小孩數學口算差怎么辦
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口算能力的強弱直接影響到計算的正確率和速度。家長要幫助孩子提高口算能力是非常重要的。俗話說“興趣是最好的老師”,巧學活用,會使相對枯燥的口算練習變得生動活潑。興趣來了,就會收到事半功倍的效果。可以用多種形式來,來調動學生的興趣,提高口算能力。
小孩數學口算差怎么辦
1、多做多練,熟能生巧。“冰凍三尺,非一日之寒”,口算能力是孩子必備的基本功,我們應作出長計劃,短安排,有目的、有計劃、有步驟地進行教學和訓練,體現出循序漸進的基本原則和按新的課程標準進行教學。
在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練,每天堅持練習1條口算題。開始是在家長的督促下完成,慢慢可放手使孩子形成習慣,自覺、自愿的完成。
2、保質、保量的訓練。每次練習要記錄完成1頁所用的時間,做完后馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓練,都與上一次的速度比較一下,看看有沒有進步,進步了,家長應當適當地贊揚一下小孩,說:“真棒,有進步!”
對有退步的孩子則可以和孩子一起分析退步的原因,然后再輕輕地摸著他們的頭提出在以后口算中應該怎樣去做,如果下次成績提高了就及時表揚,鼓勵他們繼續努力,樹立自信。
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數學的重要性想必已經不用多說了,數學在我們的生活中發揮著不可言喻的重要性。數學無論是在小學還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數學成績時都感到十分焦慮,想不明白已經采取了各種辦法提高數學成績,為什么孩子的數學成績就是一點不見提高。
小孩子數學差不愛動腦怎么辦
1、家長試著和孩子溝通一下,不要以家長的身份去指責孩子,而是以過來人的身份,以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通,因為這種狀態下,要想讓孩子有較大改變,就要從根本上找原因。
2、建議家長正確引導掌握對的學習方法,不要著急,跟不要焦慮,提高孩子的自信心,找一些簡單的奧數習題,耐心加以引導,提高思維力,讓孩子體會戰勝數學題的快樂。孩子得到數學上的自我滿足感,就會提高對數學的興趣。
3、平時多觀察學生,如果是孩子在學習上出現消極情緒,我們家長發現后應該多與老師溝通,了解孩子在哪一塊兒學習中出現了問題,并根據老師的建議,幫助孩子補回缺失的這部分課程。
提高數學成績的技巧
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小孩子學習數學,思維能力的培養很重要,家長應該有意識地培養訓練孩子的思維能力,這不僅對孩子學數學來說很有幫助,而且對孩子學習其他學科,甚至是以后的生活,都會很有幫助。
小孩數學思維能力差怎么辦
1、從小培養
培養孩子的數學思維,不少家長覺得摸不著頭腦。幼兒數學思維的培養,不只是唱數和計算,家長在孩子兒童期,要培養孩子的十大數學思維能力,即數量、計算、分類、集合、時間、空間、對應、排序、抽象、解決,從孩子三四歲時家長就可以由淺入深地引導孩子了。培養孩子的數學思維,要掌握孩子的年齡階段,從小就要培養孩子,孩童時期要多讓孩子動手去操作積木益智類的拼板游戲,并在游戲中做指導,要有方向,有邏輯。
2、提高孩子的空間想象能力
主要涉及到中小學數學幾何知識,例如平移、旋轉、軸對稱、平面幾何圖形、空間坐標系等知識。提高孩子的空間想象能力,應從簡單生活常識入手,小時候爸爸媽媽考驗我們的想象力,常常列舉的案例就是面對一個方桌,用一把快刀,先砍掉一個角,問能增加幾個角和幾條邊。如果連續砍了100刀,問這個時候桌子共有多少個角和多少條邊。諸如此類這樣的生活游戲,能夠很好的培養和提高孩子的空間想象能力,進而提升孩子的邏輯思維能力。
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小孩的數學學得不好,一直偏科,孩子對數學的學習感到畏懼,漸漸沒有了信心,有一種得過且過的心態,學習動力不足,沒有興趣學數學,這個時候,家長可不要對孩子不管不顧,數學非常重視基礎。
小孩數學不好怎么辦
首先,提高計算能力,計算能力強就能保證很多分數穩穩拿到,相反計算不過關,應用題即使會做也會丟分,一出一進差很多。
其次,知識點要掌握下來,比如奇數偶數,質數合數,年月日,時間這些知識點要是模糊不清的話,做題肯定暈乎乎。
然后,提升閱讀能力,據我觀察,很多孩子數學不好,是因為閱讀能力不行,比如低年級識字量不夠,或者沒有提前鍛煉閱讀能力,看到長句子就畏難放棄了,根本沒讀懂題意,做題全靠碰運氣,當然失分嚴重了。讓孩子自己學會思考,孩子不是不會做,是壓根就沒思考,看到題,是沒見過的,就不做了。孩子已經習慣于填鴨式的學習。
另外,強烈推薦試試數形結合,很多問題都是干巴巴講很難,畫出線段圖就簡單了。
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首先培養孩子數學興趣,用孩子喜歡的方式切入,孩子只有對感興趣的東西才更認真;基礎知識牢牢掌握,扎實的基礎是最重要的;知識點整理,制定學習計劃;針對性訓練,及時復習,查漏補缺。
小孩子數學不好怎么辦
孩子數學不好,我認為有四個方面的原因,一是對數學不感興趣,二是思維能力不強,三是理解能力不行,四是粗心。
如果對數學不感興趣,我建議你在生活當中多跟他講一些數學的知識,數學來源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數學,他才能夠了解更多的數學知識,從而對數學感興趣。舉個例子,看到前面有一根棍子,你就可以問孩子,這個棍子大約有多長,無形中你就跟他灌輸了長度的概念。讓他知道生活中處處都是數學,學了數學是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。
如果思維能力不強,我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具,或者看一些推理性的電視,例如:名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機電腦游戲,會玩游戲的孩子都很聰明哦!這樣做的目的是培養他的空間能力,推理能力,想象能力,而這些能力正是解決數學難題必不可少的。
如果理解能力不行。這個很好辦,就是把語文學好,多讀書,多交流,讀的書多了,理解能力自然就強了。
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數學一直是很多孩子都很害怕的一個科目,有的孩子在上小學的時候,數學還不錯,但是進入初中之后,明明每天也在學,但是數學成績不增反降,這種情況令很多家長和孩子都感到很擔憂,那么,孩子在初中應該怎么學習數學呢?
小孩初中數學跟不上怎么辦
1、主動預習。為了能夠更好地接受老師所講內容,課前應認真預習,掌握度要達到80%,帶著不懂的問題有針對性地聽課,可以達到事半功倍的效果,主動預習的好習慣是知識獲得的重要手段。
2、主動思考。許多同學在聽課時,沒有做到學與練相結合,不會主動思考。在遇到實際問題不能學以致用,不知道怎樣用所學的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍,所以必須跟著老師的思路走,思考解題思路,演算解題步驟,答案真的不重要,重要的是方法。
3、善于歸納整理。整理相似題型,不僅是老師的工作,我們同學也要學會自己做,學習應該要循序漸進,不能急于求成,為了完成作業而忽略了必要的記憶、鞏固以及復習,對題目進行及時歸納整理,只有知道題型解決方法,才能做到舉一反三,將題目越做越少。
4、提高思維能力。初中數學不僅可以為高中數學打基礎,對邏輯思維能力也有很大的幫助,學會利用思維導圖梳理知識點,根據自己的理解畫出知識點框架,既方便理解記憶,也能及時補充重點難點
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孩子在初中的時候,數學不好,主要是沒有找到學習方法,學習的時候比較迷茫,不知道從何下手。對于這種情況,家長要培養孩子學習數學的興趣,再幫助孩子找到學習數學的方法,幫助孩子提高數學成績。
小孩初中數學成績不好怎么辦
1、有準備的去聽。也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握。而且聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理筆記。
2、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓孩子的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
3、多做練習。題海戰術是為了讓學生看到各種不同的題型,看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后,學生在考試的時候,說不定能用上。
4、做一個錯題本。不管是平常考試還是在日常的練習中,學生遇到自己不會,一定要記錄下來,還是非常詳細的記錄,還要記錄錯的地方或者是學生為什么不會,這樣到考試前,好好看看一下。