孩子在學(xué)習(xí)并不都是一帆風(fēng)順的，孩子考試沒考好要說服教育，找清孩子的不足之錯，找清孩子的差距在哪里，那里摔倒那里在起來，這樣就會更好地跟上去。家長不可粗暴的對待孩子。

孩子掛科了怎么跟他溝通

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的成績掛科時，第一步是傾聽和理解孩子的感受。與孩子坐下來，耐心地詢問他們對于成績下滑的原因和感受。重要的是，不要批評或指責(zé)他們，而是給予他們機會表達自己的想法和困惑。

2、在與孩子溝通時，家長要始終保持積極的態(tài)度。無論成績?nèi)绾危议L都要表達對孩子的支持和鼓勵。告訴他們我們相信他們有能力克服困難，并取得進步。

3、鼓勵孩子多練習(xí)。孩子成績掛科，說明還是學(xué)習(xí)學(xué)的不到位，家長可以鼓勵孩子多做一些練習(xí)題，提高對知識點的熟練程度。同時，也可以鼓勵孩子參加一些課外活動，如閱讀、編程、音樂等，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和綜合素質(zhì)。

4、幫助孩子增強對學(xué)習(xí)的掌控感。有的孩子把成績差歸因于自己的腦子笨，認為自己天生不是學(xué)習(xí)的料，把取得的好成績完全歸因于運氣好，這其實是一種消極的歸因方式，會讓孩子失去對學(xué)習(xí)的掌控感。父母可以引導(dǎo)孩子用積極的歸因方式。

孩子掛科了的原因是什么，家長不用愁，請看這幾點

學(xué)習(xí)目標不明確，大部分學(xué)生走進校園后，學(xué)習(xí)壓力驟然下降，老師家長督導(dǎo)減少，業(yè)余時間充足，導(dǎo)致很多學(xué)生感到不知所措。再加上學(xué)校和學(xué)院會組織豐富多彩的活動和各式各樣的比賽，孩子很難根據(jù)個人狀況來合理安排自己的時間。

課程不喜歡，在學(xué)校對所學(xué)專業(yè)不感興趣的學(xué)生不在少數(shù)，由于高考分數(shù)有所限制，導(dǎo)致大部分學(xué)生并沒有選上自己喜歡的專業(yè)。

如今各種電子設(shè)備已經(jīng)成為孩子生活中不可缺少的工具，改變了孩子學(xué)習(xí)方式的同時，也影響著孩子對時間的分配和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

家長指導(dǎo)孩子提高考試成績的有效方法，其實就是這些

1、讓孩子合理用腦，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)，二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

2、孩子的特點就是好動、好玩。玩的時候就要開心痛快的玩，學(xué)習(xí)的時候就要集中精力認真的學(xué)。一天到晚坐在桌前苦讀，不是好方法。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息及簡單的活動比如做做眼保健操以及補充些能量。但學(xué)習(xí)時，一定要集中精力全身心地投入。

3、培養(yǎng)孩子課外放松的好習(xí)慣。當(dāng)今是科技發(fā)展迅速的社會，家家戶戶都有互聯(lián)網(wǎng)，平時孩子們也喜歡在網(wǎng)上尋找一點放松的方式。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人生活中不可分割的一部分，對孩子來說也是一樣，但是不得不注意網(wǎng)絡(luò)帶給孩子的危害。所以在孩子在使用網(wǎng)絡(luò)的時候家長要在一旁進行監(jiān)督，不能讓孩子沉迷在那些網(wǎng)絡(luò)游戲中，讓孩子有更多時間用于學(xué)習(xí)。