家庭作業是孩子學習的重要組成部分，很多家長為了輔導孩子寫作業，防止孩子分神，全程陪伴孩子寫作業，孩子寫錯一個字就趕緊糾正，其實這是非常不好的，家長陪伴孩子寫作業是好的，但是陪伴的度要適可而止，不然孩子會時刻處于緊張的狀態，反而寫不好作業。

家長到底該不該陪孩子寫作業

應該適當的陪伴，如果長時間陪伴孩子寫作業，孩子會對你產生一定的依賴性，但是如果一直不陪伴孩子寫作業，孩子可能會在寫作業途中分神。需要注意的是陪伴孩子寫作業時，要溫柔，不然孩子會緊張，害怕，然后就會對你陪伴寫作業產生一定的抗拒。

教育需要陪伴。孩子完成作業是孩子課外生活，家庭生活的重要組成部分，在孩子書寫作業的過程中如果有家長的陪伴，孩子就有了一份安全感和放心感，家長應該把孩子書寫作業的過程當做是自己難得的學習過程，當做是釋放親情的過程，是陪伴孩子成長的過程。

教育需要放手。孩子一天天長大，家長一天天變老，孩子完成作業不是給家長完任務，而是對當天所學知識的再理解再消化，為使孩子對所學知識融會貫通，為使孩子健康生長，在孩子完成作業的過程中，家長的陪伴要適時適度，適情適理，萬不可發號施令，家長要給孩子時間空間，讓他們自己去發揮去思考。

教育需要自信。家長陪伴孩子完成作業的過程不是家長大動側隱之心，奉獻溺愛的過程，不是家長大包大攬，冒名頂替幫孩子完成作業的過程。自己的事情自己做，自信的孩子最可愛，家長要讓孩子在完成作業的過程中不斷增強孩子分析問題、解決問題的能力。

一直以來，家庭作業不但對孩子來說是一個難題，對家長來說也是一個難題，孩子不愿寫作業，拖拉磨蹭，家長督促一遍又一遍，漸漸失去耐心，于是一場家庭鬧劇就會上演，家長咆哮，孩子哭鬧，那么面對孩子不愿寫作業，家長該怎么辦呢？

孩子不愿寫作業家長該怎么辦

1、了解孩子的真實感受。首先，作為家長，我們需要站在孩子的角度去理解他們為何不喜歡寫作業。可能是任務太難，也可能是缺乏興趣，甚至是其他問題在影響他們的學習積極性。與孩子建立溝通的橋梁，了解他們的真實感受，是解決問題的第一步。

2、創造良好的學習環境。一個良好的學習環境對于孩子寫作業至關重要。請確保孩子有一個安靜、整潔、明亮的學習空間，讓他們在寫作業時能夠集中注意力。此外，適當的學習氛圍，如淡淡的音樂或植物擺件，也能夠為孩子提供一種輕松的寫作氛圍。

3、制定合理的學習計劃。制定一個合理的學習計劃，可以幫助孩子更好地管理時間，避免寫作業成為一種緊迫而痛苦的任務。根據孩子的年齡和特點，設置適當的學習時長，休息時間也應得到充分保障。

4、創造有趣的學習方式。有時，孩子對寫作業的抵觸感可能源于對學科的興趣不足。在這種情況下，家長可以通過創造有趣的學習方式來激發孩子的學習興趣。例如，可以結合游戲、實踐活動或互動性強的學習方式，讓孩子在學習中體驗到樂趣。

初中是孩子學習的重要階段，這個階段老師為了幫助孩子鞏固知識，會布置大量家庭作業，但是有些孩子提到作業就頭疼，寫作業的時候磨磨唧唧，家長們看到十分惱火，其實孩子不寫作業的原因有很多，如貪玩、不會做、學習壓力大等，家長要根據不同的原因，對孩子進行開導。

初中孩子不寫作業家長該怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。

2、父母監督孩子。到了初中，雖然父母已經退居二線，不再進行作業的輔導，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監督，明確告訴父母如果發現自己在寫作業時有分心現象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業時注意力就會集中了。

3、家長陪伴。孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內心會更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺。

4、建立良好的作業習慣。對于初中生，良好的作業習慣是非常重要的，這可以讓他們在未來的學習中受益無窮。為此，父母應該著重培養孩子的作業習慣，例如每天為孩子安排一個固定的學習時間，并向孩子灌輸如何做好一份作業和如何規劃完成時間的重要性。

提到孩子寫作業，很多家長會產生共鳴，孩子寫作業拖拉、磨蹭，效率低，錯誤率高。家長們十分無奈，想讓孩子好好寫作業怎么就那么難。其實孩子寫作業困難，與孩子的聽課效率，學習習慣等有很大關系，孩子上課聽不懂，作業不會寫，效率自然也很差。

孩子寫作業磨蹭拖拉家長該怎么辦

督促鼓勵。很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。

獎懲制度。面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間。

以身作則。做為家長要以身作則，要想孩子寫作業不拖延，就要給孩子創造良好的學習氛圍，自己不要在孩子面前玩手機和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

培養孩子的時間觀念。孩子時間觀念不強不只是表現在學習方面，它是表現在生活當中的多個方面。平時生活當中不注重培養孩子時間觀念，不只是做作業慢，做任何事都慢。

作業對孩子來說是一個難題，孩子不愛寫作業是許多家庭面臨的普遍問題。有些孩子不但寫作業拖拉磨蹭，甚至對家長撒謊說老師沒留作業，或作業寫完了，家長發現后對孩子一頓打罵，可孩子還是毫不悔改。

孩子撒謊不寫作業家長該如何對待呢

1、和孩子進行良好的溝通。家長要和孩子溝通清楚，為什么不愿意寫作業，找到孩子喜歡的方式，告訴他學習的重要性。孩子天性就是愛玩，每一個孩子都是這樣，有的孩子是因為聽不懂不會寫、不愿聽和寫，有的是討厭這個老師，有的是老師講的不感興趣，種種原因。

2、明確告知孩子不要撒謊。要讓孩子明白說一個謊就需要無數個慌來掩蓋，誠實是對一個人最基本的要求。告訴孩子不想寫作業可以直接說，把原因說出來，才能解決問題，不寫作業就要讓孩子承擔相應的后果，但是不能為了逃避責任而說謊。

3、給孩子足夠的時間完成作業。在孩子寫作業之前，我們要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，比如數學可能半小時完成，語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業。孩子在規定時間之前完成作業，可以自由地玩一會兒。

4、制定一個作業時間表。與孩子一起制定一個每天的作業時間表，確保他們有足夠的時間來完成作業。在表上標注每個科目的時間，以幫助孩子更好地組織時間。盡量在規定時間內完成既定的功課和作業，不拖拉，今日事今日畢。

家長是孩子的第一任老師，在孩子的學習中，家長的輔導和支持不可或缺。但是很多家長面對孩子寫作業的狀態，墨跡，拖拉，邊寫邊玩，注意力不集中等問題，很多家長都覺得無能無力。

家長如何輔導孩子寫作業

1、不要太急切。學習來不得激進，輔導講求方法。不要短時間有超過孩子能力的要求，不要責備孩子的能力和態度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解決，但求孩子有所了解和認同。

2、改變對作業和學習的認識。我們在輔導孩子寫作業時，不夠淡定，容易情緒不穩定，是因為對孩子有著太多的“預判”和不合理的期待及要求。

當孩子不符合我們的期待和要求時，我們內心就會滋生出許多憤怒的情緒；如果這些憤怒情緒不多加覺察和克制，就容易發泄到孩子身上，孩子就成了“出氣筒”。

3、不能越俎代庖。永遠只承擔教育和引導的角色，讓孩子自己承擔學習責任。也只有孩子自己承擔責任，成長和進步才會真正發生在孩子身上。

孩子忘記寫作業主要有兩個原因，一個原因是孩子真的忘記寫作業了，另一個原因是孩子不想寫作業故意忘記了。面對孩子作業沒有完成的情況，家長要了解清楚孩子不寫作業的原因，根據具體情況做出處理。之后給孩子安排合理的學習計劃，幫助孩子養成按時完成作業的習慣。

孩子忘記寫作業家長應該怎么做

1.了解孩子不寫作業的原因

可能是因為孩子覺得寫作業很無聊，或者因為孩子對某個科目或者某個老師的教學方式不感興趣。了解原因之后，你可以嘗試和孩子溝通，了解他們的真實想法和感受，鼓勵他們表達自己的觀點和意見。

2.放平心態

孩子遇到不會的不懂的是正常的，不要用大人的思維能力去藐視看低孩子的思維方式，要有一顆陪蝸牛散步的心陪孩子成長。在家里制造一個學習的氛圍，在孩子寫作業的時候，把電視關了、手機放到一邊，拿上一本自己喜歡的書，靜下心來陪讀。