隨著孩子的不斷成長，也逐漸也進入了自己人生的下一個階段“青春期”，而這個階段的孩子往往都才看看步入初一，很多細心的家長發現，自己的孩子好像到了初一各科的成績，都出現了嚴重的問題，面對這種情況，家長應該采取什么樣的方式方法來教育和引導孩子呢？

孩子上初一了各科成績都很差該怎么辦

1、回歸課本，課本是專家編寫的，是最權威的學習資料，具體方法是：打開課本，拿出筆記本，從第一單元開始，把主要的知識點的關鍵詞抄下來，比如全等三角形一單元主要知識點的關鍵詞有全等三角形定義，然后把課本合上，回憶和關鍵詞有關的具體內容，把會的默寫在筆記本上。不會的用紅筆畫住。看看課本，再試著默寫出來。

2、積極學習英語，一開始一定要抓好英語的基礎，課堂上一定要多跟老師讀。課后一定要自己在多讀多背，培養對英語的語感。對于語法一定要多記幾遍，然后套用進去。這樣學習英語起來就會更輕松的，平時與同學的交流，如果能夠用英語去交流，那是最好的。

3、督促有效的預習，初一小孩成績差怎么辦，不同于小學時候，學生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復強調，從而幫助學生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會強調復習的作用，但是更加注重學生通過習題，來掌握理論知識。

在班級授課制中，允許出現部分學生無法理解課堂內容情況的出現；所以，學生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。家長一定要督促好學生的學習。

隨著時光的不斷流逝，孩子早就脫去了稚嫩的臉龐，步入了全新的人生階段，甚至于全新的學習階段，很多的孩子在讀初一之后所發生的重要轉變，是很多家長無法接受的，明明小學階段拔尖的孩子到了初一卻發生了質的變化，很多家長無法面對自家的孩子讀初一后成績變的很差。

孩子讀初一了成績很差怎么辦

1、給孩子減減負，初一學習壓力非常大，所以在學習壓力面前一定要減少零花錢，因為給孩子的壓力會讓孩子的成績始終不理想，進而導致成績不理想。

2、多陪伴孩子，初中階段是陪伴的黃金時期，請盡量多陪伴孩子。或者和他去遠途旅行，或者到近郊吹風；又或者只是和他在家門口溜達，或者在房間里聊天、談心……良好的關系就是好的教育。除了陪伴和言傳身教，教育孩子沒有任何的捷徑。

3、樹立孩子的信心，學習成績不好的孩子，絕大部分在學習上都缺乏自信心，且缺乏學習的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現狀，以及他學習中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

4、讓孩子有鍛煉和實踐的機會，在保證孩子安全的前提下，讓孩子多參加體育鍛煉、多參加社會實踐、多參加公益活動。讓孩子每天都做力所能及的家務或者其他的家庭工作。鼓勵和指導孩子適度安排學習，對上一階段所學的知識進行梳理和歸納。

初中是孩子學習的關鍵時期，也是為今后學習打基礎的重要時刻，如果孩子在這個階段一直沒有掌握好適當的學習方法，把成績慢慢提升上去，那肯定會影響到今后的中考成績。

孩子初中各科成績都很差怎么辦

1、幫助孩子樹立自信。家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。

要通過多鼓勵，多幫助，多引導，多支持，多開導，多激勵，讓初中孩子在學習過程中能夠持續獲得成功的體驗，從而樹立學習的自信心，激發出學習的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進的良好心態和積極性。

2、做一個錯題本。不管是平常考試還是在日常的練習中，孩子初中成績差，就要讓他遇到自己不會的知識，一定要記錄下來，還是非常詳細的記錄，還要記錄自己的錯的地方或者是自己為什么不會，這樣到考試前，好好看看一下。

3、督促學習。想要成績提高，家長就要多督促，不要讓他們有逆反心理，要讓他們了解學習的重要性，同時幫助他們確立自己的目標，通過一步步實現小目標，以達到成績上升的效果，在學習中找到自信，孩子也就不會出現反感，越學會更有勁頭。

初一孩子各科成績都不好，家長不要著急，也不要給孩子壓力，要知道孩子剛進入初一，所以可能還沒有完全適應，對學習跟不上是可以理解的，家長多給孩子些時間，對孩子多些鼓勵，慢慢地，會有好轉的。

初一孩子各科成績都不好怎么辦

1、加強與老師的交流，也可以通過其他的關系或者渠道，來多了解一下孩子在校的情況，盡可能全面的了解了情況以后，就可以慢慢的做工作，詢問孩子是否需要幫忙，在學業和學校生活中有沒有遇到快樂的事、不快樂的事、有沒有想聊聊的事。

多關心生活方面，多正面鼓勵孩子，讓孩子多參加集體活動，多與同學和老師交流。這樣，就會加快孩子的融入過程，當徹底適應了新環境和新要求，孩子就會如魚得水，活躍起來，就能在學業上更有活力和精力。

2、喚起孩子對學習的興趣，興趣是注意力的最大動力，所以在矯治孩子因注意力渙散而引起的厭學情緒時，宗旨是要喚起孩子對學習的興趣，方法有以下幾點：

①應運用多種學習方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內容，交替進行復習。還可利用討論的方式和提問的方式進行學習。

孩子初一各科成績特別差，此時需要我們家長多去鼓勵孩子，可能是因為孩子剛升進初一，對初中環境和學習模式很陌生，孩子此時心理是自卑的，我們要給孩子自信，即使孩子考的特別差，也要鼓勵孩子做得好的地方。

孩子初一各科成績特別差怎么辦

1、加強與老師的交流，也可以通過其他的關系或者渠道，來多了解一下孩子在校的情況，盡可能全面的了解了情況以后，就可以慢慢的做工作，詢問孩子是否需要幫忙。

詢問孩子在學業和學校生活中有沒有遇到快樂的事、不快樂的事、有沒有想聊聊的事，多關心生活方面，多正面鼓勵孩子，讓孩子多參加集體活動，多與同學和老師交流。這樣，就會加快孩子的融入過程，當徹底適應了新環境和新要求，孩子就會如魚得水，活躍起來，就能在學業上更有活力和精力。

2、小學時候門類少，但是初中一下增加了很多學科，題量、難度、考試時間、總分等等全都變化了，也需要有一個認知和適應的過程，經過這么一次考試后，孩子有了具體的認識，會積極調整適應，家長也要及時引導，如果就是這方面問題，先鼓勵，然后跟孩子一起分析新的變化，怎么應對，相信會很快提升。

3、再者，要看看有沒有特殊問題，也就是有突然發生的問題，影響了孩子，使孩子無法集中注意力投入學習。畢竟每個家庭都可能有自己的特殊情況，這需要家長進行梳理和調整，為孩子營造良好的學習環境。

孩子初三各科成績都很差，可能現在孩子的壓力很大，畢竟馬上就要中考了，學習很差的學生對考試也是很擔心的，我們不要覺得孩子沒心沒肺，要想辦法撫慰孩子的心靈，幫助孩子提升學習信心，不放棄孩子。

孩子初三各科成績都很差怎么辦

望子成龍是每位家長太正常的希望，有句話叫天生我材必有用，孩子的個性愛好興趣各不相同，這與孩子是否聰明沒有關系，家長努力去爭取為孩子創造好的學習環境條件是外因，能夠調動學生主動學習是能否提高學習成績的關鍵內因。

補課對于愿意學習，而對個別問題認識理解不足的學生來說，很有幫助，通過老師的針對性指導，會對總體成績的提高起到畫龍點睛的做用，對于有了一定知識而繼續深造根本就沒有興趣的孩子，他們補課也是人在心飛，他們現階段不理解家長要他們學習更多知識，對今后長遠生存的重要性，所以還是要以啟發引導激勵為主。

孩子學習的關鍵在于興趣，沒有學習興趣，花再多的錢也是枉然，不要強迫學習增加思想負擔，產生厭惡心理，即便最好的老師，最好的教材也適得其反，放松心情，順其自然，讀書不是唯一的出路，家長要讓孩子均衡發展，不要只會死讀書。給初三家長的一些建議：

1、找孩子交交心，讓他不要給自己太大的壓力。畢竟上大學不是唯一的出路。

孩子的成績一直是家長很關心的問題，孩子各科成績都很差，說明孩子沒有好的學習方法，也沒有努力學習。對于這樣的孩子，家長要先激發孩子的學習興趣，讓孩子體驗到學習帶來的樂趣，這樣他才會去主動學習，成績才會提高。

孩子各科成績都很差怎么辦

1、幫孩子分析原因。孩子成績差有很多原因，是基礎知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎知識不牢固。如果孩子是應用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導孩子進步。

2、制定學習計劃。要在每天的業余時間中制定一個學習計劃，但是也要給孩子留有玩的時間。這樣不會因為單純的枯燥學習而讓孩子厭煩學習。通過有效的學習時間，掌握必要的知識要點，也可以提高孩子的學習成績。并且在每次學習后的成果，家長要督促和檢查。

3、用賞識促進孩子主動學習。父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。可以在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、復習后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。

4、培養他們的自主能力。培養孩子的自主能力也是改善這種情況的一個可行方法。這種方法可以提高孩子的自覺性和學習效率。為了培養孩子的自主能力，家長要多給孩子決定，選擇的機會，把主動權交到孩子的身上。一些小事可以讓孩子自己權衡利弊，找到解決的方法，自己進行選擇，自己為自己的選擇負責。多多給孩子一些空間，不要過多的干涉孩子，讓他自己去感受。