手機已經是現在最為常見的通訊工具了，但是現在網絡上五花八門的東西會吸引孩子的注意力，沉迷其中，這種情況是非常危險的。過度使用手機會影響學生的注意力和學習效率，從而降低他們的學習成績。

沒有手機成績就會好嗎

首先，要弄清楚，學生的成績不好到底是什么影響的，是學不會還是不想學？學不會是因為笨還是因為沒認真學？不想學是為什么，貪玩還是厭學等等。

不能因為學生成績不好就怪玩手機了，沒有手機的以前，學生的成績就很好了嗎，不還是那么多人考不上大學？沒有手機還有游戲機，有談戀愛，有各種各樣的情況會影響學生們的精力，導致他們分心，從而影響學業；

更別說以現在的教學方式，上課不講重點，全靠補課學習的了，古人都知勞逸結合，如今倒成了廢寢忘食，沒日沒夜了，當學習成為一個負擔的時候，學生們就開始抗拒學習了，靠死記硬背，終究不是好辦法，培養不出學習的興趣，哪來的成績？

培養學生們自律能力，時間規劃能力，該學習的時候，用心學習，該玩的時候，盡情的玩，別讓學生學習的時候逼著學習，玩的時候，惦記著作業沒做完，都不痛快。

使用手機的時間會影響孩子的學習成績。過度使用手機會導致孩子的學習注意力分散，學習效率下降。此外，手機游戲和社交媒體也會占用孩子的時間，使他們缺乏足夠的時間來完成家庭作業和學習任務。

因此，如果限制孩子使用手機的時間，他們可能會更專注于學習和成績可能會有所提高。然而，成績的好壞還受到其他因素的影響，如學習興趣、家庭環境和教育質量等。

玩手機會導致成績下降，那么決定學習成績的主要因素有哪些方面

1、學習主動性。變“要我學”為“我要學”，你的成績一定會不同程度變好，因為，這是為自己學，是我要學習，不用別人逼我。

2、學會方法。學習中，要找到適合自己的方法。有的同學，看到別的同學學習很好，想和別人學習，但是自己的想法和條件和別人有很大的不同，就很難學。

3、養成習慣。學習、做事，貴在堅持。按照一定的方法學習三五天，一般不會有太大的效果，但是一個好習慣堅持三、五年，那一定能收獲非常大。

因此，如果真的要使學習成績變好，不是形式上玩不玩手機，而是孩子的心用在哪里，時間用在哪里，最重要的一點是：孩子是否真正愿意，是否從內心愿意，即使你禁止他做他也非做不可，那么就一定會成功。

手機和學習成績有聯系嗎，有哪些正面和負面影響

手機和學習成績之間確實存在聯系，但這種聯系更多是由手機的使用方式和頻率所決定的。

正面影響：

1.學習工具：智能手機可以作為學習工具，通過各種學習應用和在線資源幫助學生提高學習效率和學習成績。

2.資源獲?。菏謾C可以用于獲取各類資料和參考書籍，幫助學生擴展學習資源和知識面。

3.錄音和拍照：手機可以用于錄音和拍照，在課堂上捕捉重要內容或記錄教師的講解，對復習和理解有幫助。

4.遠程學習：手機上可以安裝各類在線學習平臺，學生可以通過手機進行遠程學習，及時跟進課程內容。

負面影響：

1.分心：過多地使用手機可能導致學生分心，降低學習的效率和專注度。

2.社交媒體：手機上的社交媒體應用可能會讓學生陷入沉浸式的社交中，影響學習時間和精力。

3.睡眠質量：手機使用過多會影響睡眠質量，導致學生精神不佳，影響學習和記憶力。

因此，學生需要合理利用手機，充分發揮其正面影響，避免手機對學習的負面影響，如限制使用時間、調整手機在學習中的作用等。