孩子升入初中，此時產生厭學心理，一部分原因可能來源于孩子不適應初中生活，還有一部分原因可能是初中的學習任務量大，導致孩子出現了畏難情緒，而產生厭學心理，那么，孩子有厭學情緒家長怎么緩解呢？

小孩上初二不想上學家長怎么辦

1、多與孩子溝通，和他做朋友。不要仗著是家長的身份就對孩子肆無忌憚的謾罵和指責，雖然他有做的不好的地方，也該受到相應的懲罰。但是我們反過來想既然指責謾罵教育不了，我們何不試試來個“佛性教育”。

和孩子做朋友，拋開學習，討論他的愛好和學校生活，給他生活上遇到的問題出謀劃策，解決困擾他的問題。慢慢的我們再提出學習的要求，我們知道孩子對待朋友關系之間都比較講義氣，所以他會以感恩我們的方式慢慢轉變學習態度。

2、正面積極的話語，肯定他的學習能力。家長經常以批評和提出短板為主，目的讓孩子不要驕傲，時刻記住自己的不足，好加以改正。事實上，過多的批評和嘮叨，會讓孩子喪失信心，從而產生自暴自棄的年頭，認為自己就是這樣無可救藥。如果家長們肯把糾正問題的時間，用在去發現孩子的優勢上，并且不斷的加以肯定，孩子自信心爆棚后，會愿意做的更好。

3、制定一個合理的學習目標。可以先從孩子的弱項抓起，因為孩子的弱項肯定學習成績不會高，甚至可能不及格。抓住這門功課，不僅提高成績的余地大，而且成績提高與否一目了然。讓他感到只要肯學習，就一定會有收獲，讓孩子在學習上獲得成就感。

現在孩子學習壓力大，再加上青春期的困擾，經常會出現厭學的情況。這個是家長要想辦法去正確的引導、鼓勵孩子去學習而不是選擇放棄。

小孩初二不想上學怎么辦

1、培養孩子良好的學習習慣。厭學孩子的家庭氛圍通常缺少學習的意識，小時候也沒有培養好孩子良好的學習習慣。有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

父母做出的這些改變，無形中會給孩子帶來一個示范效應，原來父母是真心希望給自己創造良好的學習環境的，這樣就解決孩子的學習內心動力。這是一個基礎，學業水平在這個基礎上可以得到穩步提升。

2、家長應該多關注孩子的學習情況，鼓勵他們參加有意義的活動并提供心理上的支持。可以嘗試跟孩子一起去旅游或者參觀博物館，激發他們的學習興趣和好奇心。同時，建議在家里創建安靜、整潔、有益的學習環境，幫助孩子自覺地完成學習任務。

3、改變以往的生活的方式。除了學習，我們可以和孩子一起做一些有氧運動，比如騎自行車，游泳，散步，打球等。以此緩解孩子的負面情緒。也可以增加一些業余愛好 ，比如看電影，聽音樂，讀書等。借此幫助孩子找到生活的樂趣和成就感。

孩子進入高一，學習任務和學習壓力都大大增加，很多孩子可能會出現厭學、不想上學的現象，這是很常見的，面對這種現象，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，引導孩子主動解決問題，努力學習。

小孩上高一不想上學了怎么辦

理解并接納孩子的厭學情緒，我們要理解并接納孩子的厭學情緒。這并不意味著縱容他們逃避學習，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學習狀況，找出問題的根源。同時，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

建立積極的學習環境，我們需要為孩子建立一個積極的學習環境。這包括提供舒適的學習空間，制定合理的學習計劃，以及鼓勵孩子參與他們感興趣的活動。我們應該讓孩子知道，學習不僅僅是為了考試和升學，更是為了他們的個人成長和發展。

激發孩子的學習興趣。我們要努力激發孩子的學習興趣。我們可以通過引導孩子發現他們的興趣所在，或者讓他們參與到一些實踐活動中來，從而讓他們感受到學習的樂趣。同時，我們也可以通過獎勵機制，來激勵孩子積極參與學習。

注重個性化教育。每個學生都有自己獨特的學習方式和興趣。在應對學生厭學問題時，我們應該注重個性化教育。了解學生的興趣愛好和學習特點，根據他們的需求提供差異化的教學方法和資源。

厭學是孩子上學期間會出現的一種情緒，孩子厭學的現象可能會出現在各個階段，小學時期的孩子厭學，原因可能是對學習不感興趣、學不得法等，家長要及時與孩子溝通，采取各種辦法幫助孩子走出厭學。

九歲小孩不想上學怎么辦

找出孩子厭學的原因。孩子們會厭倦上學，但這只是壓力的原因。這些壓力可能來自學習成績不佳的方面，可能是孩子與同學和老師相處不好的原因，也可能是父母對孩子要求過高的原因。

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，正確引導，告訴孩子學習的目的是什么。

幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子參加小組活動，與同學交往。教孩子理解和尊重他人，讓他們學會傾聽，學會表達贊美和感激。當孩子與同學發生沖突時，家長應給予積極引導，幫助孩子正確處理沖突。

厭學是孩子學習期間經常發生的事情，厭學的發生貫穿于孩子學習的各個階段，有些孩子從小學就開始厭學，不愿意去學校，學習成績更是在班級中墊底，家長為此想盡各種辦法，但收效甚微。

十歲小孩不想上學怎么辦

了解孩子的問題：與孩子進行溝通，嘗試了解他們不想上學的原因。這可能需要耐心和理解，讓孩子感受到你的支持和關愛。

尋求幫助：如果孩子的問題超出了您的控制范圍，請考慮向專業人士尋求幫助，例如學校的心理咨詢師、醫生、治療師等等。

制定計劃：與孩子一起制定一個行動計劃，幫助他們克服挑戰。例如，可以幫助孩子分解學習任務，或者與老師合作解決學習問題。

建立規律：建立一個有規律的作息時間表，讓孩子知道每天要做什么，并且建立一個良好的學習環境。此外，確保孩子充足的睡眠、飲食和運動也非常重要。

厭學是孩子上學期間最容易出現的一種問題，厭學情緒可能發生在小學、初中、高中、大學的各個階段，當孩子產生厭學情緒后，家長要多與孩子溝通，幫助孩子解決學習中遇到的難題，激發孩子的學習興趣，幫助孩子擺脫厭學情緒。

小孩不想上學厭學怎么辦

要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

幫助孩子對事物產生學習興趣。可以用情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。對每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學習積極性。

變厭學為樂學的重要一環是讓厭學的學生能夠重新認識自我價值，形成良好的自我意識，所以家長應該認真地去發現厭學學生所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我。

理解孩子的壓力，孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子總想請假不去學校上學，一定是有原因的。作為家長，一定要保持內心，和孩子好好交流一下，引導孩子說出心里話和遇到的問題，幫助孩子解決問題，找到解決方法。引導孩子的過程中要保持溫和的態度，不能用“我是為你好”的態度批評責怪孩子。家長要相信孩子，幫助孩子找到問題的所在，對癥下藥解決孩子面臨的問題。

小孩老想請假不想上學怎么辦

1、了解原因。首先，家長需要了解孩子為什么不愿意去校園。或許是因為學習壓力大，或許是與同學關系欠好，或許是對老師有誤解。只有了解了孩子的實在想法，咱們才能找到處理問題的辦法。

2、給予孩子足夠的關愛和支撐。許多孩子老想請假不去上學，是因為他們對學習失掉了愛好，或許是感到孤獨和無助。這時候，家長應該給予他們足夠的關愛，讓他們感到被了解和支撐。

3、建立正確的學習態度。學習不僅僅是為了考試，更是為了提升自己，完成自我價值。家長需要讓孩子理解，學習是他們的責任，也是他們的權力。

4、幫助孩子建立良好的作息時間。孩子的作息時間對于孩子上學的心理非常重要。家長們需要確保孩子的作息時間有規律，每天都有充足的睡眠和休息時間。