有不少家長經常抱怨孩子寫字習慣不好，不僅速度慢，而且字跡也是比較潦草。面對這種情況，家長也時常提醒孩子，但是效果都不是很明顯，有的學生甚至還會變本加厲。

孩子寫字寫不好怎么辦

1、注意培養孩子正確的書寫姿勢。如果孩子的書寫姿勢有問題，一定要及時進行糾正，這樣既可以保證孩子的視力也可以使孩子通過簡單的兒歌來記憶書寫的正確姿勢，并時刻提醒自己注意。例如：書寫要求“三個一”，即眼睛離桌面一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。

2、家長要讓孩子多一些練字，增加孩子對練字的興趣。可以百度找一些名家寫的字，讓孩子產生仰慕的心理。或者可以跟孩子講一些有關寫字好的故事，告訴孩子一定要堅持練字。或者買一本字帖回來，如果孩子比較小，最好不要選擇凹槽的字帖。

3、訓練孩子的手眼協調能力。有一部分孩子字不好是因為手眼協調能力不好，讓孩子多做手指練習，比如用三個手指抓東西，玩拼插玩具，剪紙等。也可以做做手指按壓操，提高手指的肌肉力量。一般早早會使用筷子吃飯的孩子，字寫得不會太差，而一直用勺子吃飯筷子用不好的孩子，寫字相應會有些困難。

4、家長平時要多鼓勵孩子。作為家長要多多鼓勵孩子，讓孩子堅持練字不放棄。每天對孩子不在數量上提要求，要在質量上過關。只要能有一點進步，家長就要及時給孩子夸獎，讓孩子有信心繼續練下去。練字本身就是一個枯燥的事情，家長首先要幫助孩子提高興趣。

學習語文和英語，有個部分是非常重要的，那就是作業，分值比重還是比較高的，但是很多學生在學習英語的時候，英語作文總是寫不好，每次拉低英語整體成績的就是作文，對此家長要引起重視，幫助孩子找到正確的英語學習方法。

孩子英語作文寫不好怎么辦

1、提高英語的詞匯量。學好英語單詞是基礎，必須先提高個人的單詞記憶量。有的同學手中會拿著英語單詞手冊，整天背誦，可是到寫作文的時候會寫的單詞少之又少，這種記憶單詞方法只適合突擊英語考試，但是要想提高英語寫作能力必須找到一種適合自己的學習方法。

比如，閱讀英語短文，觀看有英文字幕的電影，帶有中文翻譯的英文書籍，再準備一本英文大辭典。

2、加強閱讀量的提升。平時多讀一些好的名著、短文、英語新聞等，增加自己的閱讀量，提升自己對英文的語感，這樣會在寫作時行云流水，有著源源不斷的思路。

3、加強日常寫作練習。為了保證自己在寫作水平快速提高，自己在日常的學習中，也應該加強多寫作練習，這樣多寫一些題材，自然也就加深自己對語言寫作的印象。

孩子的成績不好，家長還忽略了一個問題，就是孩子的作文，其實作文的分數占比是非常大的，不僅是在語文方面，還體現在孩子的英語方面，所以提高孩子的作文水平，可以很大程度的提高孩子的整體成績。那么，孩子寫不好作文怎么辦呢？

孩子寫不好作文怎么辦

1、增加孩子的知識儲備。孩子的作文能力差，其中的主要原因之一就是孩子的知識儲備不夠。在寫作文的時候，孩子沒有辦法用自己的知識儲備，將其轉化為文字去填充作文中的細節，豐富文章的層次。

所以想要提升孩子作文能力，一定要增加孩子的知識儲備。父母可以多給孩子閱讀一些經典名著，讓孩子在閱讀當中學會這些作家寫文章時運用的技巧，并且積累一些名人名言。這樣在寫作文的時候就可以將其運用上來。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”當孩子的知識儲備達到一個程度之后，孩子寫出來的文章就會發生質的改變。

2、多帶孩子參與社會實踐。孩子的作文能力差，其中一個原因就是缺乏真情實感，一看就是孩子自己編出來的虛假事例。所以為了提升作文的真實性，父母在日常生活中可以多帶孩子參加社會實踐，增加孩子的閱歷和經驗，這樣在寫作文的時候，孩子才會有感而發，寫出自己真正的體會。這樣寫出來的作文，才能得到老師的認可。

3、讓孩子多聽、多思、多寫。老話說好記性不如爛筆頭。父母想要培養孩子的寫作能力，讓孩子在平時多聽、多思、多寫。將自己在生活中聽到的事情在腦海中思考一遍，了解其中的信息，分析背后的原因以及影響，把自己的體會感悟記下來。

孩子的寫字問題，可以說是家長在孩子學習過程中，遇到的最苦惱的事情。孩子的書寫能力對孩子今后的學習發揮著至關重要的作用，而且寫字是一門技術，需要孩子持久的練習，認真對待。

孩子寫字不好怎么辦

1、培養孩子的寫字興趣。很多家長都會遇到這種情況，孩子寫字潦草，但讓他拿起筆來寫，又能寫出好字，而且也不會受到老師批評。這其實是因為孩子的寫字興趣被家長破壞了。比如孩子想寫好字，但是家長卻打擊他的積極性，讓他覺得寫字很無聊，那么他就不會想要去寫好字了。

2、家長要認真評價。寫字時要認真對待，評價也很重要。對于孩子的進步，家長要及時給予評價，表揚他們寫得好，肯定他們的進步。書法是中華傳統文化中非常重要的一部分。

3、給孩子營造學習環境。孩子寫字速度慢，和學習環境也有一定的關系。眾所周知，環境對人的影響是很大的。如果孩子在練字，而家長卻在看電視、玩手機，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業呢？孩子肯定會被影響到，寫字時往往是三心二意。因此，在家里，孩子應當要有一個良好的學習環境。

4、對孩子必須要有耐心而細致的教育和引導，而且不能用生硬的語氣對待孩子，只有好好引導，掌握孩子的爰好，然后再從他愛好中去慢慢地耐心去教他寫字，這樣孩子接受就會快了。

書寫技能可以說是伴隨著學生的整個學習生涯，甚至可以說是伴隨著孩子的一生，寫一手好字，對孩子的重要程度已經不言而喻，家長要注意引導孩子，讓孩子認識到書寫的重要性。

孩子字寫不好怎么辦

1、孩子的書寫能力也可加以訓練使之提高。每天可讓孩子專門練寫幾個字，每個字書寫遍數不求多，少到5個，最多不超過一行。寫的時候要求孩子先看，了解字的框架結構，還可讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先后，父母及時發現錯誤立刻予以糾正，在做完這些準備后再開始動筆書寫。

2、幫助孩子寫好字，可以從描紅開始。描紅是可以幫助孩子從字的筆畫，結構進行書寫，堅持使用描紅，對孩子練習也很有幫助。要讓孩子知道，寫字要慢慢來，不是說寫就能寫好的，必須要堅持每天的練習，能不斷的提高寫字的水平。不要讓孩子過于心急，否則會影響到寫字的效果。

3、給孩子講清寫好字的重要性。除了日記是寫給自己看的以外，一般情況下，字是寫給別人看的。那么寫給別人看，就不僅要讓別人能看得懂，而且還要讓看的人在看你所寫的字時有一種欣賞的心理和愉悅的心情。當然，我認為，作為家長肯定是知道寫好字的重要性的，關鍵是家長也要將這些重要性告訴孩子，讓孩子自己對寫好字這件事真正重視起來。也只有這樣，孩子才會開始將字寫好。

4、注意孩子寫字時的坐姿。現在有很多的孩子寫字時坐姿不對，這其中當然有家庭作業過多而容易使孩子疲勞的原因，另外也有孩子本身沒有養成良好的坐姿的原因。所以，作為家長，就應當經常關注孩子寫字時的坐姿。

孩子從三年級開始就開始接觸作文了，但很多孩子往往不會寫作文，或者寫作文跟流水賬似的，家長很著急，卻不知道該怎么辦。

四年級孩子作文寫不好怎么辦

1、進行詞匯積累。學習語文少不了詞匯的積累，這時候的孩子需要積累的詞匯會比在一二年級的時候多很多，一開始對詞匯的積累就要先看課本里的，因為課本內容是比較熟悉的，在理解的基礎上積累，會記得更牢。

2、寫作能力要多看，多聽。很多四年級的同學不會寫作文，總是寫不好，考試也經常因為寫作文被扣分，這是因為在三年級階段就沒打好寫作的基礎，寫作能力也很難提高。四年級的寫作練習仍是處于寫作的初級階段，剛開始起步，同學們需要做到會，還是需要多練筆的。

3、多思考文筆。讓四年級孩子讀完一篇文章要回過頭來想一想，這篇文章主要寫的是什么?還要想一想作者寫這篇文章的目的是什么?是為了說明什么?遇到個人難以解決的問題時，可以讓別的同學也讀一讀那篇文章，然后共同討論。

4、 鼓勵孩子自由地寫，不隨意批評孩子的作文。很多孩子在寫作文之前，都滿腹憂慮：寫得不好怎么辦？爸爸媽媽認為我寫得不好怎么辦？有了這重擔憂，孩子馬上就緊張起來，我們需要讓孩子明白，寫作文應該放開了想、自由地寫，暫時放下老師、父母對作文評價不好的擔憂，先追求把自己想表達的東西都寫下來這個目標。

期中考試是一場比較重要的考試，期中考試成績主要反映了孩子這一階段的學習成果，然而很多孩子在考試中取得了不理強的成績，進而灰心喪氣，自信心嚴重受損，面對這種現象，家長要及時安慰孩子，幫助孩子分析考試失利的原因，幫助孩子改正。

孩子期中考試考的不好怎么辦

1、首先作為家長，要安慰孩子。考的不好孩子心里本來就不好受，如果你再大發雷霆，恐怕孩子心里會更難受，弄不好還會產生逆反心理，成績只能越來越差。因此，要告誡孩子，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，主要是讓他不要泄氣，并且幫助孩子找出失敗的原因。

2、幫助孩子分析考的不好的原因。主要是語數外物理這些主要科目為什么沒有考好。有可能是基礎知識不牢靠就要讓學生把各科基礎知識進一步加強學習。也有可能是學生數理化科目有知識盲點，就要讓他請教老師消除盲點等等。

3、對孩子一次期中考成績不理想的問題，家長要有正確的認識：成績只代表過去，不代表未來。千萬不能因為一次考試就否定孩子的一切，這是教育孩子的大忌。

4、學會賞識和肯定自己的孩子。作為成人的我們都喜歡別人的表揚，更別說懵懵懂懂尚不知事的孩子了。為此家長在很多時候是需要賞識和肯定自己的孩子的。只有這樣才能重新燃起孩子向前沖信心。