在孩子學習的過程中，相信家長都遇到過孩子學不進去的情況，這個時候家長千萬不要著急，一定要保持鎮定，及時采取措施引導孩子，千萬不要不管不問，否則孩子會產生嚴重的厭學情緒。

小學生學不進去無非七個原因

1、上課思想容易開小差，自我控制力差，喜歡做小動作，插嘴，手腳喜歡亂動，眼睛喜歡東張西望。

2、做作業很難安心，一會要喝水，一會要上廁所。即使坐在寫字臺前也是一會玩筆一會玩橡皮，或者觀察家庭成員的活動，容易受干擾。

3、對學習不感興趣，學習成績不理想，厭學，隨著年級越來越高，課程越來越深，作業越來越多，容易導致課程跟不上，極易產生厭學情緒。

4、自我觀念的局限性。雖然孩子還很小，但通過學習他逐漸對外界有了更多的認識，也對自己有了認知。隨著孩子的慢慢成長，特別是通過對家長的模仿以及家長對他的評價和反饋逐漸有了自我觀念。

學生學不進去，家長不要著急，更不要逼迫著孩子去上學，要知道被動學習不會有好的學習效果的，要激發孩子主動學習的愿望，那我們就要多了解孩子學習中的困難，協助孩子解決，為孩子掃清障礙，讓其能夠快樂地、主動地學習。

學生學不進去怎么辦

1、首先，讓孩子學會多關心當下的事情。讓孩子先試著去做題目，如果遇到不會的再詢問就好，不要還沒開始做，就覺得題目很難，然后就不想去做作業了。家長們一定要耐心地去引導和鼓勵孩子，這樣才會讓孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。

2、家長要引導孩子克服畏難情緒。遇到不會的題目一定不要慌張，可以先翻開書查看有沒有類似的題目和解題方法，當解決了第一個難題之后，后面的題目也就不會再覺得那么難了，其重點就是在于家長要引導孩子去克服這種負面的情緒。

3、進入學習的環境。我們都知道，要學習就要去學習的環境中才可以。什么樣的場所有什么樣的氛圍，你在家里，就有放松的感覺，在單位，就是干活的要求，在教室呢？就是學習的地方了。

要想讓自己靜下來去學習，必須去學習的地方才可以。比如去圖書館，去自習室，去書店等等。只有在這樣的環境中，才能真正屏蔽打擾，專心學習。

伴隨孩子的成長，厭學是很多孩子都會出現的問題，如果孩子再遇到一些暴脾氣的家長，很有可能會進一步激發孩子的叛逆心理，甚至會做出一些不可挽回的事情。有些家長面對孩子不愿意上學的情況，只是盲目的采取一些措施，根本不了解孩子不愿意上學的原因，這樣是起不到效果的。

小學生不愿意上學的原因

1、在學習中無法獲得成就感，有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們在學校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”“我就是個永遠學不好的笨學生”等負面情緒。

2、父母焦慮情緒影響到孩子，“不能讓孩子輸在起跑線上”“別人家的孩子……”父母們的高焦慮和高期待轉化成對孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動，孩子就要落后，于是給孩子報各種班。

而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學習和痛苦聯系在一起，日積月累，就會以厭學、拒學作為回應。

3、孩子可能因幾次考試差，學習成績退步了，家長就責罵孩子不努力，孩子漸漸變得麻木，在游戲中尋找快樂，不想上學。

高二的孩子正值青春的叛逆期，這個時期的他們不僅要受青春期所帶來的困擾，還需要肩負沉重的學習壓力，所以很容易產生不想上學的想法。所以作為父母，一定要采取適當的方法，多多引導，幫助孩子盡快打消這個念頭。

高二學生學不進去怎么辦

1、改變觀念，接受自我。讓厭學孩子重新認識自我價值形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。家長應認真地發現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化。

讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當然，家長對厭學孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

2、要學會傾聽。不要總是認為和高二學生之間有代溝，高二學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

3、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的賬，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

中學生學不進去，家長不要打罵孩子，不要斥責孩子，學不進去的話，那我們家長就多幫助下孩子，孩子的學習不僅是學校老師要管的事情，也是家長的責任，不能對孩子的學習漠不關心，要對孩子多作出指導。

中學生學不進去怎么辦

1、如果遇到孩子學不進去知識的時候，可能是由于壓力過大導致的，可以適當釋放壓力，適當的放松和休息，不但不會耽誤學習，還會幫孩子提高學習成績，提升學習效率。

初中生要想好好學習，提高成績，一定要給自己定一個目標，如果是想考重點高中的學生，那么可以先找一所想要去的學校，這所高中校大概需要多少分才能進去，給自己一個驅動力。

2、如果是父母關系不和諧，希望父母為了孩子的未來可以私下進行溝通交流，不要當著孩子的面吵架。如果是孩子與學校的老師和同學產生矛盾，父母要進行及時的調節，幫助孩子解決問題，重新快樂的回歸校園生活。

3、初中生是孩子成長過程中逆反心理最嚴重的時候，如何走進孩子心里，是這個時期家長們最應該考慮的，想想我們的成長經歷。

在孩子學習過程中，隨著孩子年級的上升，有些孩子會產生厭學的情況，尤其是初二這個階段，是最容易產生厭學情緒的高峰，很多學生在初二這個學習階段，會出現學不進去的情況，對此家長要引起注意。

初二學生學不進去了該怎么辦

1、對孩子進行鼓勵。初二孩子學不進去，很有可能是在學校過得不開心或者學習的壓力比較大，一個良好的成長環境是需要老師和家長共同鼓勵的，如果孩子學習成績不是很好，自己會產生很大的壓力，如果此時沒有得到家長和老師的鼓勵，很有可能會出現厭學的心理。

2、培養孩子的學習興趣。初二孩子不愛學習的原因之一就是學習興趣不濃厚，所以家長和老師可以從培養孩子的學習興趣入手，幫助孩子找到學習的樂趣，讓他們體會到獲取新知識是一件快樂的事情。

培養孩子的學習興趣很簡單，可以讓孩子明確一下學習的重要性，引導孩子將學習的新知識聯系到生活中，讓孩子知道學習的知識與我們的生活密切相關，這樣孩子的學習興趣就會一點一點的增強。

3、充分發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

大多數家長都認為小學的孩子出現厭學的心理，都是因為貪玩，所以得用一些粗暴的手段，才能幫助他們打消這個念頭。其實不然，孩子產生厭學情緒的原因有很多，如果家長不能正確的找出問題的根源所在，那勢必會讓孩子產生更為強烈的逆反心理。

小學生厭學的原因

1、學習無法激起孩子的興趣。學校的學習主要以訓練為主，每天的學習更多的像是一個一個必須完成的任務。這些學習內容枯燥，重復。

時間長了，孩子的新鮮感完全喪失，學習根本提不起勁頭，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業。學習讓孩子感受不到樂趣，學習變成了一種完完全全的負擔。

2、不明白學習的意義。有的家長僅僅是按部就班地送孩子去上學，只是因為孩子到了法定的入學年紀，但是孩子的年齡雖然到了，但是心理上還不懂學習的意義。

3、父母對孩子過高的期望。很多父母從小對孩子要求就很高，這樣會讓孩子感到壓力特別大，當孩子完不成家長布置給自己的任務時，漸漸的就不喜歡學習了，不喜歡學習了有厭學的想法。