家長都孩子的學歷是比較重要的，尤其是有了高學歷，孩子能有更好的工作，但是現在有的孩子學習成績并不好，會有不想上學的想法出現，在高壓力下產生厭學情緒，不想去上學。

休學對孩子的影響有多大

給孩子上學帶來心理壓力。休學主要是比其他同學晚一年，原來的同學都去高考了，而孩子還在和低一學年的學弟學妹們復習知識，看著現在的同班同學都比自己小一年，心理壓力有多大可想而知。

遺忘以前的知識點。就算孩子的接受能力比較強，能夠快速適應老師。可是休學一年，誰都不能保證上學期的知識點還記得住。想要不忘記只能在家復習。

學籍問題。休學還有學籍的問題，如果一旦休學滿一年未辦理復學手續，就沒有學籍了，有的學校只能休學一次休學期限為一年。如果沒來得及回學校復學，那真的是沒有學籍的學生了。

影響與老師、同學之間的感情。復學之后在感情上就會與老師同學之間有疏遠的感覺，不利于今后的學習生活，因為孩子休學和之前的同學的課程不一樣，之間就會有隔閡，漸漸變得疏遠。

孩子有厭學心思其實是不好的，對孩子比較不利

孩子一般不是不想好好學習，而是短少學習的自傲，不良的學習成績更加使他們損失決心。嚴重者會因此而退學，但是厭學對這些孩子的影響遠不止如此。學習上的受挫會造成嚴重的心理影響。

厭學的孩子簡略通過網絡世界逃避現實，在學習上無法獲得自己想要的成就感，就會從網上尋求，一朝一夕會養成沉迷手機、電腦、網絡的問題。

有時孩子迫于父母的壓力，又不得不堅守在教室，學習成績當然不好，更會因此遭到教師、家長的責怪，呈現明顯的焦慮、郁悶心境，就會更加厭煩學習。

孩子不想上學，聰明的家長這樣做

1、調整孩子學習壓力：家長應該了解孩子的學習才能，調整學習壓力，不要過度苛求孩子，恰當減低期望，能夠與孩子一同閱讀書籍、為孩子擬定合理的學習方案和方針，并供給必要的協助和支撐。一同，能夠與孩子一同剖析學習方案、討論遇到的困難和問題，并供給必要的協助和支撐。

2、改進家庭教育：家長需要與孩子樹立杰出的交流聯系，了解孩子的學習狀況和主意，改進與孩子之間的聯系，防止發生隔膜和沖突，能夠通過聊天、問卷調查等方法了解孩子的主意和感觸，及時發現孩子學習中的問題。

3、激起學習喜好：家長能夠給孩子擬定一些風趣的家庭作業，鼓舞孩子參加一些學習喜好班，激起孩子的學習喜好。一個舒適、安靜、有學習氣氛的學習環境能夠有效地激起孩子的學習喜好。