當孩子表達出討厭老師的現象時，家長要努力找到問題的根源，這個時候不要過度的責備孩子，要問孩子原因，然后要告訴孩子老師的重要性，要讓孩子有一個正確的認知。當孩子分清利弊之后，相信孩子討厭老師的現象會有所緩解。

孩子不喜歡英語老師怎樣開導

1、家長應該靜下心來與孩子溝通。關于這個問題，家長應該給孩子正面的引導。告訴孩子，老師是個正常人，和我們沒什么區別。他只會教你很多東西，老師不一定特別完美。這樣引導你的孩子，不要順從你的孩子。如果他們說什么就是什么，會對孩子的教育產生一定的影響。

孩子不喜歡自己的老師，家長要和孩子溝通，多了解老師的長處，用這種方式開導孩子，同時也要和孩子溝通，要求孩子多關注自己的孩子，多表揚孩子，這樣孩子很快就會有所改變。

2、孩子在一年級的時候，要學會禮貌，尊重他人。通過這種方式，孩子可以學會如何做人，尊重老師，學會傾聽等等。這些教育方式對孩子對老師的態度有一定的影響，所以學會做人是改變孩子對老師看法的方法之一。

認真聽講是目前最重要的事情。可能孩子受到了不公平的對待，或者受到了老師的批評。只有聽了孩子的話，才能知道他為什么不喜歡，不能盲目決定。而且要引導孩子坦誠，說出自己真實的想法和理由。

很多孩子在剛開始接觸英語的時候，總覺得很難學，因為這個時候孩子對英語還是非常陌生，覺得難是可以理解。其實學習英語，只要掌握正確的方法就很好學習。

孩子不喜歡英語怎樣開導

1、給孩子營造學習氛圍。要想學好一門語言，要在日常生活中多用、多聽、多看。平時可以為孩子營造一個良好的英語氛圍，在背單詞的過程中感到枯燥后，可以多看一些英語原聲電影，配合基本的英語原文小說來進行閱讀，把學習與娛樂相結合，能夠大大減少學英語的無聊感，提高學英語的興趣。

2、重復使用。當單詞背誦之后，只有定期的回顧、重復、使用，才能將短期記憶轉變為永久記憶。平時在背完單詞之后，可以馬上做些單詞拼寫、閱讀理解等專項訓練，這樣不僅能夠記憶單詞，還能明白單詞的使用方法，對于提高今后的考試、測驗成績都非常有效。

3、求助英語老師，請老師對孩子給予具體的幾次指導，跟孩子談談英語學習的重要性，指導英語學習方法，提高學習效率。

4、重復抄寫、誦讀、背誦等，是一切語言學習的基本方法和過程，是必不可少的功夫。對抗遺忘唯一有效的方法，就是間隔復習和重復記憶。家長必須嚴格督促和引導孩子認真完成英語作業。

孩子不喜歡老師，這是一個很正常的現象，但是有些因為不喜歡導致厭學的情緒，這個時候家長要好好采取措施引導孩子，不要讓孩子的厭學情緒越來越嚴重，否則會影響孩子的學習情況。

孩子不喜歡老師厭學怎樣開導

1、正向引導孩子。家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說什么是什么這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

2、及時與老師溝通。如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

3、找到原因。家長要耐心溝通，弄清原因。解鈴還須系鈴人，所以家長要先和孩子溝通，讓孩子能夠詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再引導孩子說出進一步的情況。

家長也要學會迂回的方法，暫時放下這件事，和孩子閑聊一些好玩的事情，慢慢往學校的事情上引導，讓孩子放松后再說出來。看一看是因為老師管教學生太嚴厲了，還是做了什么事情被老師批評了所以害怕，找到原因就好解決了。

孩子不喜歡老師，家長應該要好好開導下孩子，因為孩子不喜歡老師的話，那老師的課孩子可能不想聽，甚至會在老師的課上搗亂、搞破壞，總之就是不會好好聽課，因為對老師的反感，引申到了對這門課的不喜歡，所以我們家長更要及時地去開導孩子。

孩子不喜歡老師家長怎樣開導孩子

1、了解孩子不喜歡老師的原因。當我們的孩子不喜歡和老師待在一起時，我們一定要讓自己有更好的引導方式，我認為其中一個方式就是我們一定要了解孩子不喜歡老師的原因，因為我們只有這樣才能夠對癥下藥，才能夠使我們真正解決這個問題，才能夠使得孩子對老師有更多的尊重以及喜愛。

2、向孩子灌輸尊師重道的道理。如果老師不能夠受到孩子的喜歡的話，很可能就會使得老師在教育孩子過程中舉步維艱，而我們作為家長一定要有更好的引導行為，我們應該向孩子灌輸一個理念，就是我們要尊重自己的師長，接受老師的辛勤教導。只有這樣做，才能夠使得孩子對老師的態度有所改觀。

3、正向引導孩子。家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說什么是什么，這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

4、及時與老師溝通。如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關注一些自己的孩子，多作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

“有因必有果”，大多數情況下，孩子不會無緣無故不喜歡班主任老師。遇到孩子不喜歡班主任的情況，家長要及時了解孩子出于什么原因不喜歡班主任。再根據孩子面對的實際情況，給孩子做出正確的引導，機智化解孩子面臨難題。

孩子不喜歡班主任老師怎么開導

1.及時溝通，耐心聆聽

家長要做的是及時與孩子溝通，認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因。在傾聽孩子訴說過程中，家長要有耐心，經要讓孩子把話說完。在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷用成人的眼光去指點教訓孩子，以免嚇到孩子。

2.了解真實情況，正確處理

了解了孩子真正不喜歡老師的原因，是不是受到了老師的不公正待遇了，是不是老師冤枉了孩子了，是不是被老師批評和處罰了等等。

有的孩子非常不喜歡寫字，不管家長怎么勸說，就是不聽，面對這樣的情況，家長也不要慌張，一定要采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越嚴重，要幫助孩子找到寫字的樂趣。

孩子不喜歡寫字怎樣引導

1、為孩子營造一個良好的書寫氛圍。如果孩子有上小學或中學的哥哥姐姐，讓孩子和他們一起寫作業，不管他是不是寫字。孩子總是喜歡模仿的，哥哥姐姐的專注會讓他覺得寫字是件很有趣的事情。家庭中也可以用讀書、寫字等作為家庭的休閑娛樂方式。在這樣濃郁的氛圍中，相信孩子會喜歡上寫字的。

2、和孩子共同制定學習計劃。選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。

3、在寫完作業后要適當的休息，要有適當的游戲時間，要讓孩子的大腦得到有效的放松，晚上要保證充足的睡眠。唯有綜合去做，才能讓孩子有精力學習和寫作，同時也能養成良好的學習習慣。

4、要培養孩子養成好的習慣，例如讓孩子每天按時完成作業，及時寫字，不要拖拖拉拉，這樣才能讓孩子更加自覺地學習，最后獨立完成寫字。

孩子說他不喜歡班主任，我們作為家長首先不要上來就批評孩子，也不要說班主任的不對，應該先要了解清楚事情的具體情況，然后針對具體的情況好好去開導下孩子，家長不能偏袒自己的孩子，對孩子將來學習來說不好。

孩子不喜歡班主任怎么開導

1、請家長抱著接納和包容，允許的態度，鼓勵你的孩子把他心中的看法和想法事情，狀態講出來。即鼓勵自己的孩子，表達自己。在日常生活中，我們的家長一聽到孩子不喜歡自己的班主任就會很著急，首先想到的就是怎么樣讓孩子去喜歡。

實際上在日常生活當中，我們當聽到孩子有這樣的想法的時候，不是首先想著怎么辦，而是首先想著為什么會這樣。學會去聽聽你孩子對事情看法的表達和他心中的想法，去讓他心里獲得一個有人傾聽的滿足。

2、正向引導孩子。家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說什么是什么這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

3、及時與老師溝通。如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。