高三學生壓力大，高三復讀生壓力更大，但是卻也是有些孩子的必走之路。學生在復讀的開始出現思想上的嚴重動搖屬于正常，在這段難熬的日子里，要鼓勵孩子堅持下去。

孩子不想復讀怎樣勸說

第一，當孩子通過復讀有很大幾率能提升一個檔次，本來專科的分數能考上本科，或者本來一般本科可以考出重點大學。這樣的話，可以和孩子商量。擺事實，講道理，讓孩子心甘情愿的去復讀，真實發揮個人水平，爭取能提升一個檔次。

第二，孩子具備這種能力，但是死活不去復讀，那好吧，孩子也已經成年了，他有選擇的權利，我們可以尊重孩子的選擇，因為天底下沒有百分百的事，因此，在孩子實在不愿意復讀的情況下，那我們家長也不能強求。

但我們可以先帶他去想去的大學先看看，看他是怎么樣的感受，再帶他去學校看看。這樣也許有可能會讓他回心轉意去復讀。

對于孩子不想復讀的時候，其實尊重孩子非常強烈的意愿為首要。如果孩子意愿不那么強烈，或者存在依靠父母拿主意的情況下，主要看孩子是否符合條件，尤其那種屬于沒發揮好的孩子，還是建議復讀一年試試。

很多家長反映孩子有害怕考試的現象，很多孩子對于考試不是很自信，容易緊張，總擔心自己考不好。當孩子對考試出現畏難情緒的時候，家長不要斥責孩子，而應尋找孩子不想參加考試的原因，找到原因對癥下藥，才有利于孩子努力學習。

孩子不想參加考試怎樣勸說

一、讓孩子調整考試的態度。焦慮往往是由不可避免的困難引起的，換個角度思考，多思考成功，多想想美好的事情、快樂的事情、美好的事情，焦慮就會得到解決。對于經常在學習中過度焦慮的孩子，家長應該幫助孩子從學習動機、職業道路、理想期望等方面去思考多元化的價值觀。

二、讓孩子掌握考試方法。即使孩子們在考前做好了充分的準備，但在考試中難免會遇到難題。有的孩子會怯場，遇到問題會緊張，甚至會一頭霧水，或者在一個問題上浪費太多時間而沒有時間做其他問題。

回答問題時，應先易后難，這樣才能逐漸增加自信；遇到困難時，也要學會安慰自己。當你遇到問題時，你會想“我做不到，別人可能做不到”，情緒可以得到緩解，然后我們才能克服困難。這個時候，可能因為考試前的緊張而忘記的內容可能會被記住。

三、讓孩子調整好心態。有的孩子不把考試當回事，該怎么玩怎么玩。有的孩子自尊心強，害怕考不好導致很緊張，有的孩子害怕讓老師和父母失望，就會變得小心翼翼。

在適當的年齡，做適當的事，處于正在上學時期的孩子，同樣也是如此，此時的他們應當在學校好好學習。孩子通常會在學習上存在問題后不想上學，家長發現的孩子的學習態度發生變化后，要盡可能和孩子交心談談，安撫好孩子的情緒，幫助孩子緩解不想上學的情緒。

孩子不想去學校心理怎樣疏導

1、了解原因：首先，家長要了解孩子為什么不想上學。與孩子進行深入溝通，了解他們在學校遇到的困難和問題，以便找出解決問題的關鍵。

2、傾聽和理解：耐心地傾聽孩子的想法和感受，盡量站在孩子的角度去理解和接納他們的情緒。讓孩子感受到家長的關心和支持。

3、建立信任：建立與孩子的信任關系，讓他們知道家長和老師是可以信賴的人，愿意幫助他們解決問題。

4、鼓勵積極面對：引導孩子學會積極面對困難，鼓勵他們克服挑戰。讓孩子明白，每個人都會遇到挫折，關鍵是如何應對和解決。

高中階段，學習壓力大，學習條件艱苦，是人們共認的事實，很多孩子因為心里承受力比較弱，對于上學上出現了反抗心理，不愿意去學校讀書，家長們使盡渾身解數，引導孩子學習，可成效甚微，面對孩子厭學，家長要早發現早引導，幫助孩子樹立階段性目標，激發孩子學習興趣。

高中的孩子不想上學該怎樣引導

1.傾聽孩子的想法和感受：首先，要認真傾聽孩子的想法和感受，了解他們不想上學的原因。不要急于給出建議或批評，而是要表達出對他們的關注和支持。

2.理解孩子的壓力和挑戰：要理解孩子的壓力和挑戰，比如學習負擔過重、與同學或老師之間的關系問題等。可以與孩子一起探討這些問題，并給予積極的建議和支持。

3.正確的引導：家長要以實際案例正確的引導孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認識到錯誤，逐漸改正錯誤。

4.幫助孩子樹立階段性目標：家長要幫助孩子調整心態，不要為困難嚇倒，先樹立小一點的階段性目標，鼓勵孩子去完成，增加學習的信心。

伴隨孩子年級的不斷上升，很多孩子會因為學習壓力的增加，產生厭學的情緒，有的孩子甚至不想去學校，對學習提不起任何的興趣，就算去上課，在課堂上也總是發呆走神，要么就是上課講話。面對孩子不想去學校的情況，家長可以采取什么措施呢？

如果孩子不想去學校該怎樣說服

1、了解孩子不想去上學的原因。家長要跟孩子溝通一下不想上學的具體原因，有的孩子可能是因為被老師當著全班同學面狠狠地批評了一通，感覺顏面盡失；有的孩子可能是因為與同學發生了激烈的沖突，雙方已經到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因為成績太差，完全喪失了學習的興趣和自信心。

2、激發孩子的學習動力和信心。只有學習動力還不夠，很多孩子沒有自信心，覺得自己不如別人，就是學不好，在學習上遇到困難時就會退縮，這樣的學習態度肯定不行，所以，家長要幫助孩子找到自己的閃光點，認可自己的能力，這樣就能讓孩子擁有克服困難、勇往直前的勇氣。

3、讓孩子冷靜一下。讓孩子在家待一段時間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向學校請假，休學，不是退學。等他覺得這么下去無聊，根據孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學的好，也會去學校的。

4、要拒絕打罵孩子。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

孩子進入初中之后，作業會增加，學業任務也重，再加上學校和家長的嚴格管理，這就會導致孩子對學校和學習產生壓力，因此產生不想上學的想法屬于正常現象。發現孩子不想上學之后，家長要及時了解具體原因，幫助孩子緩解情緒，讓孩子能夠轉變想法。

初中孩子不想上學怎么去勸說

1.了解原因

首先家長要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施，好好的開導孩子，重新激發孩子的上學興趣。

2.與孩子溝通

當孩子不愿上學時，家長肯定特別生氣，但是家長一定要控制好自己的情緒，我們自己不能有焦慮的表現，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，了解孩子內心的真實想法。多站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，看孩子有什么訴求和苦衷，要滿足孩子內心的情感需求。

叛逆期的孩子出現不想上學的情況，是非常正常的，家長千萬不要因此過于擔心，一定要保持冷靜，積極應對孩子的厭學心理，及時采取措施引導孩子，幫助孩子找到學習動力。

叛逆期孩子不想上學怎樣開導

1、讓學習變得有趣至關重要。我們需要把學習從一種苦差事轉變為有趣的冒險。我嘗試找到一些與他興趣相關的學習內容，這樣他就會更有興趣投入其中。另外，也可以鼓勵孩子參加一些有意義的課外活動，培養他們的興趣愛好，這對激發他們的學習熱情很有幫助。

2、保持良好的溝通是成功的關鍵。我們要真誠地與孩子對話，讓他們感受到我們的支持。同時，我們也要尊重孩子的意見，讓他們參與到解決問題的過程中來。這樣，他們會覺得自己的聲音被重視，更有可能積極地參與學習。

3、孩子的學習受到環境的影響很大，學習的氛圍和學習的態度都非常重要。建立一個積極正面的家庭學習環境可以激發孩子的學習興趣和學習動力。例如，在孩子完成某些學習任務后，家長可以適當地給予表揚，鼓勵他們繼續努力。

4、孩子的學習方式因人而異。有一些孩子對于死記硬背的學習方式非常反感，而有些孩子則喜歡奧數、語文這樣的學科。因此，家長應該采用多元化的教育方式，滿足孩子的學習興趣和需求。