家長不會教孩子做作業，這也沒關系，本來我們家長就不是專業的老師，不要妄想著能夠教孩子的學習，但是小學的知識還是能輔導的，如果真的不知道該怎么輔導孩子，就注重培養孩子的學習習慣，提高孩子對學習的認識，讓孩子有良好學習能力，給孩子學習動力和信心，這也是在對孩子的學習進行輔導。

家長不會教孩子做作業怎么辦

1、幫孩子養成課前自學的好習慣。家長雖然沒有能力輔導孩子，但家長可以讓孩子養成課前自學的好習慣。即課前預習，把第二天老師要教的內容提前看一遍，看好之后做一做課后練習。若有做不到的，就做個記號，這樣第二天上課就會重點聽課，自覺把不懂的內容搞懂。

2、鼓勵孩子每天都及時復習。家長要叮囑孩子每做一次作業前，都最好花幾分鐘時間把當天學習的內容復習一遍，“溫故而知新，可以為師矣”說的就是及時復習的好處。所以無論如何，家長都要鼓勵孩子養成及時復習的好習慣。

3、努力提高孩子興趣。興趣是影響人的行動的重要因素，它能促使人喜愛從事某項活動，但有些孩子學習興趣低落、學習自覺性較差，于是他們每天做作業都是硬著頭皮在應付老師和家長，能拖就拖，能不做就盡量逃避。

對于這類孩子出現的作業問題，父母應當從培養和提高孩子的學習興趣入手，要想辦法改變孩子對學習是“大人逼我學”的狀態，要讓孩子能夠變成“我愛學”、“我要學”的主動學習。

家庭作業是孩子鞏固所學知識，提高成績的重要途徑，生活中，一些孩子在寫作業時遇到不會寫的作業，往往需要家長解答引導，但有些家長的知識掌握也比較有限，在輔導孩子寫作業時顯得力不從心，不知該如何幫助孩子。

孩子作業不會家長教不了怎么辦

第一，如果孩子處于低年級段，父母又有充分的時間陪伴孩子的話，那就和孩子一塊學習。遇到難題共同探討，共同尋找方法，共同找老師解決。這個過程如果父母處理的好的話，那么孩子不僅在學習方面興趣有大大的提高，并且也能增進親子情感方面的交流。并且這個階段的知識點父母學起來也不會很吃力。

第二，如果孩子處于高年級段，說句很實在的話，我們可能就有心無力。這個時候就需要請家教老師或擇一信賴的輔導機構來幫助孩子。但在這里要注意一點，雖然我們為孩子請了輔導老師，也要多增進與孩子的情感交流。不能一丟給輔導老師就不聞不問。

第三，培養孩子找尋答案的能力，比如在電腦上手機上去尋找，或者就是找詞典，讓孩子能夠知道自己也能解決問題，或者讓孩子老師去詢問，偶爾老師會指導一下，經常的話可能不太可能。但是試試有沒關系，不排除有些老師愛心散發。

第四，鼓勵孩子向他人請教。孩子不會做題，家長也不會，應該去向老師請教，或者向有知識，有文化的朋友請教，或者在手機，電腦里查詢幫助，或者向班里學習好的同學請教。

家庭作業是孩子學習過程中的重要組成部分，很多孩子在寫作業時表現的不積極，半個小時寫一個字的現象比比皆是，家長們怒火中燒，對著孩子一頓打罵，其實孩子寫作業磨蹭是有原因的，可能是孩子不會做，也可能是孩子壓力大，家長要及時了解原因，千萬不要盲目打罵孩子。

孩子做作業拖拉磨蹭家長該怎么辦

首先，要給孩子創造一個舒適安靜的學習環境，大家都知道孟母三遷的典故，環境對于一個人來說至關重要，所以我們盡可能的為孩子將學習環境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書房。

少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說：快速寫作業，快回書房去等這樣孩子會產生逆反心理，不僅起不到作用，還會讓孩子厭學。

與孩子聊天，接孩子放學后，要坐下來與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經歷，有趣的事等，學習分享孩子的喜怒，然后順便談談作業，然后可以陪著孩子一塊學習。

家長要以身作則，要想孩子寫作業不拖延，就要給孩子創造良好的學習氛圍，自己不要在孩子面前玩手機和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

提到家庭作業，很多家長叫苦不迭，孩子拖拉磨蹭不愿意寫，挑戰者家長的耐心；上課不注意聽講，作業不會做，家長還要輔導。生活中，很多家長能力有限，無法輔佐高年級孩子的作業，害怕耽誤孩子的學習，這種情況家長應該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子作業不會做家長不會教怎么辦

1、如果父母不會也不要去刻意的輔助，這題父母不會做，就要孩子自己獨立思考，因為本來作業就是要孩子自己寫得，家長只是起一個輔導作用。

2、讓孩子先做自己會做的內容，孩子先跳過這個題目做其他題目的時候，家長就利用這一緩沖的時間想辦法去解決這個問題。在這個時候，家長可以求助孩子的科任老師，也可以通過網上搜索相應題目的答案。

3、讓孩子去詢問自己的老師。告訴孩子，上課一定要認真聽講，有什么不會的題下課趕緊去問老師，不要不敢問，把問題都積攢著，越積越多，最后就做不出來了。

4、讓孩子與其他同學請教類似的問題。家長和老師都比較忙的情況下，孩子還可以向那些平時成績比較好的同學共同探討相關問題的解題思路。

孩子寫作業慢，磨蹭，這是很多家長都會遇到的情況，家長不要過于緊張，如果家長采取不好的方式方法，會讓孩子的情況越來越糟糕，甚至出現嚴重的厭學情況。

孩子做作業慢磨蹭家長應該怎么辦

1、有些孩子磨蹭是由于沒有制定規律的學習和生活計劃，就會變得漫無目標，不知道該做什么，也就不會很好的利用時間。

家長可以和孩子一起制定生活和學習計劃，然后按照計劃督促孩子完成既定的目標，每次完成一個目標就要給予鼓勵和表揚，慢慢形成良好的習慣。

2、有些孩子磨蹭主要是因為做事情的時候注意力不集中引起。比如寫作業的時候可能稍微有一個聲響都會轉移注意力去看，導致該做的事情沒有很好的完成。

家長要盡量給孩子提供安靜、舒適的學習環境，減少其他因素的干擾，及時提醒孩子做好目前要做的事情，慢慢培養孩子注意力集中來完成某一件事情。

在孩子學習的過程中，相信家長肯定遇到過孩子不肯寫作業的情況，這個時候家長不要打罵孩子，要及時采取措施引導孩子，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

孩子不肯做作業家長怎么辦

1、讓孩子明白做作業是他自己應該必須完成的任務。選擇一個心平氣和日子，與孩子討論一下學生為什么要做作業。告訴孩子學生做作業和家長上班完成工作任務都是一樣的，是自己的職責所在，除非自己不上學。

2、嚴格按照提前和孩子的約定去做。不要因為孩子的哭鬧或其他情況就妥協，這樣堅持幾次以后孩子明白哭鬧沒用，看到家長意志堅定也就不會做無謂的抗爭了。如果孩子能在規定的時間完成作業，家長一定要積極的肯定和額外的表揚，讓孩子嘗到完成作業的甜頭。

3、當孩子不肯寫作業時，家長應該采取積極的溝通方式，盡可能理解孩子的想法和情緒。首先，可以先了解孩子為什么不愿意寫作業，是因為不理解題目還是不喜歡寫作業，或者其他原因導致的。針對不同的情況，可以采取不同的解決方式。

4、在孩子寫作業的時候父母可以陪伴在孩子身邊一起讀書，這樣讓孩子看到父母也在學習，那么他內心也就會安靜下來去完成自己的作業，這是一種榜樣的效應。父母在生活當中是孩子最好的榜樣，也是孩子模仿的對象，所以父母約束自己的行為也是對孩子的成長有一定積極作用的。

在孩子學習的過程中，作業發揮了至關重要的作用，但是有很多孩子很是排斥寫作業，有些學生每次都需要家長的催促才愿意去寫作業，當孩子不想寫作業的時候，家長不要對孩子發火，要采取合理的方法引導孩子。

孩子不想做作業怎么辦家長怎么開導

1、當孩子不肯寫作業時，家長應該采取積極的溝通方式，盡可能理解孩子的想法和情緒。首先，可以先了解孩子為什么不愿意寫作業，是因為不理解題目還是不喜歡寫作業，或者其他原因導致的。針對不同的情況，可以采取不同的解決方式。

2、培養孩子做事的計劃性，鍛煉孩子的自主能力。可以幫助孩子制定一個規劃，并且注意措辭，多使用時間作為參考。全家人盡量做到作息時間規律。

3、制定嚴格的學習計劃，每天寫作業的時間從早上7點半到晚上10點。讓孩子按照自己設定的時間去執行，從不拖延到遲到，從不拖拉到主動找借口；并且經常對他說你一定要認真完成這個任務啊，一定要記住你以后必須要成功！當孩子完成作業后，給予他們肯定和成就感，讓他們更有動力去完成下一個任務。

4、父母應該正視他們的責任。很多家長認為作業是自己的事，應該獨立完成。這種想法沒錯，但是孩子在小學階段還是需要父母的陪伴。小學是孩子培養學習習慣的關鍵時期。孩子無法有意識地養成一些好習慣，需要家長的幫助來糾正。