zé)備、孩子就會逆反。

3.聆聽是心理疏導(dǎo)能力中最基本的一環(huán)。所有個體的信息、資料,疏導(dǎo)者都是通過聆聽搜集來的,如何可以聽得更多、更全,聽到個體真實的狀態(tài)。

4.父母還要減少把孩子和其他人進(jìn)行比較。一些家長以為這樣能夠激發(fā)孩子的積極性,但是這種方式只會讓孩子對家長逐漸感到厭煩,因為青春期的孩子是非常注重自己的自尊的。

高中生的壓力主要來哪些方面

1.來自高考的壓力。

高考的壓力是高中生無法回避的壓力,因為上高中的目的就是為了考大學(xué),而且想要考上自己心目中的理想大學(xué)。

2.中期、期末和模擬考試排名帶來的壓力。

班級里邊每到中期、期末和模擬考試后要對學(xué)生的成績排名,并把它貼在教室里。

學(xué)校在中期、期末和模擬考試后也要對年級前一百名的學(xué)生成績張榜公布。

這些成績排名給學(xué)生帶來的壓力非常大,有時候會像揮之不去的夢魘。

3.同學(xué)之間的競爭帶來的壓力。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭,大多是暗地里進(jìn)行的,他們通常有趕超的目標(biāo),因此,每天都會關(guān)注趕超目標(biāo)在學(xué)習(xí)上的變化。

有些學(xué)生,對成績排名是非常在意的,他(她)總想超過排在前邊的某位學(xué)生。因此,在學(xué)習(xí)中就很刻苦,他(她)擔(dān)心下次考試排名還會排在某位學(xué)生的后邊,所以,壓力就很大。

4.外部環(huán)境造成的壓力。

外部環(huán)境造成的壓力,這些不可避免,我們只能通過想辦法減少這些外部環(huán)境給孩子帶來的壓力,也有一部分是來自孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

5.自身原因造成的壓力。

壓力肯定特別大,其實不僅僅是高中生,很多小學(xué)生也是這樣的生活作息。早上7點半到校,晚上九十點鐘才能完成作業(yè),學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)多,休息時間少,孩子肯定會覺得很累很壓抑。

高二學(xué)生厭學(xué)怎么挽救

1.寓教于樂,給學(xué)習(xí)增添樂趣:

對于孩子來說,玩才是正經(jīng)事,因此,一放學(xué)就收不住心了盡力玩,更有一些小孩上課不認(rèn)真一心想著玩。家長們在孩子放學(xué)在家的時候,可以利用寓教于樂的親子互動方式,讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)一些有用的知識。

2.及時與老師聯(lián)系找到解決辦法:

父母對孩子的了解,有時候可能還不如學(xué)校的老師,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)與叛逆的時候,和孩子老師進(jìn)行溝通聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校是什么樣的,并且把孩子的問題說出來,和老師一起找出解決辦法。

3.適當(dāng)輔導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的能力:

還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好,學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下,家長不要一味地指責(zé)孩子,而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。

4.幫助孩子重新建構(gòu)自己的夢想:

幫助孩子樹立信心,正確認(rèn)識自己的現(xiàn)狀,問他:將來想要什么樣的生活?幫助孩子分清事情的大小緩急,堅定目標(biāo),不畏困難,有必要的話可以帶孩子去游學(xué),訪問優(yōu)秀學(xué)生等都是好的方法。

5.幫助孩子挖掘興趣點:

挖掘興趣點,這是激發(fā)興趣的源泉。幫助孩子對事物產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,可以用情感激勵法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣。

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