高考結束后，緊接著就是等成績，報志愿，等待錄取結果。可不是每個人都對最后的錄取結果滿意，有的人認為學校不是自己滿意的；有的人則是因為對專業沒興趣或是認為前景不光明而選擇復讀這條路。

復讀到底有沒有意義

復讀有沒有意義，主要看針對誰。

假如孩子特別有天份，只是讀書時，或者畢業時，沒有努力，或者沒有發揮好，那么假如孩子愿意的話，復讀太有意義了，可以保障他上個好學校。

假如孩子智商平平，平時已經相當努力了，即使再復讀一年，也沒有什么提高。那么不要再復課了。除了增加孩子壓力之外，沒有任何益處。

希望那些有夢想，能堅持下去的同學，一定要正視“復讀",雖然在一定程度上有很多壓力，一方面來自于外界，另一方面是來自于自身，但是只要能堅持下去，“復讀”這一年一定可以彌補之前的不足，讓自己的知識更加豐滿，考試時更加得心應手。

所以每個孩子不同，要量體裁衣。

高三復讀，有什么辦法可以以提高成績

技巧1:每天晚上回憶自己當天學了什么，寫在紙上。如果發現有遺漏的地方，一定要第二天早上復習。

技巧2:千萬不要臨時抱佛腳。考試前第一次看錯問題集或復習筆記，戰線一定要延長，建議以兩周為單位復習筆記本錯誤。正式大學入學考試的前一個月可以改為一周，大學入學考試前可以看到，需要看的東西非常少，輕裝出場，有助于心理調整和大學入學考試的發揮。

技巧3：通過高考，想必大家已經知道了自己的強項和弱項，所以復讀的時候提高弱勢科目的分數是非常重要的，所以從高考復讀開始就要給弱勢科目多分配一些時間。

什么樣的學生適合復讀

我們先界定下什么是復讀生，首先復讀學校的學生分為兩部分，一部分我們稱為回流生，這部分學生他們在讀大學的過程中遇到了各種各樣的問題，從而導致無法畢業。但又需要大學文憑，所以只能選擇復讀，這一類學生我們稱為回流生。

我們談的復讀生是指哪類呢？高考結束之后，對自己的成績不滿意或者發揮的不滿意，或者對報考的大學不滿意，那么我們把這一類學生稱為復讀生。我個人認為如果你仍然在糾結是否復讀，如果你對高考成績心有不甘，那么基本上已經符合了復讀的基本條件。

那么，如果你選擇了復讀，有何風險？第一是時間成本，第二是金錢成本。我覺得對于我們大部分的有預期的同學來說，時間成本和金錢成本都處在可接受范圍內。而真正的風險在于：明年我沒考好怎么辦？但復讀最起碼消解了我們內心的不甘。實際上從整個復讀的情況來看，復讀不成功的情況是存在的，但是它的比例非常低，因為大多數復讀生他們的學習動機很強，非常有可能成功逆襲。