又是一年高考結束了，有的人對成績很滿意，能夠走進自己理想的大學。反之，有些人則就不滿意，會有復讀一年的想法，但是復讀并非“萬金油”，不是每一個落榜生都適合高復。

復讀成功的幾率有多大

首先，不同地區和學校的復讀率和成功率會有所不同。例如，江西和安徽的復讀率相對較高，分別為17.66%和16.50%。這表明在這些地區，每100個高考生中至少有十個是復讀生。

其次，不同分數段的考生復讀成功率也會有所差異。一般來說，如果考生在高三時基礎扎實，成績優異，但在高考中發揮失常，那么他們通過復讀提高成績的可能性較大。然而，對于那些已經達到一本線的學生來說，盡管他們的實力不弱，但想要通過復讀進一步提升到985或211高校的水平，成功率并不高。

此外，復讀生需要承擔極大的心理壓力，他們的心態調整能力直接關系到最終的高考成績。因此，決定是否復讀前，考生和家長需要冷靜、客觀地分析學生的真實實力，并考慮復讀的風險和收益。

最后，值得注意的是，一些復讀學校為了吸引高分考生，可能會提供高額獎學金或其他激勵措施。然而，這種做法可能會對教育生態造成負面影響，甚至可能滋生“復讀專業戶”。

綜上所述，高考復讀的成功率受多種因素影響，包括地區、學校、個人實力和心理狀態等。因此，每個考生的復讀成功率都是獨特的，需要綜合考慮個人情況和目標來做出決策。同時，社會和教育系統也需要關注復讀現象，通過深化高考改革來減少盲目復讀的情況。

適合復讀的幾種情況，不要盲目選擇

1、基礎良好，平常考分超往年一本線，或者在一本線以下五六十分，此次考試因個別題審題失誤造成沒發揮好。

這個分數段的考生基礎不錯，知識上存在階段性點狀漏洞，通常復習一年，查漏補缺，比較容易將自己薄弱或模糊的知識點融會貫通，據統計這樣的學生通過一年的刻苦學習，往往可以提高50--100分。

2、平常學習很好，但因心理過度緊張焦慮，影響高考發揮，高考成績與平常成績差距過大的考生。

心理素質不好的同學，多數因為對自己要求過高，自信心不足，此類同學通過復讀，隨著知識的鞏固和心智的磨練，自己自信心的提高，往往會發揮到正常水平。

3、分數在往常二本線以上，一本線以下，平常學習不是很用心，高考后痛心疾首，發誓發奮學習，一雪前恥的考生。

此類考生往往有一定潛力，加上自己的不認輸的干勁，來年成績能有較大提高的可能性很大。

哪類落榜生適合高復

有強烈復讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導致今年的高考成績不符合預期。考生對結果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭取明年考上理想的大學。

高考發揮失常的考生：這類學生高三平時基礎扎實，成績優異，綜合水平頗受認可。一般來說只要他們通過半年（參加春考）或一年的復讀，并加以適當的考試心理調節，第二年高考成績基本都能提高30分-50分左右。

有學習潛力的考生：這類學生腦子很聰明，學習能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學習上。在經歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。

如果這三類學生經過慎重的考慮，決定要復讀。那么根據不同目的的人群分類，上外高復的校長也給出了相應的建議和提醒。